武漢物料控制培訓(xùn)公開(kāi)課

彈性PMC—生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制技術(shù) 武漢：2025年03月07日

公司領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃及物控、生產(chǎn)經(jīng)理、采購(gòu)團(tuán)隊(duì)、車(chē)間主任等管理人員。課程大綱：課前分享與互動(dòng)?企業(yè)的運(yùn)作模型分享?現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分享及交流?企業(yè)利潤(rùn)的三大來(lái)源?企業(yè)管理的六大問(wèn)題第一講 現(xiàn)代制造型企業(yè)市場(chǎng)分析與生產(chǎn)模式1.互動(dòng)：現(xiàn)代制造型企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)問(wèn)題2.互動(dòng)：現(xiàn)代制造型企業(yè)“從訂單到出貨”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖......

PMC—生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 長(zhǎng)沙：2025年03月05日

◆產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)及物料進(jìn)度協(xié)調(diào)性不強(qiáng)，影響交貨期，降低公司聲譽(yù)。◆訂單形態(tài)發(fā)生根本性改變，終端客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品個(gè)性化功能的要求多樣化使致多批小量訂單劇增，應(yīng)對(duì)個(gè)性訂單的交付能力亟待提升，產(chǎn)、研、銷(xiāo)不能充分銜接，形成有效信息的傳遞與反饋不足；◆訂單執(zhí)行的協(xié)同性和快速反應(yīng)力差，面對(duì)各訂單，生產(chǎn)周期較長(zhǎng)（包括各產(chǎn)品線(xiàn)成品......

倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料控制實(shí)務(wù) 南京：2025年03月16日

企業(yè)中的倉(cāng)儲(chǔ)管理部門(mén)人員、采購(gòu)部門(mén)人員、物料控制部門(mén)人員等課程收益:接受了本次課程的訓(xùn)練后，學(xué)員能夠：掌握如何建立全面性的物料管理制度，掌握計(jì)劃、協(xié)調(diào)各部門(mén)于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，以適當(dāng)之價(jià)格及適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量供應(yīng)適當(dāng)數(shù)量的物料。課程大綱:一、物料管理概論1、物料管理的重要性2、物料管理的范圍3、物料之定義及區(qū)分4、物料......

需求管理、柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 杭州：2025年02月08日

專(zhuān)題講解采用課堂講授、經(jīng)典實(shí)例分析、群策群力、分組演練、講師點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑等【課程大綱】一、供需雙變，供應(yīng)鏈管理的挑戰(zhàn)與價(jià)值1. 供需雙變環(huán)境下，企業(yè)面臨哪些挑戰(zhàn)2. 供應(yīng)鏈的系統(tǒng)思維3. 供應(yīng)鏈管理RSVP四大原則4. 打造有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)供應(yīng)鏈管理架構(gòu)5. 應(yīng)對(duì)牛鞭效應(yīng)6. 體驗(yàn)啤酒游戲標(biāo)桿企業(yè)制度文件：供應(yīng)鏈發(fā)展規(guī)......

如何構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的勞動(dòng)定額管理系統(tǒng) 深圳：2025年02月11日

企業(yè)勞動(dòng)定額管理人員、人力資源管理人員、生產(chǎn)管理人員、采購(gòu)管理人員課程大綱：第一講：對(duì)勞動(dòng)定額管理的系統(tǒng)認(rèn)知?什么是勞動(dòng)定額勞動(dòng)定額的兩種主要類(lèi)型實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)定額管理的六個(gè)目的勞動(dòng)定額管理系統(tǒng)的五大組成體系問(wèn)題：最基本的勞動(dòng)定額方法是哪一種？大批量和小批量的制造企業(yè)分別適用哪種定額管理？第二講：對(duì)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)研究的系統(tǒng)認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)......

生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題分析與解決 上海：2025年03月07日

一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的技巧與方法分析現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并收集問(wèn)題，事實(shí)的把握，三現(xiàn)原則提問(wèn)的技術(shù)，5W2H；5M1E變化點(diǎn)掌握收集和組織數(shù)據(jù)設(shè)定目標(biāo)和測(cè)量方法二、分析產(chǎn)生問(wèn)題的各種原因或影響因素尋找可能的影響因素并驗(yàn)證找出影響問(wèn)題的主要因素確定根本原因技術(shù)：5WHY方法魚(yú)刺圖分析，二八法則，柏拉圖頭腦風(fēng)暴的活動(dòng)過(guò)程和實(shí)施......