武漢質量控制培訓公開課

FMEA失效模式與影響分析（新版） 武漢：2025年05月09日

開發/技術總監/經理，品質總監/經理，產品經理，項目經理，研發工程師，工藝工程師，DFSS黑帶大師/黑帶/綠帶，質量工程師……課程大綱：一、新版(第五版）FMEA解釋?從5步法變成六大步驟?全新SOD評分標準?全新AP（行動優化）取代RPN?優化措施的狀態跟蹤?FMEA-MSR監控和系統響應......

測量系統分析-MSA 武漢：2025年05月15日

定義測量系統、理解測量系統變差及其來源；確定測量系統分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計劃；具備基本的運算能力，以評價測量系統存在的偏倚、穩定性、線性、重復性、再現性、準確度和精確度；通過測量系統分析，提高選用、維護和改進測量系統有效性的能力；滿足ISO/TS16949和MSA手冊等的要求課程大綱:第1章 測量系統概......

FMEA失效模式與影響分析（新版） 長沙：2025年05月16日

一、新版(第五版）FMEA解釋?從5步法變成六大步驟?全新SOD評分標準?全新AP（行動優化）取代RPN?優化措施的狀態跟蹤?FMEA-MSR監控和系統響應?結構樹，功能樹和失效樹?Moderator和Facilitator二、新版的一些技術細節?H，L，M高優先級，低優先級和中等優先級?嚴重度10分和9分的定義?聚焦......

SPC—統計過程控制 南京：2025年06月30日

成功完成本課程，您將能夠：1.掌握SPC統計過程控制的概念和原理。2.學會制作SPC控制圖，并運用于企業生產實踐中進行管控。3.加深理解品質是制造出來的理念，學員預防管理的精髓。課程大綱：第一單元： SPC簡介控制圖歷史說明統計學概述、SPC的基本概念正態分布說明普通原因、特殊原因說明第二單元：過程能力和控制圖原理過程......

五大工具的整合應用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 南京：2025年07月01日

質量、技術、生產等相關管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導入1.問題提出與小組組建2.培訓目標及要求APQP基礎知識1.質量從哪里來？2.APQP的本質3.APQP的關鍵問題4.APQP的......

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 杭州：2025年05月14日

一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量1.2.2百年質量管理啟示錄1.2.3現場質量管理三大紀律1.2.4現場質量管理八項注意1.3 現場六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防錯/防呆1......

新版FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA） 無錫：2025年04月10日

通過本課程的學習，使學員1.增強企業管理者和工程師的風險意識和風險思維2.能掌握FMEA工具，并能合理地運用在產品設計和過程開發中的風險分析及改進措施確定；3.掌握FMEA分析的邏輯關系和流程，將FMEA的輸出結果展開到控制計劃及作用指導書中，確保在現場的操作中對風險點進行有效地管控。4.掌握新版FMEA的特點和使用方......

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 無錫：2025年06月25日

建立品質穩定的現場及快速突破性改善的團隊和機制，通過系統化改善大幅度降低運營成本。課程收益1、理解現場質量管理核心要求2、打造現場質量管理基礎模型3、掌握現場質量系統改善方法4、課程總復習與實踐應用指南課程對象生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場......

質量控制培訓內訓課程

標準化作業管理 主講：張老師

第一章 標準化作業管理概論1、重復制造的特點2、市場環境和社會環境對重復制造的要求3、如何運用標準化作業管理構建競爭優勢4、標準化作業管理的四大構成5、標準化作業管理體系的構建6、標準化作業管理體系的維護7、標準化作業管理的分工與協同8、標準化作業管理的關聯管理活動第二章 作業標準化1、作業標準化的十大作用2、作業標準......

TQM全面質量管理與質量意識提升 主講：江老師

學習全面質量管理的緣由、核心與模式框架，掌握提升員工質量意識的有效方法。課程大綱一、質量經營的價值1.宏觀環境與高管的質量戰略視野2.企業質量經營的意義3.質量法與企業的質量責任二、質量概念的剖析1.質量的核心概念與大質量觀2.質量與創新、數量、速度等關系與平衡三、TQM全面質量管理1.質量發展歷程及啟示2.全面質量管......

QCC品管圈課程大綱 主講：溫老師

☆ 現場班組長、線長、課長、主任、QC人員、品管主管等【培訓內容】全員參與，自動自發，相互啟發，發揮個人潛能，提高全員之問題意識、品質意識和改善意識；改善人群關系，更懂得合作，提高干部領導才能。1、進行QCC品管圈活動的益處QC小組活動的潛在與直接效果2、QCC小組的組建QC小組的組建方法QC小組的組建程序3、QCC活......

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