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人才管理與繼任者計劃 北京：2025年04月08日
人才是企業動力的源泉，對企業內部的人才狀況進行盤點以及對于優秀人才進行管理是企業吸引、激勵及保留人才的有效方式。“人才管理”是最近十多年來在歐美公司興起的具有戰略意義的管理體系，目前已經被越來越多的國內企業所采用。繼任者計劃與人才管理的體系緊密相連， 它幫助企業培養關鍵崗位的接班人，建立長遠的人......
領導力與團隊管理 北京：2025年04月08日
認識團隊的基本概念，了解卓越團隊管理金三角，團隊管理的障礙，明確團隊領導力與管理的價值與意義；管理風格簡單粗暴探索令人尊敬且追隨的領導特質，清晰團隊領導力的五項行為準則；員工主動性差以身作則建立管理者的個人信譽，贏得團隊成員的信任與支持；認識團隊沖突的來源與團隊沖突掌控模型，學習沖突管理的相關方法，有效管理團隊沖突、促......
管理干部“三力”實戰訓練營—?激活領導力、?引爆執行力、提升溝通力 北京：2025年04月09日
在企業轉型升級、市場競爭日益激烈的今天，為什么有的問題強調多次卻還在出現？為什么制定的目標與計劃不能有效實現？為什么制訂的制度總是難以貫徹執行？為什么員工的積極性和責任心不高？為什么出了問題總是歸罪于外？為什么管理者不能有效的輔導下屬？為什么部門之間不能有效的配合？“一流企業離不開一流管理”、&......
教練式領導力 北京：2025年04月10日
適合跨文化跨代際環境中工作的管理者，以及希望豐富自己領導藝術提升團隊可持續發展的領導課程大綱1. 破冰和課程介紹2. 領導力縱覽以及VUCA時代的領導力挑戰* 什么是霧卡時代* 領導力的概念和重要性* VUCA時代的領導力挑戰3. 找到你的領導力風格* 職位領導力* 許可領導力* 業績領導力* 發展領導力* 魅力領導力......
卓越領導力與高效執行力提升 北京：2025年04月10日
第一部分：理論綜述第一講：執行力及水平思維的認知1.執行在管理中的價值2.在執行中，與人有關的三個核心要素3.東西方文化下執行的差異4.水平思維如何理解執行?案例分析：到底是誰的責任？?為何說執行是一門如何完成任務的學問5.水平思維如何理解執行力?案例分析：為何一朝天子一朝臣？6.提升執行力的三個出路第二部分：個人執行......
從技術人才走向管理骨干實戰研修班 北京：2025年04月10日
根據我們多年從事研發管理咨詢的經驗發現中國企業95%以上的研發中基層主管都是從技術能力比較強的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的研發人員在從技術走向管理的過程中存在如下問題：1.角色不能轉換，過度關注技術細節；2.認真幫助下屬可是他們并不買賬；3.凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；4.希望下屬多......
明星領導者—STAR精進工作坊 北京：2025年04月10日
在這種趨勢下，作為企業管理者該如何對策？正所謂：取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下?！睹餍穷I導者-STAR精進工作坊》這門課程，正是在這樣的背景之下應運而生。本課程專門為你設計了一套走向優秀管理者的精進之梯，從管理的關鍵要素入手，課程邏輯通過STAR模式：按照你的思維習慣，起承轉合，來講述每個模塊的知識要點：S：用......
高效培養管理者 — 領導力開發體系與實踐 北京：2025年04月10日
一、企業成長的源動力 —— 領導力（一）研究領導力問題的基點—績效（二）霧里看花—“領導力”（三）領導力的三個層次（四）究竟什么是領導力戰略二、為什么要開發領導力（一）何謂“領導力開發”（二）領導力開發的價值三、如何進行領導......
領導力培訓內訓課程
八項基本管理技能 —如何對待你的下屬 主講：羅老師
本課程專門針對從工程師到管理者、從專業人士到經理人的職業角色轉換而精心設計，對于管理的共通問題，如計劃不周、行動混論、檢查不力、授權不良、激勵以及協調等問題進行分析，并幫助學員尋找出現問題的原因，在課堂上實戰演練。本課程為學員提供一個系統的工具箱，掌握八項實用的基本管理技能，以提高其本人及部門績效。適合對象：主管、項目......
管理人員角色認知 主講：陳老師
企業的發展離不開管理者的技能培養與提升，在企業發展的過程中有些業務骨干提拔上來的干部對管理缺乏基本概念；管理者自身對于定位不清晰，角色感難以融入；有些中層干部在面臨市場新競爭與新環境的時候思維老舊，無法進行管理思維的與時俱進。目前，新的市場環境與目前企業的業務轉型使得管理者必須轉換老舊的思維模式，公司的組織結構變革使得......
成長型思維 主講：方老師
理論與實踐相結合，大量的案例分析，以實踐為主。講授與練習相結合，理性思考與感性體驗相結合。培訓方式：講授、案例研討、練習。課 程 大 綱導入練習：我是最棒的與我要做到最棒有什么區別？一、思維模式1.為什么人會有不同2.兩種思維模式對你意味著什么3.兩種思維模式下的不同生活4.自我審視：了解到自己的優勢和不足目標：理解認......
