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哈爾濱產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)公開課

像產(chǎn)品經(jīng)理一樣做HRBP—打造HRBP的業(yè)務(wù)影響力 青島:2025年02月28日

1、跨界借鑒突破性思維:本課程以“產(chǎn)品經(jīng)理”思維,跨界探尋人力資源轉(zhuǎn)型升級(jí)的思維方式和杠桿點(diǎn),從績效、招聘、培訓(xùn)三方面提升HRBP的業(yè)務(wù)影響力;2、在課程授課過程中,提供實(shí)用的方法和工具,采用教練式輔導(dǎo)的方式,引導(dǎo)學(xué)員深入思考,學(xué)員學(xué)完即可使用,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程大綱一、HRBP之價(jià)值體現(xiàn)......

產(chǎn)品經(jīng)理賦能訓(xùn)練 青島:2025年03月27日

單元一數(shù)字化產(chǎn)品的管理的由來?產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的接班人?什么是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品?產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景與原因?做產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)自己的職業(yè)生涯有什么幫助本單元讓學(xué)員快速的了解產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景單元二用戶調(diào)研與需求分析?你準(zhǔn)備提供的產(chǎn)品和服務(wù),解決了什么需求?1)目標(biāo)用戶是誰2)如何做用戶畫像3)剛需還是改善需求4)高頻OR低頻5)尋找......

如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 北京:2025年02月09日

1. 產(chǎn)品經(jīng)理的角色與功能產(chǎn)品經(jīng)理制的發(fā)展市場(chǎng)營銷與產(chǎn)品經(jīng)理制產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責(zé)產(chǎn)品經(jīng)理的勝任素質(zhì)產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展道路2.做好市場(chǎng)研究與分析知己知彼:如何識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)產(chǎn)品生命周期各階段如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研市場(chǎng)調(diào)研的幾大類型數(shù)據(jù)獲取的各種渠道學(xué)會(huì)識(shí)別和設(shè)計(jì)科學(xué)的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析有方法3.產(chǎn)品經(jīng)理的溝通與協(xié)調(diào)技巧建立專家信......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理--產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長 北京:2025年02月27日

1.了解產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)生的背景、時(shí)機(jī)2.了解不同時(shí)期、不同行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責(zé)、素質(zhì)、能力要求3.理解產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理的關(guān)鍵區(qū)別以及相應(yīng)的組織運(yùn)作4.理解產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力是如何折騰出來的5.掌握如何才能持續(xù)策劃出有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品的方法6.掌握產(chǎn)品經(jīng)理如何有效的監(jiān)管產(chǎn)品開發(fā)過程而不需要過度陷入的方法7.掌握新......

戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理 上海:2025年01月15日

1.供應(yīng)鏈概述* 客戶價(jià)值的實(shí)現(xiàn)* 供應(yīng)鏈管理范圍的新視角* 供應(yīng)鏈管理職能的演變2.供應(yīng)鏈對(duì)企業(yè)運(yùn)營結(jié)果的影響* 對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)上市的影響* 對(duì)企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營成本和效率的影響* 對(duì)提升企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的影響* 對(duì)企業(yè)投資回報(bào)率的影響3.供應(yīng)鏈管理的基本流* 供應(yīng)鏈運(yùn)營的動(dòng)力系統(tǒng)* 各基本流所涉及的主要活動(dòng)* 供應(yīng)鏈......

流程管理體系建設(shè)和架構(gòu)設(shè)計(jì) 廣州:2025年03月14日

幫助實(shí)現(xiàn)組織整體績效而非部門績效幫助企業(yè)將戰(zhàn)略通過流程落地幫助解決指標(biāo)與流程的掛接問題理清流程、戰(zhàn)略、指標(biāo)和IT系統(tǒng)關(guān)系系統(tǒng)化流程體系建設(shè)及改進(jìn)方法通過清晰的流程體系理清管理問題認(rèn)識(shí)精益流程管理的價(jià)值認(rèn)清組織發(fā)展和設(shè)計(jì)的問題提升管理舉措采納率,學(xué)習(xí)和掌握標(biāo)準(zhǔn)流程語言區(qū)別職能管理與流程管理,理清工作流與流程及制度與流程的......

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涂山青-企業(yè)培訓(xùn)師
涂山青老師

涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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