哈爾濱質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)公開課

IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員培訓(xùn)班 長春：2025年01月03日

質(zhì)量管理者代表，質(zhì)量工程師，技術(shù)副總經(jīng)理，生產(chǎn)主管，質(zhì)量管理副總，工藝工程師及有興趣的工程師等......

六西格瑪綠帶升黑帶（GB to BB）培訓(xùn) 天津：2024年12月23日

第一天 9:00~17:00 開場（10分鐘）講師簡介培訓(xùn)時間安排、內(nèi)容大綱、注意事項學(xué)員課程目標(biāo)設(shè)置開場暖場第一模塊 六西格瑪綠帶內(nèi)容回顧（180分鐘）六西格瑪定義及項目管理項目定義，識別和篩選顧客聲音卡諾模型，關(guān)鍵質(zhì)量特性樹，SIPOC項目任務(wù)書及過程流程圖數(shù)據(jù)的介紹、Minitab 的介紹、基于數(shù)據(jù)的決策、基本統(tǒng)......

《幾何尺寸和幾何公差》 天津：2025年01月17日

設(shè)計、質(zhì)量、工藝和制造工程師，檢驗員，CMM測量員，以及相關(guān)需要識圖，用圖和繪圖的人員。課程大綱：第一模塊 兩類公差概述一、公差基礎(chǔ)（概述）?簡述歷史淵源，應(yīng)用范圍?標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注以及與傳統(tǒng)坐標(biāo)的異同?ISO的公差應(yīng)用理念 – 專注過程控制?ASME的公差應(yīng)用理念 – 專注功能實現(xiàn)二、位置幾何公差如何......

質(zhì)量成本管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 天津：2025年02月06日

一、質(zhì)量管理基本原則克勞士比“經(jīng)典的質(zhì)量改進(jìn)的14個步驟”SMART原則PDCA循環(huán)－4個階段8個步驟舊的質(zhì)量觀與新的質(zhì)量觀對比舊的關(guān)于成本與質(zhì)量關(guān)系的假設(shè)二、質(zhì)量成本的概念質(zhì)量成本管理的意義質(zhì)量成本的功能質(zhì)量管理體系評價的方法和指標(biāo)直接質(zhì)量成本間接質(zhì)量成本失誤成本舉例一種關(guān)于質(zhì)量成本的新觀點如......

卓越班組長培訓(xùn) TWI-JI 工作教導(dǎo)方法 上海：2025年03月12日

第一天上午：訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹TWI課程介紹一線主管的含義生產(chǎn)與問題一線主管必備的5個條件訓(xùn)練的必要性不完善的指導(dǎo)方法示范志愿者的確認(rèn)示范正確的指導(dǎo)方法四階段法的確立志愿者實習(xí)對志愿實習(xí)的評判指導(dǎo)前準(zhǔn)備—工作分解下午：打燈頭結(jié)的工作分解主要步驟及要點的說明志愿者實習(xí)的工作分解工作分解的示范工作分解的摘......

心理學(xué)在培訓(xùn)中的應(yīng)用 深圳：2025年03月07日

?讓授課方法更符合學(xué)員的心理結(jié)構(gòu)?課程現(xiàn)場24個重要心理技巧與應(yīng)用?心理學(xué)理論在設(shè)計上如何提振課程亮點?現(xiàn)場有效化解“問題學(xué)員”問題的方法課程對象中高層管理人員、從事人力資源工作者。課程大綱第一講：授課方法更符合學(xué)員心理結(jié)構(gòu)一、“首輪效應(yīng)”理論的培訓(xùn)現(xiàn)場應(yīng)用?開場如何宣告......