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哈爾濱商務(wù)公文培訓(xùn)公開課
商務(wù)公文寫作有邏輯受歡迎 北京:2025年03月07日
第一講:企業(yè)公文寫作五大基本知識(shí)一、公文概述(一)公文的含義(二)公文的七大功能(三)影響公文寫作的三大因素二、商務(wù)公文的種類和行文關(guān)系(一)商務(wù)公文的種類(二)公文的行文關(guān)系三、公文寫作四大要素(一)主旨,公文的靈魂-明白顯露,直陳其旨 言之有理(二)材料,公文的血肉-真實(shí)確鑿,典型新穎 言之有物(三)結(jié)構(gòu),公文的骨......
管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 哈爾濱:2025年02月18日
這是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,“傳統(tǒng)”的管理技能越來(lái)越無(wú)法應(yīng)對(duì)商業(yè)的復(fù)雜多變。管理者必須具備數(shù)據(jù)能力,用數(shù)據(jù)做出更科學(xué)合理的決策,能夠“量化經(jīng)營(yíng),科學(xué)管理”,才能立于不敗之地。定價(jià)是否準(zhǔn)確,是否及時(shí)把握的市場(chǎng)機(jī)會(huì)?是否給公司真正帶來(lái)了利潤(rùn)?手下有近百位銷售人員,他們每天都在外面跑客......
年度總結(jié)及來(lái)年工作計(jì)劃的制定與執(zhí)行 沈陽(yáng):2025年02月23日
一、年度計(jì)劃的類型☆明確了目的才會(huì)知道方向,不了解目的就有可能把年度計(jì)劃變成為泄密的工具,寫的越好,越成為公司的罪人。到底是該簡(jiǎn)?該繁?該粗?該細(xì)?該深?該淺?要直入核心?還是蜻蜓點(diǎn)水……,一定要明確目的之后,有的放矢的操作。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)復(fù)制時(shí)代,做一份漂亮的年度計(jì)劃何其簡(jiǎn)單,但是做一份達(dá)到自......
管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 沈陽(yáng):2025年03月11日
企業(yè)中高層管理者、新晉經(jīng)理、儲(chǔ)備干部,營(yíng)銷銷售職能、生產(chǎn)管理職能、人力資源管理職能、財(cái)務(wù)管理職能等職能部門的管理者,各部門負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析戒者撰寫分析報(bào)告的人員課程收益【數(shù)據(jù)能力提升】提高數(shù)據(jù)應(yīng)用能力,挖掘數(shù)據(jù)潛力,用數(shù)據(jù)搭建精紳化管理工具【掌握管理套路】從實(shí)際案例解讀中總結(jié)背后的管理方法不套路,丼一反三用亍日常管理【職業(yè)......
股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班 上海:2025年02月20日
股權(quán)激勵(lì)?還是事業(yè)合伙人制?不用糾結(jié)如何二選一,股權(quán)激勵(lì)是方法,事業(yè)合伙人是目的。共同目標(biāo)都是為了穩(wěn)定、激活、擴(kuò)大企業(yè)的人才團(tuán)隊(duì),讓更多的人以企業(yè)為己任,主動(dòng)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。授課對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、公司董事、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)及薪資福利經(jīng)理、中高層管理人員、HR管理人員等課程大綱:第一模塊:概念導(dǎo)入1、什么是股......
工廠6S推進(jìn)與目視化管理 北京:2025年01月03日
第一單元 『溯源化』價(jià)值6S管理給企業(yè)帶來(lái)什么站在企業(yè)【功利心】的角度看待6S能夠給企業(yè),能夠給員工帶來(lái)什么樣的益處。從走心的維度去探尋一種適合企業(yè)、易于員工介紹的模式。本單元將重點(diǎn)剖析第1節(jié) 6S基礎(chǔ)游戲破冰:撲克牌&字母游戲我們的現(xiàn)場(chǎng)奇跡由我們創(chuàng)造。區(qū)域規(guī)劃大變樣這樣的操作指導(dǎo),你也可以會(huì)一次就做對(duì),高素質(zhì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...