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跟Office要效率——Excel+PPT+Word 鄭州:2025年05月08日
1)熟練運(yùn)用常用快捷鍵及實(shí)用技巧,靈活運(yùn)用高頻函數(shù)如:IF/VLOOKUP等,運(yùn)用數(shù)據(jù)透視表統(tǒng)計(jì)報(bào)表,生成數(shù)據(jù)透視圖,直觀展示數(shù)據(jù)變化,并且數(shù)據(jù)更新,一鍵更新報(bào)表數(shù)據(jù)和圖表信息等2)熟練運(yùn)用創(chuàng)建PPT三步法,運(yùn)用SmartArt完成圖文混合排版,熟練運(yùn)用大段文字美化技巧及高手必備高級技能,動(dòng)畫作用及制作技巧等3)巧用多......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 鄭州:2025年05月08日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......
授課有術(shù)——卓越高級培訓(xùn)師授課技巧實(shí)操研修班 鄭州:2025年06月07日
TTT,英文短語Training the Trainer to Train的縮寫,意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的......
土地成片開發(fā)及集體土地征收流轉(zhuǎn)和國有土地房屋征收搬遷 鄭州:2025年06月21日
(一)土地成片開發(fā)模式。1.新型新城鎮(zhèn)化政策解讀;2.土地政策形勢分析;3.全國熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)區(qū)域;4.全國土地問題解析及土地改革展望;5.產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)盈利模式分析;6.土地一級開發(fā)操作技巧;7.土地成片開發(fā)模式;8.土地營銷策略;9.各類成片項(xiàng)目特點(diǎn)及案例分析;10.新城、新區(qū)整體開發(fā)策略;11.成片項(xiàng)目退出機(jī)制及拿地策略;1......
市場管理及產(chǎn)品規(guī)劃 上海:2025年06月06日
在市場營銷和研發(fā)管理實(shí)踐中,作為企業(yè)高層、業(yè)務(wù)單元主管、營銷主管、產(chǎn)品(線)經(jīng)理或研發(fā)主管,您是否被這些問題所困擾:公司/集團(tuán)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)/產(chǎn)品線戰(zhàn)略是什么關(guān)系?產(chǎn)品規(guī)劃如何支撐公司戰(zhàn)略?企業(yè)/產(chǎn)品線如何通過市場細(xì)分聚焦、準(zhǔn)確定位從而識別新的產(chǎn)品機(jī)會(huì),并構(gòu)建競爭優(yōu)勢?研發(fā)項(xiàng)目太多而資源有限,企業(yè)如何取舍?市場營銷、產(chǎn)品規(guī)......
人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 上海:2025年04月25日
1、 構(gòu)建體系化的人員各模塊的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表2、 構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源各模塊的數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)3、 構(gòu)建人力資源的數(shù)字化管理體系4、 提升人力資源數(shù)字化運(yùn)營的效率課程大綱一:人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢和價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 數(shù)字化人力資源運(yùn)營,提升組織效能1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化體......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...