長春執行力培訓公開課

高效執行的藝術 沈陽：2025年06月30日

沒有執行就沒有結果，但目前無論是團隊還是個體，都存在執行不力的狀況，制定了很多目標、計劃，卻沒有得到所期望的結果。為什么執行這么難？本課程將從戰略及戰術兩個層面對執行力進行深入的剖析和探究，并提供相應的工具和方法。參加對象* 職能部門總監，經理，主管* 業務領域或者區域負責人* 項目團隊領導者課程大綱1.執行力的理念及......

管理者成長地圖--團隊執行力訓練營 大連：2025年04月12日

管理者在帶領團隊共同達成業績目標的過程中，總會遇到種種現實管理難題：1、面對紛繁復雜的管理情景，如何進行高效思考才能保證執行結果？2、帶領團隊完成一項任務的全過程中有哪些需要把握的要點？如何把握每個要點？3、管理者的原則性與靈活性如何權衡？4、怎么指派任務才能讓員工“口服心服”？課程收益以案例帶......

軍令如山-高效執行力 大連：2025年06月14日

第一單元 執行力的心態和信念一、問題的終結者A、稱職的需要：B、負責任而不是抱怨和推卸：有擔當C、壓事而不是挑事：二、承諾誓死完成：決心三、堅決服從，找方法不找借口1、支持團隊的決策2、堅決服從上級的命令心理根源挖掘：找借口是因為你不愿意四、堅持原則案例與情景演練：A、地鐵上三個吵鬧的小孩B、警察與間諜C、領導與貪污犯......

新晉管理者的第一堂課 青島：2025年04月11日

第一章：WHAT管理者應該有哪些角色1.小組討論：你心中的優秀管理者特征2.優秀管理者的特質3.管理者的四個角色4.管理者四個角色的側重點第二章：WHEN合適的時間下選擇合適的角色1.角色認知的心理模型2.練習：角色認知卡片練習3.做有意識的選擇4.練習：逛畫廊第三章：HOW如何更好的扮演不同的角色案例研討11.角色誤......

鑄造超級執行力——高績效的OEC管理 青島：2025年05月06日

OEC管理誕生的背景、過程、含義、特點；OEC管理的目標、日清、激勵三大體系的分析和設計；OEC管理的推行要點、流程及問題糾偏。 課程大綱:第一講 OEC管理產生的背景1、海爾管理發展的四個階段2、應對全球三次管理革命的需要3、戴明管理思想的影響4、德、日企業管理思想的影響第二講 OEC管理概念闡述1、定義和......

MTP中層管理者核心管理技能 青島：2025年05月16日

一、管理與角色認知1、管理目的及概念（1）管理的目的、管理是一切組織的根本（2）管理五要素、管理是組織行為的優化與提升（3）關注事VS 關注人、管控vs激勵2、組織行為理論（1）個人行為vs組織績效（2）個體行為轉變團隊行為（3）行為、環境和個體三要素的相互作用3、討論：如何理解個體行為轉換團體行為4、工具：冰山理論5......

軍令如山-高效執行力 青島：2025年06月07日

強有力的執行才是企業成功的關鍵所在!什么是執行力？怎樣加強公司執行力度？這是所有企業都在思考和實踐的問題。其實，執行力就是管理者為實現戰略和階段性目標而具有的計劃、指揮、跟進、協調能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每個人每天的每一件事”。知道每個人在干什么，干的如何，需要......

高效執行 業績倍增：4R執行力打造 青島：2025年06月12日

部門主管、部門經理、區域經理等中層管理干部課程大綱開營儀式 團隊建設一、執行團隊打造：1、執行的概念2、執行團隊打造：團隊執行文化+4R執行工作法二、團隊文化打造：1、結果文化：建立團隊結果導向的文化，避免大量做任務不做結果的現象2、責任文化：建立團隊責任承擔的文化，避免責任推諉和找理由找借口3、危機文化：建立團隊居安......

執行力培訓內訓課程

工作管理——目標百分百執行 主講：徐老師

第一講 工作管理目標執行利器之一：目標與目標管理1.目標的內涵和目標的設置2.目標分解與目標管理3.典型案例分析與問題深度探討第二講 工作管理目標執行利器之二：管理機制設計1.科學管理機制平臺——管理機制設計2.典型案例分析與問題深度探討3.科學管理機制設計的關鍵原則第三講 工作管理目標執行利器......

管理者格局突破與情商修煉 主講：巨老師

本課程除了主題講授外，主要結合著案例研討與分析、分組討論、情境模擬與訓練、視頻教學、角色扮演、體驗式互動等多種教學方法的綜合運用，以保證課堂氛圍和學員實際吸收掌握的效果。課程對象：企業中高層管理者課程大綱：模塊一、思維模式轉變與格局修為1、學習思維的轉變（1）思維的廣度和深度決定人生的高度（2）思考力是萬力之源（3）知......

管理者的責任擔當與執行力提升 主講：張老師

1.課程借鑒工作坊模式，側重“做中學”，通過知識導?、團隊研討和情境演練，聚焦真實管理問題或挑戰，幫助學員理清思路，制定針對性解決方案；2.萃取大廠實戰管理經驗、案例及落地工具，分步驟詳細講解，互動豐富多樣，課堂氣氛活躍。【課程對象】本課程適用于企業帶團隊的管理者課程大綱第一單元：管理者角色認知......

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