武漢中層管理培訓(xùn)公開課

MTP管理者的綜合管理技能提升訓(xùn)練 武漢：2025年01月02日

管理干部的崗位勝任力關(guān)系到企業(yè)資源的合理配置和有效利用，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到管理績(jī)效的好壞和工作效率的提升，關(guān)系到員工隊(duì)伍素質(zhì)的高低和員工隊(duì)伍的職業(yè)化水平。他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。建立一支職業(yè)化的管理干部隊(duì)伍，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化專業(yè)化管理、從人治到法制......

MTP中高層干部管理技能訓(xùn)練 武漢：2025年01月17日

1.全方位認(rèn)知中層干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效2.樹立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能3.加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素4.確立主管的五大功能――計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào)，全面管理素養(yǎng)的提升5.擁有迅速有效解決問題的能力與技巧6.掌握部屬培育、激勵(lì)、沖突處理技巧7.掌握有......

變速轉(zhuǎn)型—從專業(yè)人才走向高效管理 武漢：2025年02月26日

導(dǎo)入案例1：令狐沖從劍術(shù)高手到一派掌門導(dǎo)入案例2：升職后的煩惱第一章 為何受傷的總是我—轉(zhuǎn)型之痛1、專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景案例：老王、大王、小王升職之后…2、專業(yè)人員與管理人員的特質(zhì)區(qū)別3、專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的四大障礙第二章 跨過管理那道坎-轉(zhuǎn)型什么？1、管理者的轉(zhuǎn)變1)心態(tài)轉(zhuǎn)變2)......

職涯畫布-重塑中層管理者職場(chǎng)價(jià)值 武漢：2025年03月06日

人力資源從業(yè)者、中高層管理者、骨干員工。課程大綱第一部分：發(fā)現(xiàn)自我導(dǎo)入1、商業(yè)思維導(dǎo)入(1)引入職涯畫布，用商業(yè)邏輯規(guī)劃職涯(2)職涯畫布關(guān)鍵概念（客戶細(xì)分、價(jià)值主張、渠道通路、客戶關(guān)系、核心資源、關(guān)鍵活動(dòng)，重要伙伴，成本結(jié)構(gòu)、收入來源）個(gè)人快速啟動(dòng)-迷你畫布練習(xí)第一單元1、你在哪？畫出個(gè)人現(xiàn)狀畫布(1)個(gè)人練習(xí)-快速......

《目標(biāo)與績(jī)效管理》高級(jí)培訓(xùn)班 武漢：2025年03月06日

第一講 績(jī)效管理再認(rèn)知一、績(jī)效管理在企業(yè)發(fā)展中的作用1.人才發(fā)展2.目標(biāo)達(dá)成3.流程優(yōu)化二、績(jī)效管理過程中的常見問題1.重考核輕管理研討:績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別2.參與度不夠3.指標(biāo)不當(dāng)三、績(jī)效管理三大轉(zhuǎn)變1.從強(qiáng)調(diào)考核結(jié)果到強(qiáng)調(diào)績(jī)效面談和反饋2.從一刀切到針對(duì)性設(shè)計(jì)3.文化與價(jià)值觀與績(jī)效管理結(jié)合第二講：績(jī)效管理的目......

中高層管理才能發(fā)展訓(xùn)練營(yíng) 武漢：2025年03月07日

通過課程的學(xué)習(xí)，使管理人員能夠統(tǒng)一意識(shí)，自覺推動(dòng)企業(yè)內(nèi)的各種改善改革活動(dòng)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，“一針見血”地快速掌握實(shí)戰(zhàn)重點(diǎn)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，從而使企業(yè)蓬勃向上、充滿生機(jī)。課程內(nèi)容：模塊一:謀轉(zhuǎn)型從專業(yè)思維到管理思維1、開篇:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯2、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的三大改變3、管理是什么4、組織的基本概念......

MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練 武漢：2025年03月07日

各職能部門經(jīng)理/主管。課程大綱一、從專業(yè)走向管理1、認(rèn)知管理者的位置和角色（1）我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨主觀與客觀方面的挑戰(zhàn)（2）管理干部在企業(yè)中的位置決定管理者的勝任能力與眾不同2、管理者的關(guān)鍵任務(wù)—從專業(yè)思維轉(zhuǎn)向管理思維（1）管理團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵任務(wù)（2）管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和面臨任務(wù)時(shí)必須的思考和安排好的三個(gè)關(guān)鍵任務(wù)（......

時(shí)間與壓力管理 武漢：2025年03月25日

任何希望通過更有效的管理時(shí)間來提高工作業(yè)績(jī)的經(jīng)理；其他管理人員課程收益:你是否發(fā)現(xiàn)自己超負(fù)荷工作？是否感覺忙碌到了極限，以致你都很難合理安排工作的順序？是否每天都筋疲力盡卻仍然無法完成自己的目標(biāo)？請(qǐng)記住，你的每一分鐘時(shí)間都對(duì)業(yè)務(wù)有著直接的影響。如果你對(duì)上述一個(gè)以上問題的回答是肯定的話，那么你要作出抉擇，即如何有效使用和......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

面對(duì)變革的戰(zhàn)略執(zhí)行力課程研習(xí)會(huì) 主講：許老師

企業(yè)戰(zhàn)略并非是一個(gè)空洞無物的東西，也不是可有可無的東西。毛澤東在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》一文中寫道：“說‘一著不慎，滿盤皆輸’，乃是說的帶全局性的，即對(duì)全局有決定意義的一著。”這就是戰(zhàn)略問題。由此，我們也可以看出戰(zhàn)略是何等得重要。在中國(guó)，90年代有一些明星般的企業(yè)為什么......

自我管理與團(tuán)隊(duì)管理 主講：高老師

1.掌握自我管理的五大技術(shù)。通過自我管理能力的提升，練好內(nèi)功，提高個(gè)人駕馭組織資源的能力，提高創(chuàng)新思維，增加個(gè)人工作的亮點(diǎn)；2.正確認(rèn)知和定位管理者的角色與功能，幫助實(shí)現(xiàn)管理角色的成功轉(zhuǎn)型；3.把握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征；4.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要作用；5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵方法。【課程對(duì)象】企事業(yè)單位管理干部、基......

提升團(tuán)隊(duì)溝通品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效運(yùn)營(yíng) 主講：池老師

講授（50%）、體驗(yàn)和訓(xùn)練（30%）、分享（20%）課程大綱一、管理溝通概述1.溝通的涵義2.溝通的過程3.溝通的種類4.溝通的方式5.溝通的前提二、溝通的功能1.提供知識(shí)和信息2.激勵(lì)組織中的員工3.控制與協(xié)調(diào)4.傳達(dá)意見、態(tài)度和情感三、溝通的心態(tài)1.態(tài)度決定溝通品質(zhì)2.情緒控制能力3.注意溝通環(huán)境四、非語言溝通1.......

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