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長(zhǎng)沙人力資源主管培訓(xùn)公開(kāi)課
非人力資源主管的人力資源管理 南京:2025年01月16日
一、什么是人力資源管理二、人力資源規(guī)劃案例分享(一)人力資源規(guī)劃概述(二)人力資源供需預(yù)測(cè)(三)人力資源供需平衡三、工作分析案例分享(一)什么是工作分析(二)讀懂工作說(shuō)明書(shū)四、企業(yè)招聘管理(一)外部招聘與配置的基本流程(二)內(nèi)部招聘的方法五、企業(yè)培訓(xùn)管理案例分享(一)什么是培訓(xùn)(二)如何做好新員工上崗培訓(xùn)(三)在職員工......
責(zé)任大于能力 長(zhǎng)沙:2025年02月08日
全體人員課程大綱一、責(zé)任心護(hù)航,能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)任的基礎(chǔ)3、責(zé)任可以彌補(bǔ)能力的不足,能力彌補(bǔ)不了責(zé)任的缺陷;二、責(zé)任心是做事成功的保證,也是做人成功的基礎(chǔ)1、沒(méi)有責(zé)任心做載體,能力沒(méi)有土壤2、只有責(zé)任心沒(méi)有能力,一事無(wú)成;3、只有能力,責(zé)任心缺失,能力會(huì)大打折扣;三、喪失責(zé)任心的后果和代......
管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 長(zhǎng)沙:2025年03月11日
【數(shù)據(jù)能力提升】提高數(shù)據(jù)應(yīng)用能力,挖掘數(shù)據(jù)潛力,用數(shù)據(jù)搭建精紳化管理工具【掌握管理套路】從實(shí)際案例解讀中總結(jié)背后的管理方法不套路,丼一反三用亍日常管理【職業(yè)晉升可期】用數(shù)據(jù)紳化管理顆粒度,提高管理分辨率,讓管理看得見(jiàn),讓效益摸得到課程大綱模塊一:認(rèn)知數(shù)據(jù)價(jià)值,提升數(shù)據(jù)意識(shí)1.認(rèn)知數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)技術(shù)- 什么是數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)技術(shù)?......
圖像思維與知識(shí)視覺(jué)化 武漢:2025年01月16日
方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程大綱一、你是誰(shuí)?(換一種模式介紹自己)二、我的三個(gè)視覺(jué)故事三、營(yíng)造視覺(jué)化共享空間1、動(dòng)手體驗(yàn):峰谷圖2、小討論:畫(huà)著說(shuō)有什么不同?四.知識(shí)視覺(jué)化的好處1、案例經(jīng)驗(yàn):我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺(jué)化?2、知識(shí)視覺(jué)化的三個(gè)好處五、擺脫“知識(shí)的詛咒&rdq......
性格分析在職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用 北京:2025年01月03日
適用于每一位希望深入了解自我以便更好發(fā)展自己,理解他人以便促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的職場(chǎng)人士課程大綱前言:性格和性格分析1.性格是什么?練習(xí):左右手測(cè)試2.認(rèn)識(shí)性格能夠幫助我們?洞見(jiàn)自我?洞察他人?影響他人?自我修煉3. MBTI®基本內(nèi)容介紹及施測(cè)?榮格的性格類(lèi)型理論?麥爾和碧瑞斯的性格類(lèi)型測(cè)量工具?填寫(xiě)問(wèn)卷及結(jié)果分析一......
元宇宙發(fā)展與生物前沿技術(shù)趨勢(shì) 北京:2025年03月28日
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總及中高層管理者等;課程大綱:上午09:00-12:00姜奇平《元宇宙2.0:創(chuàng)造有意義的體驗(yàn)空間》一、元宇宙1.0:技術(shù)元宇宙1、元宇宙的誕生預(yù)定義2、五大技術(shù)底座3、元宇宙產(chǎn)業(yè)鏈二、元宇宙2.0:價(jià)值元宇宙1、技術(shù)經(jīng)濟(jì)意義上的元宇宙2、實(shí)體攣生的元宇宙3、價(jià)值攣生的元宇宙:NFT、通用性資產(chǎn)三......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...