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TWI生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長實(shí)戰(zhàn)班 深圳:2025年02月28日

第一部分:班組建設(shè)的理論與落地式實(shí)戰(zhàn)1.班組建設(shè)的意義2.班組建設(shè),時(shí)不我待3.企業(yè)文化為什么不能落地到實(shí)處4.班組長是企業(yè)的基石5.企業(yè)的運(yùn)營KPI誰負(fù)責(zé)6.如何說班組是企業(yè)的發(fā)展細(xì)胞7.班組是企業(yè)最基本管理單元,是企業(yè)一切工作的源頭8.班組是企業(yè)文化建設(shè)的陣地,是企業(yè)文化管理的落腳點(diǎn)9.為什么班組長總感覺壓力大,很......

多批少量的生產(chǎn)排程與準(zhǔn)時(shí)交付 武漢:2025年01月03日

第一部分: 實(shí)施多批少量&柔性生產(chǎn)的理論與體系1.要素分解: 結(jié)構(gòu)要素、運(yùn)行要素2.技術(shù)體系:敏捷開發(fā)、快速迭代、規(guī)模定制3.制造體系:精益生產(chǎn)、單元制造、快速換型4.供應(yīng)鏈體系:戰(zhàn)略聯(lián)盟、聯(lián)合計(jì)劃與庫存、快速物流5.組織管理體系:產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈管理案例分析:從工業(yè)1.0 到工業(yè)4.0的柔......

設(shè)備計(jì)劃保全(PM)與自主保全(AM) 武漢:2025年01月17日

了解做為一名現(xiàn)代企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理者和維修維護(hù)人員所應(yīng)該具備的設(shè)備管理維護(hù)理念, 以及現(xiàn)場(chǎng)管理者所應(yīng)了解相關(guān)的設(shè)備管理體系。掌握設(shè)備維護(hù)工作的規(guī)律,按照設(shè)備壽命周期的原理進(jìn)行設(shè)備維護(hù)修理,依據(jù)不同階段的設(shè)備特性,采用不同的計(jì)劃維修策略與方法。掌握作為設(shè)備自主保全與計(jì)劃保全維修的工作源頭 - 設(shè)備點(diǎn)檢管理,通過對(duì)設(shè)備不同......

班組建設(shè)與班組長勝任力提升 武漢:2025年02月13日

第一單元: 一線管理者的角色和應(yīng)具備的意識(shí)1.案例分析:忙碌的小馬-雖然小馬很努力,很勤勞;但年終考核時(shí),上級(jí)對(duì)他并不滿意,小馬很委屈。當(dāng)一名技術(shù)骨干提拔成為管理者之后遇到的困惑;該如何轉(zhuǎn)變。2.什么是管理及一線管理的整體框架什么是管理-親力親為對(duì)工作的影響-論能力、論出身項(xiàng)羽都比劉邦強(qiáng),為何最后天下是劉邦的?-日本今......

人才驅(qū)動(dòng):基于崗位的員工勝任力體系建設(shè) 廣州:2025年01月03日

中國諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明,建立并推行勝任力體系和能力管理,才能逐步形成全體員工"群體成長"的良性機(jī)制。¢基于對(duì)國內(nèi)外企業(yè)勝任力管理體系的持續(xù)研究;¢基于對(duì)中國20多家不同行業(yè)知名企業(yè)勝任力(任職資格標(biāo)準(zhǔn)建設(shè))咨詢成功實(shí)踐(中國移動(dòng)、騰訊、中廣核、搜狐暢游、喜之郎、招商證券、......

崗位設(shè)計(jì)、績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì) 深圳:2025年01月17日

認(rèn)證費(fèi)用:中級(jí)證書申請(qǐng)費(fèi)500元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)。說 明:凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者,頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相同之:“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國際職業(yè)資格認(rèn)證中心《國際注冊(cè)人力資源管理師(中級(jí))》職業(yè)資格證書&rdq......

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陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

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