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鄭州戰(zhàn)略采購(gòu)培訓(xùn) - 名課堂

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鄭州戰(zhàn)略采購(gòu)培訓(xùn)

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鄭州戰(zhàn)略采購(gòu)培訓(xùn)公開(kāi)課

房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略采購(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)施與管理 武漢:2025年03月15日

破解:地產(chǎn)標(biāo)桿企業(yè)成功的戰(zhàn)略采購(gòu)管理模式指導(dǎo):從戰(zhàn)略角度,幫助集團(tuán)式企業(yè)對(duì)戰(zhàn)略采購(gòu)進(jìn)行規(guī)劃方法:提供標(biāo)桿企業(yè)戰(zhàn)略采購(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)工作方法,超級(jí)實(shí)戰(zhàn),拿來(lái)即用實(shí)操:大量實(shí)操工具資料,讓您稍加修改即刻應(yīng)用培訓(xùn)內(nèi)容:一、房地產(chǎn)企業(yè)集團(tuán)集中采購(gòu)的目標(biāo)(0.5天)1、多個(gè)著名地產(chǎn)公司戰(zhàn)略采購(gòu)的成果及其優(yōu)勢(shì);案例:介紹萬(wàn)科、中海、金地等......

戰(zhàn)略采購(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 北京:2025年01月17日

day1第一章 采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購(gòu)1.供應(yīng)鏈概念和供應(yīng)鏈發(fā)展沿革2.企業(yè)為甚么需要重視供應(yīng)鏈?3.供應(yīng)鏈包含的職能和核心價(jià)值4.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展規(guī)劃與采購(gòu)供應(yīng)定位5.戰(zhàn)略采購(gòu)的角色定位與核心價(jià)值6.從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)型之道7.采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略的五大要素a)自制、外購(gòu)or外包b)采購(gòu)渠道分析與選擇c)合作供應(yīng)商數(shù)......

戰(zhàn)略采購(gòu)和戰(zhàn)略供應(yīng)商管理 上海:2025年01月02日

研發(fā)采購(gòu)工程師.采購(gòu)人員/主管/經(jīng)理、采購(gòu)工程師。供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQE)。質(zhì)量工程師/經(jīng)理、.供貨商輔導(dǎo)師、副總經(jīng)理.培訓(xùn)收益:提升中小企業(yè)采購(gòu)角色定位與認(rèn)知和戰(zhàn)咯供應(yīng)商管理方法透過(guò)供應(yīng)商市場(chǎng)和價(jià)格分析,運(yùn)用不同供應(yīng)商采用不同管理方法、提高公司市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力整合采購(gòu)資源降低采購(gòu)成本,降低庫(kù)存,減少資金積壓提升部件周轉(zhuǎn)率及......

戰(zhàn)略采購(gòu)成本控制、談判技巧與供應(yīng)商管理 上海:2025年01月03日

--“原輔材料價(jià)格波動(dòng)劇烈,采購(gòu)工作的難度越來(lái)越大,我們?cè)趺醋霾藕茫?rdquo;--“采購(gòu)并不一定朝南坐的,有時(shí)我們?cè)趶?qiáng)勢(shì)供應(yīng)商面前,我們束手無(wú)策,尤其是獨(dú)家供貨商,我們?cè)趺崔k?”--“采購(gòu)中發(fā)生缺貨時(shí),叫天天不應(yīng),叫地地不靈,庫(kù)存大了,又怕被指責(zé),我們好苦!&rdqu......

競(jìng)爭(zhēng)中制勝的優(yōu)質(zhì)服務(wù) 北京:2025年03月14日

模塊一: 服務(wù)意識(shí)1.服務(wù)意識(shí)服務(wù)意識(shí)的定義:服務(wù)意識(shí)是提供熱情、周到、主動(dòng)服務(wù)的欲望和意識(shí)精品商超的四個(gè)服務(wù)等級(jí)服務(wù)意識(shí)的體現(xiàn):全身心準(zhǔn)備的狀態(tài)(日本服務(wù)行業(yè))服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力的區(qū)別2.顧客是怎樣流失的顧客流失的原因分析:10-1=0顧客流失的原因1:沖突-沖撞顧客流失的原因2:怠慢-忽略顧客流失的原因3:糊弄-夸......

全腦思維與問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年01月15日

第一部分:創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題1.創(chuàng)新與智力的相關(guān)性2.創(chuàng)新思維解決問(wèn)題能力測(cè)試和評(píng)價(jià)第二部分:全腦思維創(chuàng)新解決問(wèn)題的步驟、方法和工具1.主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—如何找出企業(yè)、團(tuán)隊(duì)潛在問(wèn)題方法一:通過(guò)打破“固有思維”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方法二:通過(guò)“質(zhì)疑法”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方法三:通過(guò)&l......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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顧聞知-企業(yè)培訓(xùn)師
顧聞知老師

學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌-企業(yè)培訓(xùn)師
周凱歌老師

專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...

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