哈爾濱員工培訓公開課

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 哈爾濱：2025年01月14日

各企業人力資源總監、經理、，企業培訓經理、主管，企業職業培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。培訓內容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:......

TTT培訓—企業內訓師實戰訓練營 大連：2025年02月10日

TTT，英文短語Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業管理培訓領域的職業培訓師、企業內訓師的職業技能和職業素質訓練課程。內部培訓師的培養，已經日益成為學習型組織不斷發展和建立培訓系統的一個重要組成部分。可是在內部培訓師的培育上，很多企業依然存在著諸多的......

TTT——培訓師培訓 天津：2025年02月13日

一 、培訓與企業內訓師（一）培訓等于改變1．你的課程是期待他知道還是會做2．培訓和宣講的本質區別3．學員是否愿意被改變4．學員什么情況下愿意被改變5．改變的漸變過程與路徑6．從心態到行為的改變7．從行為到習慣的形成8．案例研討：他是怎么被改變的（二）培訓的觀、得、做1．成人培訓的五大特點2．經驗是成人學習的起點3．如何......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 天津：2025年02月26日

企業大學、培訓中心、人力資源部、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及相關人員。課程大綱前言：培訓管理者的角色與挑戰1、培訓經理是如何產生的2、培訓經理的角色及定位3、培訓經理的職業前景4、企業培訓的現狀5、培訓經理應具備的專業知識技能1)培訓經理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 天津：2025年03月04日

第一講：講師的職業素養與職業發展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質講師的職業素養1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業通道討論：講師的素質模型第二講：講師的6大核心能力課......

培訓師綜合能力快速提升訓練營實戰認證培訓班 天津：2025年03月15日

企業大學、培訓中心、企業培訓負責人、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及兼具培訓職責的管理者等。課程大綱第一講：精心準備——找準培訓課程開發好措施 第一天上午1. 內部講師自我角色認知2.內部講師的傳幫帶作用3.內部講師的職業發展前景4.與戰略不搭界的培訓無效果5. 課程開發立身越高價值越大1......

培訓需求分析、轉化與效果評估 青島：2025年02月08日

第一單元 分析培訓需求一、培訓需求界定1、掌握衡量培訓問題的1個標準2、應用清晰陳述培訓需求的1個模型3、掌握1個分析培訓需求、界定績效問題的工具【工具應用】培訓需求描述模型理解、案析與演練二、培訓需求分析1、理解培訓需求3維診斷分析模式2、設計1份培訓需求分析的工作計劃方案3、掌握培訓需求分析6種方法的運用培訓需求分......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 青島：2025年03月07日

企業內部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現一個比較大的通病，開發不出好課程，開發不出符合企業要求、符合崗位要求、與績效相關的有價值的課程，問題的癥結在于沒有掌握系統的課程開發工具和方法。與之同時，很多內訓師由于固有的經驗和單向性設計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

員工培訓內訓課程

講師訓練（TTT）之授課技能訓練 主講：劉老師

企業戰略的實施、員工職業素養的提升離不開培訓，而培訓是否成功實施取決于內訓師的能力，這對于注重人才梯隊培養的企業尤其明顯。大多數內訓師都是內部選拔，個人工作經驗豐富，行動力強，崗位專業技能強，但是如何把掌握的知識和技能教會他人，這是一項新的挑戰。我們自然不喜歡學員昏昏欲睡的課堂，也不喜歡講師滔滔不絕的演講，這是在浪費企......

構建知識管理下的企業培訓體系搭建 主講：魏老師

緒論： 診斷你的培訓體系（問卷測試）培訓體系建設為什么“火”了模塊一：成功的企業必須建立培訓體系什么是知識管理什么是培訓體系成功的企業為什么要建立知識管理下的培訓體系培訓體系9大子系統培訓體系成功的6個關鍵保障模塊二： 培訓需求分析的9個維度基于戰略的分析基于資源的分析工作分析培訓資料分析員工面......

企業內部經驗萃取與案例開發 主講：悅老師

一、經驗萃取與案例開發的價值本模塊重點宣導理念，建立學員對企業內部經驗萃取和案例開發的價值認同。1、經驗無價（1）“從講知識到重應用”的企業培訓趨勢（2）即學即用的場景化學習（3）場景化學習的有效方式：經驗+案例2、認知經驗與案例（1）什么是經驗（2）什么是案例（3）案例的兩種類型二、案例經驗萃......

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