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武漢職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) - 名課堂

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武漢職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)

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武漢職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

職業(yè)經(jīng)理人的商務(wù)演示心理學(xué) 蘇州:2025年06月20日

1 了解人性的規(guī)律,理解影響和改變聽(tīng)眾的心理學(xué)原理2 學(xué)會(huì)換位思考,從聽(tīng)眾需要的角度準(zhǔn)備演示內(nèi)容、素材并設(shè)計(jì)演示流程3 掌握引發(fā)聽(tīng)眾興趣的基本技巧4 掌握引發(fā)聽(tīng)眾興趣的基本技巧5 掌握制作打動(dòng)人心的PPT的技巧6 掌握演說(shuō)中的非語(yǔ)言技巧7 學(xué)會(huì)搜集和管理演示所需素材8 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)演說(shuō)時(shí)的緊張及其他情緒課程大綱:引言 提升......

職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)素質(zhì)修煉 廣州:2025年05月10日

部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱一、卓越總經(jīng)理應(yīng)具備的核心能力1、有塑造企業(yè)文化的能力2、戰(zhàn)略思維能力3、成為杰出的決策者(1)決策是總經(jīng)理的一項(xiàng)基本職能(2)構(gòu)建“Q-CAT”體系:4、具備創(chuàng)新能力5、具備非常強(qiáng)的執(zhí)行力6、駕馭變化的能力7、選用人才的能力(1)選人的幾種方式......

職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)修煉 廣州:2025年06月08日

一、修煉一:職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)文化塑造能力修煉什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化的層次企業(yè)文化的核心是什么?領(lǐng)導(dǎo)者的哲學(xué)觀決定著企業(yè)的價(jià)值觀二、修煉二:職業(yè)經(jīng)理人制定和構(gòu)建戰(zhàn)略能力修煉為什么要制定戰(zhàn)略?什么是戰(zhàn)略?制定和構(gòu)建戰(zhàn)略的六大基石是什么?三、修煉三:職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力修煉執(zhí)行力的三個(gè)核心、兩大要義有執(zhí)行力的人的特點(diǎn)四、修煉四:......

職業(yè)經(jīng)理人管理智慧訓(xùn)練——九型人格在管理中的應(yīng)用 上海:2025年04月10日

有志于提升人性化管理的各級(jí)經(jīng)理人、企業(yè)家課程收益:1.通過(guò)導(dǎo)師引導(dǎo),讓學(xué)員洞悉自身的管理模式、優(yōu)勢(shì)、盲點(diǎn)及自我提升的方向;2.課程學(xué)習(xí),將開(kāi)啟學(xué)員的覺(jué)察,極大地提升人際關(guān)系敏感度,對(duì)人的洞察可以提升到一個(gè)高度,感受到一個(gè)完全不同的嶄新世界;3.通過(guò)課程訓(xùn)練,開(kāi)始理解下屬的行為,知曉他們的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì),靈活運(yùn)用針對(duì)性的激勵(lì)和......

職業(yè)化秘書(shū)與助理的綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng) 北京:2025年05月16日

→ 明確各級(jí)行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向;→ 崗位認(rèn)知,職責(zé)明確;→ 明確行政管理工作必須掌握的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí);→ 學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)“地位;→ 運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平 ;→ 有效利用時(shí)間管理的工具,提高自身工作效率;&......

回歸精益的原點(diǎn):豐田精益生產(chǎn)考察研修班 廣州:2025年05月14日

(1)通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員全面了解精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史和背景起源。(2)通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握TPS、TOYOTA WAY以及精益管理的精髓。(3)通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握TPS背后的制造業(yè)管理會(huì)計(jì)思維。(4)通過(guò)學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握精益核心工具,識(shí)別浪費(fèi)。(5)通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員理解人才團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)在精益變革中的重要性。(6)通過(guò)學(xué)習(xí)......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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