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長春職業生涯規劃培訓公開課
職業生涯規劃實戰訓練 北京:2025年01月15日
本課程將使受訓者了解并掌握個人職業生涯規劃的流程和方法,幫助員工掌握職業生涯發展規律,科學規劃人生,認識員工與企業之間的依存關系,提升員工工作的敬業精神和斗志。【課程對象】企業人力資源管理人員、對職業生涯規劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對......
從員工職業發展到任職資格體系建設 北京:2025年02月07日
1.從任職資格體系到關鍵人才管理人效提升與員工能力增長人力資源邏輯模型員工專業水平評價區分任職資格與任職要求任職資格操作邏輯職業發展雙通道利用任職資格評審結果進行職業規劃任職資格與薪酬對接關鍵人才篩選與培養規劃執行任職資格項目案例分享1:深圳華為公司任職資格體系建設經驗案例分享2:某公司利用任職資格評審規劃人才培養2.......
晉升通道與職位體系設計實戰演練 上海:2025年03月08日
人力資源最基本的有三塊管理體系:職位體系、薪酬體系和績效管理體系。其中職位體系又是薪酬和績效的基礎,只有清晰的崗位職責界定和任職資格標準,才能評估其崗位價值,確定其適合的薪酬并設計恰當的績效標準;同時職位體系也是企業制定人力資源規劃、確定編制和人力預算、為員工設計職業發展通道的基礎。在實際工作中,HR從業者經常會面臨很......
職業生涯實用規劃 上海:2025年03月16日
1、了解最新的職業生涯規劃理念,同時讓管理團隊明確生涯規劃的基本流程和步驟;2、借助對管理團隊成員個性的匹配評估,促進建設高效團隊;3、通過對骨干人員進行職業發展和職業化的訓練進行輔導,提升骨干人員的戰斗力;4、通過學習,基本掌握DISC模式。為企業團隊的建設提供有效的建議,為企業人才的梯隊建設提供積極參考;課程大綱:......
做自己的生涯教練—IDP個人職業生涯規劃 杭州:2025年01月18日
▲ 明晰個人生涯規劃的意義,完成過去從被動完成任務到自動自發的工作模式切換;▲ 重新給你自己做一次“體檢”,打開認識自我的大門。通過自我測評技術,你會了解到自己的各種內在狀態,比如說,我天生對什么好奇,我有哪些優勢和缺陷,我又被什么價值而驅動;▲ 能夠結合企業實際,完成在企業中3-5年的職業目標......
晉升通道與職位體系設計實戰演練 廣州:2025年03月08日
一、如何基于業務設置組織架構1、組織架構的定義與設計原則2、常見的組織架構形式及特點分析2.1職能式組織架構2.2事業部式組織架構2.3矩陣式組織架構3、組織變革下的組織架構整合與優化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討:1.某快消品公司業務發展引發的組織架構優化2.某能源企業組織架構變革后面臨的問題3.當前外部環境哪......
成功職場人士的職業生涯規劃 深圳:2025年01月17日
1、幫助員工設計符合自己的職業生涯2、有機的把員工的個人職業生涯與企業的組織職業生涯動態無縫地結合在一起3、用員工成功的職業生涯推動企業目標的實現4、員工成功的職業生涯規劃助力企業的騰飛和發展課程大綱:【前 言】熱身思考:你想不想成功?為什么你不成功?什么在影響你?影響你成功的3大因素能力 ——......
做自己的生涯教練—IDP個人職業生涯規劃 佛山:2025年02月22日
對未來發展迷茫,希望能過“探索自己、重新梳理職業能力,找到定位”的職業人士。課程大綱小組破冰:歐卡(OH卡)小組活動“很高興認識你”第一講:定位問題,找到發展重點一、生涯如旅程——職業生涯發展四階段1. IDP準備期——選定......
職業生涯規劃培訓內訓課程
專注知行——新員工職業生涯規劃 主講:張老師
從學生到職員,是個從被支持到自食其力,乃至學會支持他人,成為一個合格有為的社會人,是新時代新生員工的職場主題。這個轉變并不容易,擔心自己的能力無法企及職業崗位的需要,擔心自己的職場關系處理的不合時宜,不知道自己的專長,不清楚自己能做什么,擅長做什么;甚或完全不知道該如何開始自己的職業生涯。這樣的茫然心態及困境,需要滿懷......
卓越經理人職業生涯GPS 主講:郭老師
主管、經理、人力資源管理人員,希望能在下屬產生職業生涯困擾,提出職業生涯發展訴求、躊躇于職業生涯選擇之時,與下屬進行有效對話,以引導下屬明智管理自己的職業生涯發展、幫助組織保留和發展人才課程收益:● 心態:開始注重高潛質員工的職業生涯發展,敢于與員工談職業發展的問題● 技能:以對話方式幫助員工了解自我、清晰目標、調整態......
大學生職業生涯規劃、簡歷撰寫及面試技巧 主講:張老師
一、學弟學妹們,這些事兒你都知道嗎?1、時間對于每個人都是公平的2、你在職業階段的哪個位置?3、職業定位,眼高手不能低4、我當如何規劃我的路二、我當如何進行職業生涯規劃?1、規劃第一步:自我定位靈魂三問:我想做啥,我能做啥,我應該怎么去做2、規劃第二步:制定目標一定要有目標不積跬步無以至千里3、規劃第三步:制定策略順勢......
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名課堂培訓講師團隊
趙安信老師
名課堂特聘人力資源管理培訓師,先后在國有企業、民營企業、500強外資企業任職。擔任過力恒集團行政人事...
肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發管理顧問機構合伙人、高級顧問、研發管理研究中心主任; 2、國...
王曉娜老師
王曉娜-人才發展培訓師 專業資質 結構性思維®認證專家 績效改進®認證專家 芬蘭CS...
謝言川老師
中國早期的行動學習研究者,推廣者,致力于心理學在企業中的應用、人力資源管理、行動學習等領域的研究與應...
尚峰老師
曾擔任深圳華為全球巡講講師、拉美區域首席培訓師、華為內部培訓師指導顧問、華為大學通用技能課程開發負責...
劉國蘭老師
原創型、實戰型、管理學及心理學碩士,加拿大皇家大學MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業培訓師、...