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卓越班組長塑造 鄭州:2025年06月21日
擁有20年大型制造業企業生產管理經驗的專家授課,思路清晰,語言通俗易懂案例豐富鮮活,學員參與性強,能領悟課程真諦內容實用,引導學員深入思考企業現狀,并有豐富完整的教學資料,供學員在日常工作中參考現場學員互動研討,專家釋疑、點評,受益頗多課程對象:生產廠長、生產主管、車間主任、班組長等生產現場各級主管;企業研發部、技術部......
金牌班組長管理技能與綜合素質提升 濟南:2025年04月11日
清晰了解一線干部自我角色認知與新思維,樹立積極主動的職業心態;革新觀念,學習班組長必備的全局觀和前瞻性思維;樹立開放的溝通心態,掌握有效的溝通技巧,進行良好的溝通,提高員工積極性與主動性;掌握新員工的教導技能,能夠快速勝任崗位工作;獲得管理的基本理念,掌握激勵技巧、留住員工、激發團隊精神,提高團隊凝聚力;一線線管理干部......
高效能班組長風暴訓練營 濟南:2025年04月11日
培訓對象班組長、優秀基層管理人員、儲備干部、主管課長、車間主任課程背景郡縣治,乃天下安。習總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構成國家政府基本執政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業管理中也是這個道理,可以說是班組治,乃企業安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上......
日產訓版權課程|TWI一線主管技能訓練 濟南:2025年04月12日
JI 工作指導一線主管的含義生產與問題一線主管必備的5個條件不完善的指導方法示范正確的指導方法示范4階段法的確立卡片分發與說明志愿者演練對志愿演練的點評工作分解的導入打燈頭結的工作分解志愿者演練的工作分解主要步驟及要點的說明水閥裝配的工作分解工作分解的摘要2個準備事項與演練的說明訓練預定表的制定方法訓練預定表的練習實習......
全能型班組長訓練營 濟南:2025年04月26日
班組長的自我管理一、班組長角色定位兵頭將尾與金字塔班組長如何防止角色錯位班組長必須具備的三大能力班組長的職責和權限優秀班組長工作模式和標準問題班組長與優秀班組長的差異分析新上任班組長應如何進行角色轉變二、工匠精神與匠心智造時代呼喚工匠精神工匠精神內涵:專注、嚴謹、精益工匠之魂——工作造就人格工匠......
生產效率,如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 濟南:2025年05月11日
公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員,工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容:《完美執行:高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......
一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 濟南:2025年05月23日
車間主任、一線主管、班組長、儲備干部、后備人才、技術質量工程師、生產現場工程師等培訓內容第一章 溝通的概論:溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力?案例:溝通不當引發的血案!!!!4、溝通的管理效應:溝通位差效應、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例:聽、說、讀、......
TWI一線督導人員能力提升訓練 濟南:2025年06月06日
課程講授+案例分析+學員練習課程大綱導入:TWI簡介與一線督導人員的職責1. 一線督導人員的角色認知2. 一線督導人員的地位和使命3. 一線督導人員的職責和任務4. 一線督導人員必備的五個條件第一講:一線督導的JI工作教導能力一、工作教導的理念與原則1. “教”與“導”的......
班組長培訓內訓課程
TWI 基層管理者必備技能訓練 主講:汪老師
基層主管、班組長、領班、車間主任等基層管理人員課程方式:采取Work-shop工作坊培訓方式,原則講解并指定作業練習,成果發表。課程內容:第一部分:工作職責描述JD一、督導人員是指:管理工作人員的人,或指揮別人工作的人。二、督導人員的職責是:確保所轄部門的工作任務能順利達成。三、督導人員必備的五個條件1.工作的知識2.......
卓越班組長系統管理訓練營 主講:徐老師
第一講:事情管理——班組長日常作業能力一、班組長的角色認知1. 認識班組長的幾種角色2. 班組長的職責3. 企業對班組長的要求和期望4. 班組長的現狀和存在的問題案例分享:班組長的職位說明書5. 班組長的勝任能力分析1)班組長的職業素養要求2)班組長的管理技能要求6. 成為金牌班組長的3個關鍵&......
班組長基礎管理能力提升 主講:郭老師
勝任力模型圖 / 計劃表 / 目標分解表 / 目標卡 / 進度跟蹤表性格測試表 / 能力與意愿模型 / 馬斯諾需求層級 / 時間測試表 / 六項工作計劃表日計劃AB表 / 標準化操作表 / 四維度時間矩陣 / SWOT表【課程特色】45%理論+35%案例講解+15%現場演練+5%點評總結【課綱內容】第一講:班組長角色定......