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長(zhǎng)沙店長(zhǎng)培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)沙店長(zhǎng)培訓(xùn)

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長(zhǎng)沙店長(zhǎng)培訓(xùn)公開課

金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班 長(zhǎng)沙:2025年04月08日

1、團(tuán)隊(duì)管理無執(zhí)行力。教會(huì)你用PDCA圈提升執(zhí)行力。2、目標(biāo)分解無執(zhí)行力。月目標(biāo)周目標(biāo)日目標(biāo)不科學(xué)虎頭蛇尾。3、制度流程無執(zhí)行力。精細(xì)化不到位, 店長(zhǎng)缺乏系統(tǒng)管理技能。4、員工帶教無執(zhí)行力。新人上手慢,績(jī)效低,導(dǎo)致員工離職率偏高。5、有效溝通無執(zhí)行力。管理要本位,溝通要換位。店長(zhǎng)做不到。6、目標(biāo)推動(dòng)無執(zhí)行力。目標(biāo)無追蹤......

金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班 武漢:2025年05月29日

運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、督導(dǎo)、店長(zhǎng)、領(lǐng)班、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、資深導(dǎo)購(gòu)等;為獲得最佳的落地效果,產(chǎn)生最佳績(jī)效,特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合:董事長(zhǎng)+總經(jīng)理+運(yùn)營(yíng)管理+培訓(xùn)經(jīng)理+督導(dǎo)+5名精英店長(zhǎng)!培訓(xùn)內(nèi)容:模塊一:PDCA圈閉環(huán)模型,是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基石一、抖音時(shí)代,門店執(zhí)行力不足的四大原因沒有變1、一切門店管理玄機(jī)都藏在PDC......

鐵軍無敵—金牌店長(zhǎng)五項(xiàng)修煉 合肥:2025年06月21日

金牌店長(zhǎng)課程幫助學(xué)員明確店長(zhǎng)的角色定位,服務(wù)意識(shí)及系統(tǒng)管理能力;掌握高效率門店領(lǐng)導(dǎo)與管理的方法,迅速提升員工效率;掌握門店日常營(yíng)運(yùn)管理七大核心“武器”,確保門店業(yè)績(jī)的持續(xù)成長(zhǎng);由“銷售型店長(zhǎng)”到“管理型店長(zhǎng)”再到“經(jīng)營(yíng)型店長(zhǎng)&rdquo......

打造門店金牌店長(zhǎng)系統(tǒng)提升特訓(xùn)營(yíng) 深圳:2025年04月11日

定位轉(zhuǎn)型:幫助學(xué)員建立店長(zhǎng)定位,清晰店長(zhǎng)職責(zé)與存在價(jià)值,從而“在其位、謀其政”;動(dòng)作轉(zhuǎn)型:把服務(wù)變成具體動(dòng)作,再把個(gè)性服務(wù)動(dòng)作,用標(biāo)準(zhǔn)化流程變成規(guī)定服務(wù)動(dòng)作;陳列布置:用門店的氛圍制造出熱銷氣氛,讓顧客看到外圍想進(jìn)店,看到陳列就想購(gòu)物;目標(biāo)管理:通過科學(xué)目標(biāo)設(shè)置、分解,讓門店人員銷售業(yè)績(jī)從而實(shí)現(xiàn)......

過程制勝——團(tuán)隊(duì)高績(jī)效管理 廣州:2025年04月26日

部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部。培訓(xùn)大綱:第一講:團(tuán)隊(duì)制勝的決定因素是人才1.關(guān)鍵詞一:人才-- 人才制勝的新趨勢(shì)從博弈管理到共贏管理從成本控制到價(jià)值創(chuàng)造從人才“為我所有”到“為我所用”2.關(guān)鍵詞二:領(lǐng)導(dǎo)-- 人才制勝的關(guān)鍵突破的瓶頸一:習(xí)慣的挑戰(zhàn)突破的瓶頸二......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(侯華) 上海:2025年04月23日

認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的基本概念,了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的全景圖;識(shí)別團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段與時(shí)期的特點(diǎn),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的管理要點(diǎn);認(rèn)知自我與團(tuán)隊(duì)成員的天性特質(zhì),組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì);解析貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色及角色對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與影響;認(rèn)知與識(shí)別個(gè)體角色的傾向性,幫助管理者了解不同角色的優(yōu)劣勢(shì),能夠在不同的情景中建立團(tuán)隊(duì)信任及相互支持的關(guān)系,高效溝通與協(xié)作,達(dá)成......

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諸強(qiáng)華-企業(yè)培訓(xùn)師
諸強(qiáng)華老師

浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘-企業(yè)培訓(xùn)師
朱佩弘老師

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