武漢團隊建設培訓公開課

沙盤模擬：高績效團隊建設與管理 武漢：2025年04月11日

1.提升中高層管理者橫向看問題的能力2.全面提升中高層管理人員的運營水平3.提升對戰略知識的運用能力4.提升中高層管理者的財務認知能力5.提升決策者信息分析與決策能力6.提升管理者對團隊的掌控能力7.認知領導力本質屬性，形成有效的領導行為；8.發揮領導影響力，認知團隊協作障礙，提升團隊建設能力；9.提升激發共同愿景.建......

新晉經理：從技術邁向管理 武漢：2025年04月13日

1. 適應管理者的新角色，克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責任和任務找出并理解團隊表現出的不配合，加以應對分析了解團隊成員的想法2.進入管理者角色以新的職務身份與團隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規則3.根據團隊實際情況，調整自己的管理方式診斷自身管理風格辨認自己的強項及弱項合適的管理方......

團隊復制精英班（3天2晚） 武漢：2025年04月26日

企業中高層核心管理人員，各部門負責人、人才梯隊（企業老總帶隊最佳）訓練形式：內容講解、現場研討、分組PK、團隊模擬、全員參與訓練式課程版塊：團隊體驗模型系統 會議運作實施系統 人員招聘培訓系統團隊文化激勵系統 團隊有效激勵系統 情境溝通模式系統分主題, 按模塊, 完整流程復制, 關鍵要領解剖,現場演練實操, 團隊打造核......

新晉經理管理技能提升 武漢：2025年05月16日

01課程采用體驗式任務教學法，讓學員完成任務的同時，刷新對管理者的角色和定位的認知，重新理解管理者職能；02課程中，提供視頻分析、案例討論等方式，拓寬學員對管理者的認知，加深學員對課程內容的理解；03以行為訓練的方式，進一步固化學員的學習成果，將知識轉化為可掌握的技能，促進學習內容的落地，實現知行合一。04課后安排行動......

MTP中層干部管理技能訓練 武漢：2025年05月16日

MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由美國在二次大戰后，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系。先后歷經11次改版，日臻完善，成為當今世界經典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經濟的飛速發展有著不可估量......

MTP中高層管理者技能提升訓練 武漢：2025年06月05日

企業中、高層管理者，核心管理團隊，核心儲備管理人員，從專業走向管理崗位的管理者。課程大綱：第一講：管理認知與管理者素質一、管理角色與認知互動講授：盲人摸象看管理1. 管理的定義2. 管理發展史3. 管理的角色二、管理者職業素質測試評估：你具備的管理素質1. 職業化管理者素質模型（MAP）第二講：發揮組織的效能一、組織的......

MTP-管理核心技能訓練 武漢：2025年06月06日

一、管理角色認知和心態轉換1、專業人才的冰山素質模型2、專業人員與管理人員的不同素質3、管理者的主要工作4、管理者的角色轉變5、管理者扮演的三大角色6、技術出身的管理者經常犯的錯誤7、管理者工作現狀調查8、管理者職能二、管理和領導技能1、職業經理職責－管理和領導能力2、世界 500 強企業的選人標準3、受人尊敬的領導者......

MTP中層干部進修班--管理者技能訓練 武漢：2025年06月07日

企業中層管理人員課程內容第一部分：現代經理人角色認知與素養1、中層經理在企業發展過程中的作用與所需具備的觀念2、中層經理常見的思想與管理誤區3、現代環境變化下對管理提出的挑戰4、出色經理的4種角色5、中層管理者是經營者的替身6、作為經營者替身的三項準則7、如何在工作中扮演好經營者替身第二部分：中層經理如何建設高績效的團......

團隊建設培訓內訓課程

中層制勝——中層主管管理能力提升培訓 主講：江老師

中層主管作為企業的中堅力量，能否充分扮演好自己的角色，發揮其應有的價值，會直接影響到企業的生存和發展。而在企業高、中、基三階管理者中，中層主管因其處于“三多憂、四多懼”的特殊位置，面臨“上面壓、下面頂、左邊推、右邊擠”的復雜情態，往往是最難做好的一個層級。因而中層主管是否......

高效團隊建設演練 主講：陳老師

人與人之間簡單的疊加不是團隊，最多只能算是個工作群體。中國的企業內絕大多數的組織都是人與人簡單的組合，它不可能被稱之為團隊。團隊與群體的區別不在于是否有一致的目標，也不在于是否具有明確的結果導向，以目標或結果為導向工作群體只能完成暫時的任務，他永遠無法承擔企業的偉大使命！卓越團隊的成員都很清楚，他們所完成的一切都是因為......

能打勝仗的高效能團隊 主講：徐老師

1.提升認知，改變思維，擴大團隊的能力圈，讓能力配得上欲望。2.掌握一定的面試技巧，甄選到90分及以上的人才。3.制定科學合理的目標，避免目標侵蝕。4.掌握設計團隊和打造團隊的核心能力。5.掌握有效激勵員工，賦能員工，為員工能夠工作的更有意義而當責。6.塑造文化與價值觀，持續打造高效能的團隊。【課程對象】總經理、副總經......

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