鄭州量測(cè)系統(tǒng)分析培訓(xùn)公開課

MSA量測(cè)系統(tǒng)分析 蘇州：2025年06月20日

實(shí)驗(yàn)室人員、計(jì)量管理人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、審核員等。課程大綱:第一章前 言1、測(cè)量的用途2、測(cè)量系統(tǒng)構(gòu)成3、MSA的重要性4、MSA與TS16949之間聯(lián)系第二章測(cè)量過(guò)程理解1、對(duì)過(guò)程理解2、檢驗(yàn)過(guò)程作用3、測(cè)量過(guò)程定義與影響第三章 測(cè)量系統(tǒng)要求1、理想測(cè)量系統(tǒng)2、好的測(cè)量系統(tǒng)的理解第四章測(cè)量系統(tǒng)誤差來(lái)源第......

企業(yè)安全、健康和環(huán)保（SHE）管理實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)班 鄭州：2025年04月10日

企業(yè)安全管理人員及企業(yè)負(fù)責(zé)人等。課程大綱第一講：近年國(guó)內(nèi)重特大典型安全、職業(yè)病、環(huán)保事故回顧與反思1、習(xí)總書記對(duì)安全生產(chǎn)系列講話精神2、安全發(fā)展理念3、全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)案例一 山東臨沂金譽(yù)石化公司“6•5”爆炸事故案例二 福建漳州騰龍芳烴“4.6”爆炸火災(zāi)事故案......

《報(bào)廢汽車拆解工程師（高級(jí)）》職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班 鄭州：2025年04月11日

為規(guī)范報(bào)廢機(jī)動(dòng)車回收拆解活動(dòng)，加強(qiáng)報(bào)廢機(jī)動(dòng)車回收拆解行業(yè)管理，根據(jù)2020年9月1日起施行的《報(bào)廢機(jī)動(dòng)車回收管理辦法實(shí)施細(xì)則》（商務(wù)部2020第2號(hào)令）規(guī)定：和“第八條取得報(bào)廢機(jī)動(dòng)車回收拆解資質(zhì)認(rèn)定，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（三）符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《報(bào)廢機(jī)動(dòng)車回收拆解企業(yè)技術(shù)規(guī)范》（GB22128）的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、存......

“?；钒踩芾韼煛睂I(yè)能力技術(shù)培訓(xùn)班 鄭州：2025年05月09日

各省自治區(qū)（地、市）安監(jiān)系統(tǒng)?；袠I(yè)主管部門、科研院校（所）、?；髽I(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員、化學(xué)品從業(yè)基層一線管理人員、?；愤\(yùn)輸企業(yè)等相關(guān)負(fù)責(zé)人。危化品安全管理師系列培訓(xùn)考試實(shí)施全國(guó)統(tǒng)考。考試總分100分，考試內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)考核、案例分析及業(yè)績(jī)鑒評(píng)?？荚嚂r(shí)間為3個(gè)小時(shí)。課程大綱（一）危險(xiǎn)化學(xué)品基本......

企業(yè)節(jié)能減排最佳實(shí)踐 上海：2025年05月12日

企業(yè)管理人員、從事節(jié)約能源，減少溫室氣體排放，保護(hù)環(huán)境工作的人員、在EMS實(shí)施過(guò)程中承擔(dān)內(nèi)部審核工作的人員、有志于從事ISO50000能源管理工作的人員。課程提綱：一、節(jié)能減排概述內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)能源形勢(shì)與國(guó)家節(jié)能政策（國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼推廣項(xiàng)目）2、找出人們?nèi)粘９ぷ魃钪欣速M(fèi)能源的現(xiàn)象3、節(jié)能減排成效4、節(jié)能減排發(fā)展經(jīng)驗(yàn)5、節(jié)......

打造卓越供應(yīng)鏈與跨部門協(xié)作 廣州：2025年05月16日

1、理清思路：使大家明確供應(yīng)鏈管理的重要性、以及供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)；2、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：對(duì)公司供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)體系、組織架構(gòu)與流程體系形成共識(shí)；3、工作改善：形成未來(lái)組織架構(gòu)、流程架構(gòu)、工作方法一系列工作目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃。4、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品-供應(yīng)鏈匹配模型5、學(xué)習(xí)SCM跨企業(yè)協(xié)同-降低庫(kù)存6、掌握跨部門協(xié)作與溝通，減少內(nèi)耗，打造高效供應(yīng)鏈團(tuán)......