武漢質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)成本降低與品質(zhì)改善 南京：2025年03月15日

一、當(dāng)今現(xiàn)場(chǎng)管理面對(duì)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)1．新時(shí)期下工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn)2．一線現(xiàn)場(chǎng)管理的地位、職責(zé)和使命3．一線現(xiàn)場(chǎng)管理的主要范疇與構(gòu)成4．現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)自己角色、職責(zé)和義務(wù)的準(zhǔn)確把握5．一線主管面對(duì)工作應(yīng)有的八大意識(shí)6．日常管理容易陷入的八大誤區(qū)7．一線主管必須具備的十項(xiàng)關(guān)鍵能力8．案例研討：日資企業(yè)為什么如此重視現(xiàn)場(chǎng)管理......

全面質(zhì)量管理 杭州：2025年02月08日

1.全面提高質(zhì)量管理的意識(shí)，打造全員參與質(zhì)量管理的氛圍；2.明確質(zhì)量管理的手段與方法；3.獲得可操作性的品質(zhì)管理改善工具和技巧；4.學(xué)會(huì)制定質(zhì)量管理的運(yùn)作機(jī)制；5.掌握構(gòu)建全面質(zhì)量管理的文化體制。課程特色1.專業(yè)講師深度剖析全面質(zhì)量管理的理論，通俗易懂；2.名企案例分析，結(jié)合中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐，極具實(shí)用性；3.現(xiàn)場(chǎng)答疑......

新版FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA） 無(wú)錫：2025年01月02日

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員1.增強(qiáng)企業(yè)管理者和工程師的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)思維2.能掌握FMEA工具，并能合理地運(yùn)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程開發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)分析及改進(jìn)措施確定；3.掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程，將FMEA的輸出結(jié)果展開到控制計(jì)劃及作用指導(dǎo)書中，確保在現(xiàn)場(chǎng)的操作中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行有效地管控。4.掌握新版FMEA的特點(diǎn)和使用方......

品質(zhì)改善的五大利器 無(wú)錫：2025年02月09日

利器一：質(zhì)量好不好，意識(shí)是先導(dǎo)—質(zhì)量意識(shí)1、質(zhì)量存在于哪里2、誰(shuí)控制質(zhì)量3、如何確保優(yōu)質(zhì)4、顧客完全滿意TCS的定義及工作作風(fēng)利器二：預(yù)防勝于治療—預(yù)防FMEA1、第一次把正確的事情做正確2、“一次做對(duì)”的成本和效率問(wèn)題3、“一次做對(duì)”的流程和環(huán)境......

SPC統(tǒng)計(jì)制程管制 蘇州：2025年01月03日

生產(chǎn)、研發(fā)、品管工程師及相關(guān)人員。課程收益:理解SPC實(shí)施理念與作法并能于公司內(nèi)建立并管理其制程管制體系藉以維持、改善產(chǎn)品品質(zhì)理解制程能力分析與改善手法課程大綱:一：統(tǒng)計(jì)技術(shù)基本知識(shí)二：控制圖與過(guò)程能力解釋三： 計(jì)量型數(shù)據(jù)控制圖四： 計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖五： 控制圖(P圖)全真模擬練習(xí)與講解......

品質(zhì)改善快速突破工作坊 蘇州：2025年01月03日

Unit 0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問(wèn)題解決三在要素三類問(wèn)題的解決之道快速突破性改善的綠色通道Unit 1 探索問(wèn)題時(shí)空規(guī)律導(dǎo)入案例—NTF方法講解—六步曲課堂練習(xí)—設(shè)計(jì)多變量圖歌訣化記憶Unit 2 鎖定問(wèn)題發(fā)生場(chǎng)......

minitab中級(jí)應(yīng)用班 蘇州：2025年01月03日

第一單元：基本知識(shí)1)MINITAB的結(jié)構(gòu), 包括主要窗戶, 菜單結(jié)構(gòu), 工具條及快捷鍵盤命令2)數(shù)據(jù)類型, 數(shù)據(jù)輸入及數(shù)據(jù)操作技巧3)修正數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以便用MINITAB分析4)如何在MINITAB中創(chuàng)建及解釋圖表5)把MINITAB結(jié)果移到其它文件中6)如何使用Minitab進(jìn)行圖形分析7)基本描述性統(tǒng)計(jì)8)正態(tài)性研究......

新版FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA） 蘇州：2025年01月06日

企業(yè)研發(fā)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、物流管理人員和工程師課程特點(diǎn)緊密聯(lián)系新版FMEA變化原因、要點(diǎn)及轉(zhuǎn)換思路，注重實(shí)用，把握基礎(chǔ)，避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的灌輸型講課，取代了一般的課后集中式案例的形式，讓學(xué)員在實(shí)例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實(shí)施方法。課程大綱課程導(dǎo)入問(wèn)題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求1、......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）及其應(yīng)用 主講：宋老師

掌握如何科學(xué)合理地安排實(shí)驗(yàn)，減少實(shí)驗(yàn)的次數(shù)、縮短實(shí)驗(yàn)周期，提高經(jīng)濟(jì)效益；掌握如何優(yōu)選主要因素，最少投入，換最大收益，提升產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化工藝流程；掌握分析實(shí)驗(yàn)誤差，提高實(shí)驗(yàn)精度，掌握分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法，找出最優(yōu)化方案；掌握析因分析、分析及統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)一套實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)線索生成及變量?jī)?yōu)化工具；課程大綱第一講：正交實(shí)驗(yàn)第一節(jié)：......

DOE 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 主講：凡老師

體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)工程師課程受益：1. 能熟練運(yùn)用minitab軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析，解決長(zhǎng)期困擾的質(zhì)量問(wèn)題，優(yōu)化生產(chǎn)工藝。2. 由淺入深地掌握方差分析、假設(shè)檢驗(yàn)、3. 線性回歸分析、正交實(shí)驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)技術(shù)。課程大綱：一、基礎(chǔ)知識(shí)1、什么是DOE2、過(guò)程或系統(tǒng)模型3、DOE的實(shí)質(zhì)4、愛(ài)迪生的遺憾......

8D問(wèn)題分析和解決 主講：王老師

1.理解8D的內(nèi)涵2.熟練掌握問(wèn)題解決過(guò)程的八個(gè)步驟及常用工具；3.掌握識(shí)別問(wèn)題的系統(tǒng)方法和工具4.理解并掌握根本原因分析方法和工具；5.掌握制定措施方案的原則和方法；6.通過(guò)行業(yè)8D案例分析掌握企業(yè)8D應(yīng)用；7.能夠熟練運(yùn)用8D填寫報(bào)告；8.能夠應(yīng)用MINITAB軟件分析8D常用工具。【課程對(duì)象】質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、客......

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