成都外審員培訓(xùn)公開(kāi)課

FMEA失效模式分析實(shí)戰(zhàn)【特價(jià)】 成都：2025年04月10日

企業(yè)研發(fā)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、物流管理人員和工程師課程大綱第一單元：FMEA概論? 什么是FMEA? AIAG與VDA介紹? FMEA作用? FMEA發(fā)展史? 新舊FMEA區(qū)別點(diǎn)? DFMEA和PFMEA區(qū)別與關(guān)聯(lián)度? FMEA的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)? FMEA的啟動(dòng)時(shí)機(jī)? FMEA項(xiàng)目規(guī)劃：5T? FMEA實(shí)施七步驟第二單元：DF......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2025年04月22日

質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)，在Q（質(zhì)量）、C（成本）、D（交期）、S（服務(wù)）全方位激烈競(jìng)爭(zhēng)，如何開(kāi)展TQM對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)實(shí)施有效的管理，如何達(dá)成零缺陷質(zhì)量承諾與顧客的滿意是每個(gè)企業(yè)都必須應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)與任務(wù)。本課程研修TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)，學(xué)會(huì)TQM推動(dòng)過(guò)程，以全員參與質(zhì)量文化作保證，通過(guò)“全員、全范圍、全過(guò)......

8D快速解決問(wèn)題 成都：2025年04月24日

第一部分: 概述1 什么是小組問(wèn)題解決法；2 小組問(wèn)題解決法步驟介紹；3 小組問(wèn)題解決法適用范圍；4 小組問(wèn)題解決過(guò)程的工具。第二部分 小組問(wèn)題解決方法步驟D0 準(zhǔn)備 8D 過(guò)程;1 D0 概述：2 DO 目的：3 緊急措施；? 顧客和受影響的各方的定義與區(qū)別；? 現(xiàn)象和問(wèn)題的定義與區(qū)別；? 緊急措施的定義；? 四種措......

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 成都：2025年04月26日

「CDA 數(shù)據(jù)分析師人才行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)」是面向全行業(yè)數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的一套科學(xué)化、專業(yè)化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的人才技能準(zhǔn)則。CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試是評(píng)判「標(biāo)準(zhǔn)化人才」的唯一考核路徑。CDA考試大綱規(guī)定并明確了數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試的具體范圍、內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，考生可按照大綱要求進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，獲取技能，成為專業(yè)人 才。知識(shí)......

卓越職業(yè)人的工作方法 上海：2025年05月27日

知曉PDCA在工作中的運(yùn)用方法能夠設(shè)定清晰、明確的工作目標(biāo)能結(jié)構(gòu)化溝通內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)信息高效交流能與團(tuán)隊(duì)成員有效配合、高效協(xié)作學(xué)會(huì)一種方法實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程的跟進(jìn)知曉商務(wù)匯報(bào)流程，能夠找到匯報(bào)要點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象：希望展示良好職業(yè)素養(yǎng)（Professional）的職場(chǎng)人士希望更好地管理自我的職場(chǎng)人士培訓(xùn)大綱：第一模塊：常見(jiàn)工作方法通用沙......

設(shè)備備品備件庫(kù)存控制與倉(cāng)儲(chǔ)管理 上海：2025年06月27日

制造業(yè)有關(guān)設(shè)備維護(hù)管理、備品備件計(jì)劃、備件采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)管理等部門經(jīng)理、維修工程師、倉(cāng)管員及相關(guān)人士課程收益? 了解備品備件供應(yīng)鏈管理的特性? 掌握備品備件的計(jì)劃與預(yù)測(cè)方法? 掌握備品備件的庫(kù)存管理方法? 學(xué)習(xí)備品備件的成本降低方法? 學(xué)習(xí)如何建立備品備件管理系統(tǒng)課程大綱第一部分 備件管理概論1. 備件管理的目的2. 備件......