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IATF16949:2016內(nèi)審員實戰(zhàn) 濟南:2025年03月06日
通過IATF16949:2016新版標準的培訓,詳細了解IATF:2016標準結(jié)構(gòu)和要求;為企業(yè)提供實際解決思路和方案,確保體系能夠在企業(yè)內(nèi)部進行持續(xù)有效的運行并平穩(wěn)升級轉(zhuǎn)換;了解過程方法的思想和運用;提高學員的品質(zhì)管理意識;明確了審核各方的職責,詳細了解審核過程的每個步驟,使學員在未來的實際工作中有效的展開質(zhì)量體系的......
ISO45001:2018職業(yè)健康及安全管理體系內(nèi)審員 武漢:2025年02月11日
認識職業(yè)健康安全管理體系審核的重要性,了解審核技巧和方法;學習ISO 45001職業(yè)健康安全管理體系相關(guān)標準,了解危害識別、風險評價原則和風險控制方法的確定;了解職業(yè)健康安全法律法規(guī)的基本要求;重點學習審核技巧和審核流程;了解有效開展審核應注意的問題;提升審核能力及其在審核過程中的應用。課程大綱一、ISO 45001:......
ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)審員 武漢:2025年02月12日
認識環(huán)境管理體系審核的重要性,提升審核技巧和方法學習 ISO 14001:2015 環(huán)境管理體系相關(guān)標準及環(huán)境因素的評估方法學習相關(guān)的環(huán)境保護法律法規(guī)學習環(huán)境目標及環(huán)境績效指標建立與評估重點學習審核技巧和審核流程了解有效開展審核應注意的環(huán)境問題關(guān)注點提升審核能力及其在審核過程中的應用課程大綱一、ISO 14001:20......
雙碳能力建設暨碳排放管理師專業(yè)技術(shù)人員 武漢:2025年03月26日
模塊一、“碳達峰”和“碳中和”的政策背景1.全球氣候變暖為“雙碳”政策出臺奠定基礎2.視頻:NASA全球CO2流動圖3.氣候變化國際談判進程4.案例:世界上最北的城市——挪威的朗伊爾城,如何被推向了大國博弈的風口浪尖?模塊二......
IATF16949:2016內(nèi)審員實戰(zhàn) 合肥:2025年02月27日
在標準中融合和包括了顧客的特定要求,尤其是OEM的特定要求。核心工具和標準更加融合,特別是FMEA這個風險工具的應用,運行控制……內(nèi)部審核過程方法提出了更高的要求增加了對子級供應商選擇、評價、質(zhì)量管理體系的開發(fā),二方審核等方面。對監(jiān)督辦公室的見證審核和認證機構(gòu)審核的結(jié)果和績效缺乏的地方提出了......
IRCA認可的ISO9001:2015質(zhì)量管理體系主任審核員 天津:2025年01月20日
在獲得培訓證書后,可向IRCA申請注冊成為審核員/主任審核員。課程大綱:•ISO 9001:2015標準的詮釋•質(zhì)量管理體系和ISO 9000系列標準•基于過程模式的質(zhì)量管理體系•注冊、認證和審核員能力•審核、定義,原則和類型•審核過程•現(xiàn)場審核準備......
ISO14971:2019醫(yī)療器械風險管理課程 天津:2025年02月20日
Day 1 內(nèi)容Course aims, objectives and structure 課程目標、學習目的和課程架構(gòu)Risk management: Terms and definitions 風險管理:術(shù)語和定義Risk management and the Quality Management System (......
ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 天津:2025年03月10日
企業(yè)管理人員負責組織內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核組織、策劃和管理的人員致力于組織內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核的人員組織內(nèi)建立或管理 ISO 9001:2015 體系或從事第二方審核的人員為加深了解體系、計劃進一步改善質(zhì)量管理體系的人員有志于從事質(zhì)量管理工作的人員課程收益:熟練應用 ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系相關(guān)標準,建立......
管理體系認證培訓內(nèi)訓課程
打造高效執(zhí)行力 主講:冉老師
強有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在!執(zhí)行力是企業(yè)管理關(guān)注的焦點。如今,員工及組織溝通水平的相對落后已經(jīng)成為影響執(zhí)行力與組織效率的關(guān)鍵因素。執(zhí)行力不是一個簡單執(zhí)行和服從的問題,而是一個系統(tǒng)的流程化和管理程序化的問題,它涉及到企業(yè)運營的方方面面,如果只是從改變員工的態(tài)度和行為入手,根本改變不了企業(yè)的現(xiàn)狀,因為企業(yè)的成功并不......
質(zhì)量管理體系提升訓練 主講:溫老師
1、設計開發(fā)管理系統(tǒng)(3.5H)小組討論:設計開發(fā)項目應有哪些環(huán)節(jié)組成?設計和開發(fā)策劃設計和開發(fā)輸入設計和開發(fā)輸出設計和開發(fā)評審設計和開發(fā)驗證設計和開發(fā)確認設計和開發(fā)更改的控制設計開發(fā)過程控制圖設計開發(fā)常見問題分析研討:設計開發(fā)部門在質(zhì)量管理體系中應承擔的責任應哪些?案例:現(xiàn)有質(zhì)量管理系統(tǒng)存在的問題及改進措施分析(穿插......
IATF16949內(nèi)審員 主講:王老師
第一部分:標準要求講解1.現(xiàn)代企業(yè)趨勢-痛心的代價-企業(yè)趨勢2.質(zhì)量管理模式-質(zhì)量相關(guān)方-PQCDEHMS2-汽車質(zhì)量管理模式AQMS3.標準第0-3章:范圍、引用文件、術(shù)語4.組織環(huán)境4.1理解組織及其環(huán)境:PESTN+ KSPVC4.2理解相關(guān)方的需求和期望4.3確定質(zhì)量管理體系的范圍4.3.1確定質(zhì)量管理體系的范......
企業(yè)管理培訓分類導航
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名課堂培訓講師團隊
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗,曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國際商用機器技術(shù)有限公...
郭弈翎老師
南開大學心理學專業(yè)研究生,主攻應用色彩心理學;曾師從世界頂級社交與商務禮儀大師、全球皇室禮儀顧問、G...
吳朝輝老師
具備多年的制造業(yè)培訓和輔導經(jīng)驗,曾任富士康科技集團品質(zhì)技術(shù)委員會六西格瑪培訓師,長期從事于質(zhì)量管理研...
雷潤林老師
雷潤林 男,蘭州大學MBA,高級工程師 蘭州大學特聘創(chuàng)業(yè)導師,政府采購評審專家 美國項目管理協(xié)會PM...
王淵老師
王淵老師 工業(yè)品營銷實戰(zhàn)專家 資深營銷技能提升專家 25年跨國企業(yè)營銷管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 中、英雙語授課 ...
劉成熙老師
講師介紹:劉成熙老師 學歷經(jīng)歷: 學歷與現(xiàn)職:政治大學法律系畢業(yè),MBA 經(jīng)歷:大英法律事務所所長;歐亞法律事務所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際...