北京壓力處理培訓(xùn)公開(kāi)課

企業(yè)流程設(shè)計(jì)與再造 北京：2024年12月23日

流程是組織最重要資產(chǎn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，卻往往是被企業(yè)忽略或無(wú)法有效管理的部分，通過(guò)流程變革和組織資源的優(yōu)化配置，可以在速度、成本、質(zhì)量和客戶(hù)便利等關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)上獲得競(jìng)爭(zhēng)力，來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化。實(shí)踐證明，通過(guò)流程優(yōu)化可以消除流程中大量的非增值活動(dòng)，并建立客戶(hù)導(dǎo)向型的、跨部門(mén)高效合作的團(tuán)隊(duì)文化。本課程通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演練，......

企業(yè)內(nèi)部控制方法、技術(shù)、案例實(shí)戰(zhàn)研 修班 北京：2025年01月03日

第一講 內(nèi)部控制概念與基本規(guī)范解讀一、全球內(nèi)部控制發(fā)展趨勢(shì)二、企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范解讀內(nèi)控五要素間的關(guān)系1）、內(nèi)部環(huán)境是基礎(chǔ)2）、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是依據(jù)3）、控制活動(dòng)是手段4）、信息溝通是載體5）、內(nèi)部監(jiān)督是保證各行業(yè)的前十種最主要的風(fēng)險(xiǎn)因素1 、內(nèi)部控制的質(zhì)量為防范風(fēng)險(xiǎn)所采取的十項(xiàng)措施和行動(dòng)。三、國(guó)有公司治理案例分析第二講 內(nèi)控......

流程管理體系建設(shè)和架構(gòu)設(shè)計(jì) 北京：2025年01月03日

認(rèn)識(shí)流程及流程管理價(jià)值您所在的組織不同部門(mén)之間會(huì)相互扯皮、遇事推諉嗎？組織是強(qiáng)調(diào)部門(mén)垂直管理還是強(qiáng)調(diào)協(xié)同化、標(biāo)準(zhǔn)化？跨部門(mén)協(xié)同的理念在組織的管理實(shí)踐中得到體現(xiàn)了嗎？什么樣的流程才是好流程。。。。。。什么是流程流程觀(guān)念及帶來(lái)的影響流程與工作流的理解誤區(qū)流程與制度的理解誤區(qū)流程管理及價(jià)值案例分享傳統(tǒng)流程管理及與現(xiàn)代流程管理......

新時(shí)代黨支部特色品牌創(chuàng)建與黨建雙融合暨黨務(wù)干部能力素質(zhì)再提升培訓(xùn)班 北京：2025年01月13日

（一）黨的建設(shè)與相關(guān)理論1.百年黨史的基本經(jīng)驗(yàn)與新時(shí)代黨的建設(shè)；2.新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》等黨內(nèi)法規(guī)條例要點(diǎn)解讀；3.習(xí)總書(shū)記治國(guó)理政新理念、新思想和新戰(zhàn)略；4.新常態(tài)下基層黨建工作的新要求。（二）日常黨務(wù)工作實(shí)操要點(diǎn)1.黨支部設(shè)置與換屆選舉；2.黨員的高質(zhì)量發(fā)展工作；3.提高“三會(huì)一課&rd......

供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 北京：2025年02月20日

第一講 供應(yīng)商績(jī)效管理概述一．采購(gòu)供應(yīng)工作流程二．企業(yè)供應(yīng)商管理的普遍癥結(jié)與對(duì)策三．供應(yīng)商績(jī)效管理概述什么是供應(yīng)商評(píng)估/選擇/考核/關(guān)系管理/開(kāi)發(fā)第二講 供應(yīng)商的評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估流程一.尋找供應(yīng)源(Supply Sourcing)尋找供應(yīng)商的途徑有哪些？資源搜尋戰(zhàn)略二.供應(yīng)商評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估的方法三.建立評(píng)估基本......

環(huán)境因素識(shí)別與評(píng)價(jià)實(shí)戰(zhàn) 廣州：2025年03月18日

系統(tǒng)推動(dòng)人員，環(huán)境安全工程師，ISO14001內(nèi)審員等。課程特色：課程實(shí)施中結(jié)合成人教育的特點(diǎn)，注重學(xué)員的參與，采用范例分析、角色扮演等互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)，深入淺出，學(xué)為所用，學(xué)有所用。（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時(shí)，課程將于方法講解后組織學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行方法應(yīng)用。）課程大綱一、環(huán)境、環(huán)境因素、環(huán)境影響的基本概念二、環(huán)境因素識(shí)別的方法三、......