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人才培養(yǎng)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定實(shí)戰(zhàn)班——精進(jìn):從有到優(yōu)的關(guān)鍵突破 鄭州:2025年03月16日
模塊一:人才體系規(guī)劃1.人才體系的價(jià)值:為什么要規(guī)劃人才體系1.1組織彈性:如何打造抗風(fēng)險(xiǎn)的管理隊(duì)伍1.2企業(yè)文化:如何鑄造高效能的人才結(jié)構(gòu)1.3戰(zhàn)略優(yōu)勢:如何升華可持續(xù)的核心能力2.人才體系的構(gòu)成:人才體系由哪些部分組成2.1人才儲(chǔ)備與選拔體系2.2人才任用與評價(jià)體系2.3人才培養(yǎng)與開發(fā)體系3.人才體系的基礎(chǔ):人才體......
新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 石家莊:2025年03月05日
各中央及地方企業(yè)全員。課程大綱(一)ChatGPT基本原理和概念1.人工智能與自然語言處理概述;2.GPT系列模型簡介;3.ChatGPT的原理與技術(shù)架構(gòu);4.ChatGPT的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn);案例:GPT黑客故事、樂高想象力。(二)ChatGPT在企業(yè)中的應(yīng)用場景和案例分析1.ChatGPT在營銷與銷售中的應(yīng)用;(1)......
優(yōu)秀員工的8個(gè)任務(wù)—做領(lǐng)導(dǎo)放心的員工 石家莊:2025年03月08日
一、具有清晰的課程導(dǎo)圖,幫助員工有效進(jìn)行自我管理,改善員工過往的工作行為,幫助企業(yè)打造一流團(tuán)隊(duì)。二、場景化的教學(xué)與參與方式,讓學(xué)員清晰優(yōu)秀員工成功路徑!讓其成為主動(dòng)思考,善用策略解決問題的職業(yè)人。三、課程具有完善的行為改善評估工具,易于培訓(xùn)效果評估,易于員工操作執(zhí)行,從而全面提升組織績效。培訓(xùn)對象全員課程大綱:課程導(dǎo)入......
打通組織信息通道-報(bào)聯(lián)商實(shí)戰(zhàn)提升 濟(jì)南:2025年02月28日
一、什么是“報(bào)聯(lián)商”?-組織內(nèi)部溝通的一種基本工作方式1、為什么要報(bào)聯(lián)商?2、當(dāng)今職場上的報(bào)聯(lián)商現(xiàn)狀 ;3、所謂的報(bào)聯(lián)商4、實(shí)施報(bào)聯(lián)商有什么好處?二、實(shí)施報(bào)聯(lián)商所需的前提條件1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作方式2、溝通需要注意T.P.O3、6W3H的工作方式4、P-D-C-A的循環(huán)推進(jìn)模式三、從學(xué)會(huì)接受指示開......
2024極致工程踐行——標(biāo)桿地產(chǎn)企業(yè)品質(zhì)管控的實(shí)踐落地與經(jīng)驗(yàn)分享 廣州:2025年03月19日
第一部分:標(biāo)桿房企極致運(yùn)營案例復(fù)盤及案例分享一、項(xiàng)目視角體驗(yàn)區(qū)快速呈現(xiàn)總結(jié)分享-大區(qū)二、項(xiàng)目視角體驗(yàn)區(qū)快速呈現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享-示范區(qū)三、標(biāo)桿房企項(xiàng)目售樓處快速呈現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)第二部分:標(biāo)桿房企體驗(yàn)區(qū)精益建造核心管控—平臺(tái)視角一、體驗(yàn)區(qū)實(shí)施打法—招采管理二、體驗(yàn)區(qū)實(shí)施打法—過程管理第三部......
大客戶開發(fā)與深度營銷策略 上海:2025年03月06日
總經(jīng)理、銷售管理、訂單管理,計(jì)劃管理、采購管理、生產(chǎn)管理、IT,物流倉儲(chǔ),工藝部等部門人員。課程大綱第一部分:思維策略篇-認(rèn)識(shí)全新商業(yè)時(shí)代及企業(yè)新營銷導(dǎo)言:認(rèn)識(shí)全新商業(yè)時(shí)代(一)新商業(yè)從何而來代表事件:馬云的“五新”(二)新商業(yè)時(shí)代核心邏輯數(shù)字驅(qū)動(dòng):全新商業(yè)思維最核心的變化(三)一種基于客戶的全......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...