武漢績效管理培訓公開課

領先--績效管理沙盤模擬 武漢：2025年01月17日

績效管理是企業管理的核心，可以為公司塑造高績效的企業文化、流程及高績效的團隊和個人，從而為公司不斷創造高效的業績。然而，對于如何實現有效的績效管理，許多管理者對此依然深感困惑——如何設定目標才能讓員工主動積極地工作？如何運用有效的績效面談方法提升績效管理水平？如何掌握企業績效關鍵流程及流程改進的......

學習央企、跨國公司人力資源管理經驗與績效、薪酬體系設計高級研修班 武漢：2025年01月18日

主題一：母子公司人力資源管控難題與挑戰：主題二：母子公司人力資源戰略管控與組織主題三：多層次的派駐人員管控主題四：多層次的人力資源規劃主題五：多層次管控的繼任管控、人才繁衍和人力資本體系主題六：多層次人力資源的激勵機制主題七：經理人如何做好績效面談主題八：薪酬設計——長期激勵方案設計主題九：&l......

生產運營KPI量化考核體系設計 武漢：2025年03月07日

深刻認知工廠運營常見KPI的意義及其相互關系了解KPI量化考核指標的設計與分解學習搭建工廠部門及個人KPI考核體系系統掌握KPI體系設計五步法掌握績效反饋的工具和方法掌握團隊績效持續改善的工具和方法授課對象工廠總監、人力資源、工廠運營各部門經理、主管等課程大綱一、部門及個人績效與公司績效的聯系現代制造業的盈利模式轉型新......

人力資源創新管理與實踐暨國有企業工資總額管控下的薪酬績效管理實務培訓班 武漢：2025年03月11日

新一輪國企改革以改革創新為根本動力提升企業核心競爭力。企業高質量發展與經營績效管理價值的取向變化，對作為企業運營管理核心的人力資源提出全新要求。人力資源管理必須圍繞企業戰略績效目標積極構建基于現代公司治理制度的人力資源管理體系，管理角色從事務層面提升至戰略層面，真正成為企業經營戰略參與者與變革推動者。在當前改革背景下人......

績效管理實戰--讓你的企業領先起來 長沙：2025年01月03日

第二次世界大戰美國名將麥克阿瑟在西點軍校演講時說過“老兵不死，他們是慢慢凋零”，這句話傳達的感喟也同樣適用于企業界。對企業而言，特別是存活了十多年的企業，經歷了“蹣跚學步”“成長煩惱”階段，如何在漫長發展時期保持生機和活力、維系領先和繁榮，避免&l......

敏捷績效管理的三大核心 長沙：2025年01月16日

對團隊工作成果負責的中基層管理人員課程收益能夠運用目標設定的流程來制定目標及行動計劃，以確保在變化環境中個人目標的實施能與組織目標與部門目標緊密連接來有效推動業務發展能夠運用有效反饋的方法，給予員工具體的、有針對性的、即時的績效反饋能夠診斷員工個人發展需求并展開發展式談話，制定個人發展計劃，為公司的發展做好前瞻性的發展......

學會管理之財務人的績效管理與改進 合肥：2025年01月08日

【思維突破】構建管理中的績效思維，理解績效管理的目標、方法與實施【關鍵要點】從戰略到績效，自上而下建立財務部門的關鍵績效指標體系【改進建議】做好財務部門的績效輔導及改進計劃，讓績效管理落地【課程內容】模塊一、績效管理概論1. 績效管理的基本定義和考核導向2. 企業為什么要做績效管理？3. 績效管理的常用方法簡介：1）目......

基于價值鏈的績效管理實戰 南京：2025年01月17日

1.企業運營與價值鏈設計-企業運營管理的挑戰與難題-從經營人才到經營客戶-績效管理的四個核心步驟-明確公司戰略與發展策略-梳理優化部門工作模塊-實戰：建立公司/部門價值鏈-建立工作要項劃分標準-細化工作內容2.設計公司及部門年度業務策略-三種戰略選擇-公司業績/短板分析-設計公司整體策略-設計各個業務條線策略-規劃和設......

績效管理培訓內訓課程

建立與戰略目標一致的績效體系培訓 主講：江老師

您和您的同事在日常績效管理工作中是否也曾遇到過類似的問題：每年和下屬設定明年的績效指標時，沒有一個切實好用又具有說服力的工具和方法；對于職能類崗位，不確定關鍵業績指標該如何設定；怎么才能通過績效面談給下屬帶來正面的激勵；企業一直強調“Pay for Performance”，但對一些關鍵崗位的員......

房地產企業目標管理與績效管理（360績效管理） 主講：金老師

“太陽與激光，誰的能量大！”當然是太陽。但是激光能輕易擊穿一張白紙，或者令白紙燃燒，可太陽卻做不到，其中的原因在于激光能對準目標集中“焦點”。對于來說，道理同樣如此，首要的是各工作崗位上的各項“目標”，引導房地產企業管理部門把所學到的知識與技能引向......

行動學習-組織績效提升? 主講：夏老師

今天的中國，越來越多的培訓者意識到在企業的人才培養項目與培訓中，最讓人期待的事情是以業務為中心，以解決組織績效問題為目的，做有“結果”的培訓，最終實現業務價值的轉化或績效提升。但是實現這種轉變卻非常的不容易，甚至很痛苦。因此，培訓部門常常遭遇以下這些情況：多數學習和人才發展項目沒有顯示出他們給組......

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