沈陽員工培訓公開課

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 哈爾濱：2025年01月14日

第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:培訓課程的設計與準備培訓需求評估培訓需求的調查技術制定培訓目標明確培訓內容課程設計的一般程序培訓課程的基本架構培訓......

培訓需求分析、轉化與效果評估 青島：2025年02月08日

知識經濟飛速發展的時代，越來越多的企業日益重視員工培訓，希望依靠培訓創新，來增強組織的持續學習能力，進而提高員工與組織績效，最終實現企業戰略規劃的持續推進。然而，組織投入大量的人力和物力做培訓，但培訓的效果不盡人意。員工在受到培訓之后，所學的知識、技能有多少運用到了工作當中？內部培訓的質量和效果如何進行評估？有調查表明......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 青島：2025年03月07日

第一講：講師的職業素養與職業發展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質講師的職業素養1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業通道討論：講師的素質模型第二講：講師的6大核心能力課......

成功從優秀員工做起 青島：2025年03月15日

既有思想高度、又有理論深度，課程既富有哲理又蘊含激情，將理性和感性充分結合起來，讓員工在積極的思考中感悟和提升。學員對象：全體員工，服務人員。課程大綱一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業形勢的分析，大學生就業形勢的嚴峻，大學畢業=失業，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業的競爭態勢，分析行業競爭取勝的關......

TTT——培訓師培訓 天津：2025年02月13日

一 、培訓與企業內訓師（一）培訓等于改變1．你的課程是期待他知道還是會做2．培訓和宣講的本質區別3．學員是否愿意被改變4．學員什么情況下愿意被改變5．改變的漸變過程與路徑6．從心態到行為的改變7．從行為到習慣的形成8．案例研討：他是怎么被改變的（二）培訓的觀、得、做1．成人培訓的五大特點2．經驗是成人學習的起點3．如何......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 天津：2025年02月26日

企業大學、培訓中心、人力資源部、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及相關人員。課程大綱前言：培訓管理者的角色與挑戰1、培訓經理是如何產生的2、培訓經理的角色及定位3、培訓經理的職業前景4、企業培訓的現狀5、培訓經理應具備的專業知識技能1)培訓經理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 天津：2025年03月04日

企業內部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現一個比較大的通病，開發不出好課程，開發不出符合企業要求、符合崗位要求、與績效相關的有價值的課程，問題的癥結在于沒有掌握系統的課程開發工具和方法。與之同時，很多內訓師由于固有的經驗和單向性設計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

培訓師綜合能力快速提升訓練營實戰認證培訓班 天津：2025年03月15日

第一講：精心準備——找準培訓課程開發好措施 第一天上午1. 內部講師自我角色認知2.內部講師的傳幫帶作用3.內部講師的職業發展前景4.與戰略不搭界的培訓無效果5. 課程開發立身越高價值越大1）能力驅動2）問題驅動3）戰略驅動第二講：精準布局——找對培訓課程開發好方法案例：......

員工培訓內訓課程

企業最佳實踐萃取 主講：李老師

?最佳實踐萃取是一種方法技能， 通過此技能方法，對某人或某團隊在特定情境中的表現進行分析和總結，通過解構和重構，得出一套易學，易記，易模仿，易掌握、易操作的標準化模式，以達到對表現的有效復制，反省和傳承。?通俗點來講，是從優秀員工身上挖掘經驗，復制推廣到普通員工身上，從整體提升部門業績，解決部門的業務問題。課程收益對組......

內訓師課程呈現和演講技能訓練 （第三部：演） 主講：蘇老師

企業在發展過程中，離不開人才的大量需求。而人才的培養成為企業的重要部分。在人才培養中，培訓師資是最重要的一個環節。如何培養內部兼職講師，如何讓內部管理者擔任講師，從能講課，會講課以及最終把課講好，通過內部講師分享，有效傳承企業知識，技能和經驗。這是每個培訓管理人員都不得不面對的問題。【課程收益】1.讓您克服上臺恐懼，享......

“出征”—從培訓到結果 主講：董老師

您想在人才發展與學習項目領域成為受人尊敬的專業人士嗎？您想提高自己的學習項目設計能力與實踐能力嗎？參加本課程學習，您將有機會成為一名應用6Ds®邏輯開展培訓、人才發展、學習項目管理方面的專家。可以指導組織開展6Ds®培訓與學習項目實踐，通過為組織提供卓有成效的人才發展體系與學習項目設計服務，提高個人的專......

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