哈爾濱平衡積分卡培訓(xùn)公開(kāi)課

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱：2025年01月14日

第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備培訓(xùn)需求評(píng)估培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培訓(xùn)......

事業(yè)單位工資福利方案設(shè)計(jì)、崗位設(shè)置與崗位評(píng)價(jià)暨離退休人員管理專題培訓(xùn)班 哈爾濱：2025年02月12日

（一）事業(yè)單位績(jī)效工資方案設(shè)計(jì)1、事業(yè)單位績(jī)效工資政策解讀2、事業(yè)單位績(jī)效工資總額申報(bào)3、事業(yè)單位績(jī)效工資分配方案選擇4、事業(yè)單位基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)計(jì)5、事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)計(jì)6、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人績(jī)效工資方案設(shè)計(jì)7、事業(yè)單位績(jī)效工資方案設(shè)計(jì)案例分析（二）事業(yè)單位工資福利方案設(shè)計(jì)1、事業(yè)單位福利的基本構(gòu)成2、事業(yè)單位各項(xiàng)......

關(guān)于舉辦“《勞動(dòng)合同法》修改權(quán)威解讀與人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù)高級(jí)研討會(huì)”的通知 哈爾濱：2025年03月06日

1．各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門、工會(huì)組織和勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員；2．各企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人事經(jīng)理（專員）、工會(huì)、法務(wù)及相關(guān)專業(yè)人士；3．國(guó)內(nèi)外勞務(wù)派遣、人才服務(wù)中心等各類人力資源專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)經(jīng)理。課程大綱:第一部分：《勞動(dòng)合同法修正案》修改重點(diǎn)和具體內(nèi)容權(quán)威解讀1．《勞動(dòng)......

管理者必備勞動(dòng)合同法律知識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防控 哈爾濱：2025年03月15日

你知道--招聘入職中的法律知識(shí)要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防控有哪些？--如何應(yīng)對(duì)勞動(dòng)者應(yīng)聘期間/入職之后提交虛假資料（未能如實(shí)說(shuō)明）的風(fēng)險(xiǎn)--什么是試用期中的法律知識(shí)要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防控？--試用期以“不勝任工作”為由解除勞動(dòng)合同的風(fēng)險(xiǎn)是什么--培訓(xùn)服務(wù)期、保密協(xié)議、競(jìng)業(yè)限制及違約金中的法律知識(shí)要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防控是什么？......

價(jià)值流(VSM)分析與改善 上海：2025年03月03日

我們常常這樣問(wèn)自己“我們的努力程度不比別人差，甚至比別人更努力，為何我們的生產(chǎn)效率上不去，制造成本下不來(lái)呢？原因究竟在哪里？---我們的生產(chǎn)過(guò)程不流暢，過(guò)程中存在大量不增值的行為和過(guò)程。隨著訂單式生產(chǎn)（MTO）在越來(lái)越多的企業(yè)中的應(yīng)用，許多都面臨著這樣的問(wèn)題: 訂單交貨期越來(lái)越短訂單，因訂單交貨期長(zhǎng)，導(dǎo)致客......

有效的問(wèn)題分析與解決 上海：2025年02月24日

我們每天面臨的事情紛繁復(fù)雜，如何使團(tuán)隊(duì)在各種矛盾和沖突中理清頭緒，抓住重點(diǎn)，明確思路并一擊致命？面對(duì)種種失?，F(xiàn)象，如何尋找問(wèn)題的根源？面對(duì)眾多的可選方案，如何充分權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)并做出科學(xué)的抉擇？沒(méi)有解決問(wèn)題的思路和工具，還在憑經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題？課程收益正本清源，掌握當(dāng)前形勢(shì)的判斷、分析和定義問(wèn)題的思維技巧尋根究底，掌握探究本源的......