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鄭州市場(chǎng)開(kāi)發(fā)培訓(xùn) - 名課堂

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鄭州市場(chǎng)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

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鄭州市場(chǎng)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、供應(yīng)商優(yōu)化及關(guān)系管理 北京:2025年01月03日

了解當(dāng)今供應(yīng)鏈發(fā)展的趨勢(shì);有效的篩選供應(yīng)商并發(fā)現(xiàn)潛在的新供應(yīng)商;明確供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與分析的方法與步驟;分享供應(yīng)商管理的經(jīng)典案例;掌握供應(yīng)商評(píng)估,測(cè)評(píng)積極性模型的有效方法;如何做好供應(yīng)商績(jī)效的持續(xù)改善。識(shí)別供應(yīng)商管理的風(fēng)險(xiǎn);明了不同類型采購(gòu)品項(xiàng)所需的供應(yīng)商數(shù)量和供應(yīng)商關(guān)系類型;如何更好的管理供應(yīng)商,發(fā)展與供應(yīng)商的關(guān)系;課程......

采購(gòu)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選 上海:2025年01月02日

1.采購(gòu)全過(guò)程*采購(gòu)全過(guò)程的 10 大步驟及工作內(nèi)容*每一采購(gòu)步驟對(duì)結(jié)果的影響*采購(gòu)過(guò)程的組織者和參與者2.分析需求*收集內(nèi)部初始需求和要求的工具和方法*完善和合理化需求的增值過(guò)程、工具和方法*內(nèi)部/外部達(dá)成一致3.分析供應(yīng)市場(chǎng)*了解分析供應(yīng)市場(chǎng)的步驟、工具和方法*市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)度、趨勢(shì)與供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)的分析*降低和規(guī)避采購(gòu)供應(yīng)風(fēng)......

區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷商管理——新形勢(shì)下市場(chǎng)銷量倍增之道 上海:2025年03月28日

總經(jīng)理、營(yíng)銷副總、區(qū)域經(jīng)理、渠道經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理以及有潛質(zhì)的銷售人員課程收益:1、學(xué)習(xí)區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃的關(guān)鍵要素與步驟,有效處理好電商渠道與傳統(tǒng)渠道之間關(guān)系,聚焦四類市場(chǎng):中心市場(chǎng)、重點(diǎn)市場(chǎng)、樣板市場(chǎng)、目標(biāo)市場(chǎng)。學(xué)會(huì)渠道規(guī)劃與網(wǎng)點(diǎn)布局的具體方法。2、學(xué)習(xí)篩選經(jīng)銷商方法與工具,統(tǒng)一學(xué)員對(duì)優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷商的看法,并學(xué)會(huì)在企業(yè)......

采購(gòu)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選 成都:2025年02月06日

滿足用戶需求是采購(gòu)人員的基本工作目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程包括了解用戶真正需要什么? 應(yīng)該向誰(shuí)買? 如何買得好? 這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在采購(gòu)的具體實(shí)踐中是否那么容易做到? 現(xiàn)實(shí)的采購(gòu)日常工作中,采購(gòu)人員忙于應(yīng)對(duì)大量的文書工作、應(yīng)對(duì)由于供應(yīng)商的各種不符合性所導(dǎo)致的供貨問(wèn)題、應(yīng)對(duì)由于客戶需求變化所引起的緊急采購(gòu),應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)材料......

告別傳統(tǒng)項(xiàng)目—敏捷項(xiàng)目管理 北京:2025年02月24日

* 項(xiàng)目經(jīng)理* 敏捷教練* 敏捷團(tuán)隊(duì)* 其他相關(guān)成員課程大綱1. 敏捷引論* 現(xiàn)如今為什么需要敏捷方法* 敏捷與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方法的對(duì)比* 項(xiàng)目生命周期2. 敏捷宣言和原則* 敏捷4大宣言、敏捷12原則、理念3. 敏捷框架及流程* 敏捷管理334框架* 敏捷流程互動(dòng)實(shí)戰(zhàn):傳統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)理與敏捷教練SM的異同4. 敏捷需求* ......

《建立培訓(xùn)體系與培訓(xùn)技能提升》——降低培訓(xùn)成本,培養(yǎng)合格人才 深圳:2025年03月15日

1.了解培訓(xùn)體系建設(shè)及規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)2.掌握確定培訓(xùn)需求的工具和方法及培訓(xùn)年度目標(biāo)的制定方法3.掌握培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的步驟及培訓(xùn)效果評(píng)估、轉(zhuǎn)化的方法4.掌握課程開(kāi)發(fā)的步驟及方法,課程講授的邏輯與結(jié)構(gòu)5.掌握培訓(xùn)中的七種行為/技巧6.提升培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控能力培訓(xùn)對(duì)象:高層領(lǐng)導(dǎo)、人事經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、職能部門經(jīng)理課程大綱:培訓(xùn)體系建立......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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諸強(qiáng)華-企業(yè)培訓(xùn)師
諸強(qiáng)華老師

浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘-企業(yè)培訓(xùn)師
朱佩弘老師

名課堂特聘專家 情境營(yíng)銷資深顧問(wèn)、心理咨詢師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...

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