成都DOE培訓(xùn)公開課

DOE實驗設(shè)計研修 重慶：2025年03月15日

企業(yè)研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理人員課程收益:* 如何去設(shè)計和完成DOE* 決定分析、確認(rèn)過程輸入與輸出間的相關(guān)性* 通過改善績效中設(shè)定流程參數(shù)，確認(rèn)實驗的有效性* 理解設(shè)計的解析度和含義，分清混淆DOE的因素* 應(yīng)用專業(yè)的實驗設(shè)計軟件來分析結(jié)果,并應(yīng)用到管理中課程大綱:一、實驗設(shè)計簡介* 實驗設(shè)計的定義* 實驗設(shè)......

綜合問題解決模式-DOE實驗設(shè)計整合實戰(zhàn)應(yīng)用 廣州：2025年01月03日

DOE實驗設(shè)計在產(chǎn)品誕生的整個過程中扮演了非常重要的角色，它是提高產(chǎn)品質(zhì)量，改善工藝流程，優(yōu)化設(shè)計的重要工具。通過兩天的課程，將通過對產(chǎn)品生成的各階段的DOE應(yīng)用，學(xué)習(xí)判別與選擇不同的實驗設(shè)計工具， 解決相應(yīng)的問題，同時相關(guān)人員了解DOE在自己工作中可以幫到什么。通過我們六年的授課實踐和不斷研究，采用邏輯上的重整和合并......

DOE實驗設(shè)計-田口/經(jīng)典/謝寧綜合問題解決方法 廣州：2025年01月03日

工程部門人員（特別是IE）、工程經(jīng)理、工程技術(shù)骨干、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師課程大綱第一部分 DOE的作用DOE的前世今生試驗?zāi)康漠a(chǎn)品生成的全過程中，DOE在何處使用？優(yōu)化的產(chǎn)品生成過程解析過程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用質(zhì)量問題處理及改進活動中的DOE試驗策略與步驟案例：用共同參與的產(chǎn)品項目活動來說明DOE的作用第二部分 D......

DOE實驗設(shè)計企業(yè)綜合應(yīng)用 廣州：2025年02月06日

企業(yè)收益：提升企業(yè)快速地，有效地解決負責(zé)問題的能力；提升企業(yè)質(zhì)量和工藝水平學(xué)員收益：提升個人試驗設(shè)計工具的應(yīng)用能力課程大綱：第一模塊：DOE歷史DOE 歷史DOE 對于改善的意義問題解決類型及解決策略DOE 試驗設(shè)計類型選擇路線圖第二模塊：試驗設(shè)計定義和實施步驟火箭發(fā)射游戲演示試驗的定義和試驗要素試驗設(shè)計的定義試 驗設(shè)......

創(chuàng)造性解決問題 上海：2024年12月30日

本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊：1.創(chuàng)造性思維的5大秘密2.解決問題-工具和方法大綱：1.辯識問題* 問題的防患* 問題的界定* 問題的標(biāo)示2.系統(tǒng)分析問題* 問題的診斷* 事實的搜集與展示* 尋找因果關(guān)系* 尋找解決方案3.發(fā)揮創(chuàng)造力* 無拘束思考* 頭腦風(fēng)暴法*創(chuàng)新思維工具應(yīng)用4.團隊合作* 解決問題......

供應(yīng)商選擇、管理與培育 深圳：2025年03月06日

一. 采購供應(yīng)工作流程Sourcing的職能與使命Buyer或MC的職能與使命二. 供應(yīng)商的評估供應(yīng)商評估的方法我們的評估標(biāo)準(zhǔn)是否合理？選擇供應(yīng)商應(yīng)考慮的條件和要素案例——評估體系的建立三. 供應(yīng)商的選擇供應(yīng)商選擇原則決定供應(yīng)商供應(yīng)能力的因素分析采購供應(yīng)過程風(fēng)險應(yīng)對策略四.對單一供應(yīng)商的選擇客戶......