鄭州中層管理培訓公開課

中高層干部管理技能提升 鄭州：2025年02月08日

為什么管理者自己能力很強，卻管理不好一個部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來越難管，不知道如何管理年輕的員工.....借助MTP這些問題都會迎刃而解，Management Training Program，簡稱MTP，由于MTP的系統......

中高層經理管理技能提升 鄭州：2025年02月08日

一、 創新思維與問題分析解決1、工作中會出現各種各樣的現象與問題2、分析問題的五種科學思維工具3、PMI創新思維，解決問題的方法4、如何將對策100%落實執行二、PAC溝通策略與潛意識說服1、跟上級、同事、下級溝通的障礙2、如何用一頁紙呈現你的報告3、如何向上級匯報你的工作4、美國視頻欣賞：向領導年度述職報告（23分鐘......

中層經理管人必備 太原：2025年01月18日

前言：企業持續經營與人力資源管理部門經理與人力資源部門的分工合作1.非HR經理與HR經理的職責及區別2.部門經理的日常人力資源管理3.直線經理與HR經理的職責分工工作分析與素質模型1.工作分析的六個W2.工作說明書的內容組成與編寫3.任職資格描述與員工素質模型招聘與選拔技術1.招聘的流程及可能的誤區2.內部招聘和外部招......

中層管理高級實戰研修班 太原：2025年03月15日

企業中、高層管理者、即將晉升的優秀員工課程收益:1.了解管理人員應有的正確觀念和心態；2.熟悉管理人員在企業中的角色、職權、定位；3.掌握目標、計劃、執行、控制等基本管理技能；4.學習有效授權、激勵的技巧與方法；5.掌握如何與上司、同事和下屬進行有效的溝通；6.協調部門的關系、建立高績效團隊；7.找到指導和培育部屬的有......

財務人向上管理及員工激勵藝術 太原：2025年03月27日

一、管理定位與角色認知從煉成“老板思維”出發理解你的企業與組織-企業生命周期與戰略解讀-“拆解“企業財務組織找到你的管理定位-企業制度的“擁護者”-財務人才的“培育者”-高效團隊的“建設者”清晰你的角......

營銷目標百分百執行 石家莊：2025年03月14日

企業管理人員、營銷人員、營銷管理人員課程收益：1、系統挖掘企業的整體產能，爆發每一環節的營銷潛力，100%釋放企業的營銷潛能2、發掘每個業務人員的營銷潛能，重新組織調配你的營銷人力資源，現有的人力資源產能提升一倍3、制定目標時制定一個看得見、達得成的精準目標，分解目標時找到更多的產出源，目標分解到每個人、每一天、每條渠......

MTP-中高層管理技能訓練 濟南：2025年01月23日

企業中高層管理人員課程大綱第一講：管理者的定位與角色認知一、管理的發展變化與定位（一）管理的發展1.管理理的發展與變化2.對于管理者領導能力的要求變化3.21世紀對管理者的新的要求4.管理的五個層級（二）成長的知識體系（三）管理的理念認知1.區分領導與管理2.區分職位與資源3.區分信息與問題4.區分布置與創造5.區分目......

高潛質干部的五力建設與訓練「勝任力+凝聚力+管理力+領導力+戰斗力」 濟南：2025年02月20日

干部們帶兵打仗、承上啟下，是公司的中堅力量。 干部的素質，決定著公司的發展質量。干部必須由數量規模型向質量效能型發展，需要具有職業化思維，運用科學管理工具和藝術領導方式，帶領精干高效的團隊創造出高效能的績效。然而，“我們的干部基本上是做出來的，技能嫻熟，一個人做事絕對沒問題，可是要他帶領一群人做事就有點力不......

中層管理培訓內訓課程

高效執行－打造企業高效執行力 主講：董老師

為什么美好的企業戰略總是難以成為美麗的現實呢？為什么經由論證的目標總是難以變成具體的結果呢？為什么無懈可擊的方案和設計總是難以成為真正的利益和績效呢？為什么煞費苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵呢？……畢竟，事情總是要有人“去做”才能完成的，因此，執行的學問......

解碼新中層 主講：王老師

中層是企業乃至所有組織的核心力量，是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”，但中層往往也存在以下問題:執行不自覺,工作不開心;面上服從,心理不服;價值觀與企業或領導人不一致,意見不能統一,以至于出工不出力;想做好的人對于管理又無從下手,最后個人和企業兩敗......

《吉塔行星》—高效決策與執行課程 主講：蔣老師

《吉塔行星》是一個檢討和增進團隊系統決策與溝通執行的情景模擬項目。團隊學員模擬一艘宇宙飛船上的成員，由于突發狀況墜落在吉塔行星上，學員需要利用各種信息及物資、通過團隊協作順利在21天內尋找到基地完成任務。這個模擬生死攸關的情景中，必然出現信息、預測、規劃、溝通、競爭、壓力等問題，通過團隊共同尋找方法完成任務的過程中，學......

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