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Power BI業(yè)財(cái)建模與可視化分析 沈陽(yáng):2025年04月25日
白天結(jié)賬,夜里做報(bào)表,開(kāi)會(huì)前10分鐘,還在瘋狂改數(shù)據(jù)……各部門收集來(lái)的數(shù)據(jù),怎么也對(duì)不上,比率是用了一大堆,可分析還是不到位……到底是用財(cái)務(wù)報(bào)表分析支撐決策?還是在用經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析支撐決策?財(cái)務(wù)是關(guān)鍵……會(huì)上講了2小時(shí),老板聽(tīng)不懂,業(yè)務(wù)也......
企業(yè)經(jīng)濟(jì)合同簽訂中的誤區(qū)與法律實(shí)用技巧高級(jí)培訓(xùn)班 沈陽(yáng):2025年05月12日
為什么付了錢拿不到東西?為什么付了錢拿到了不是自己想要的東西?為什么做了事拿不到錢?為什么做了事拿不到約好的錢?為什么發(fā)了貨收不到款?為什么發(fā)了貨拿不到約好的錢?為什么明明自己有理確卻得不到法庭的支持?等等這些問(wèn)題時(shí)常困擾著我們,為什么會(huì)這樣???------這就是合同風(fēng)險(xiǎn)管理的目的,也是本課程開(kāi)設(shè)的目的。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中......
企業(yè)員工職業(yè)化塑造 沈陽(yáng):2025年06月07日
授課方式充滿激情,賦予感染力,親和力強(qiáng),與學(xué)員溝通輕松愉快;精簡(jiǎn)干練的培訓(xùn)作風(fēng),在培訓(xùn)過(guò)程能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的熱情與參與,寓教于樂(lè)是課程最多亮點(diǎn),采用了大量的室內(nèi)模擬培訓(xùn)游戲,使每位學(xué)員在充滿歡笑趣味的同時(shí),能得到啟發(fā),獲得裨益于日后生活工作的心得通過(guò)引導(dǎo)、參與體驗(yàn)、實(shí)踐操作等方式,深入淺出,清晰的思路,幽默而又激情的......
責(zé)任大于能力 長(zhǎng)春:2025年04月12日
強(qiáng)化員工責(zé)任心,關(guān)注使命必達(dá),全體員工責(zé)任心和執(zhí)行力提升的核心理念1、責(zé)任心護(hù)航,能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)2、責(zé)任心是做事成功的保證;也是做人成功的基礎(chǔ)3、喪失責(zé)任心的后果和代價(jià)呈現(xiàn)4、擁有責(zé)任心的案例分享和交流5、責(zé)任大于能力,使命必達(dá)課程對(duì)象:全體人員課程大綱一、責(zé)任心護(hù)航,能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)......
統(tǒng)計(jì)技術(shù)在質(zhì)量管理中實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 廣州:2025年06月12日
二、學(xué)習(xí)基本統(tǒng)計(jì)知識(shí)與方法,如各種檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸、方差分析、多變量回歸等;三、使用Minitab工具進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)分析,操作快捷,分析容易;四、提高利用統(tǒng)計(jì)手段與方法解決生產(chǎn)和科研中的實(shí)際問(wèn)題的能力;五、掌握在DMAIC的五個(gè)階段中用到的統(tǒng)計(jì)方法與工具。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高層干部、中層管理人員、研發(fā)人員、工藝生產(chǎn)技術(shù)骨干、事......
卓越企業(yè)班組長(zhǎng)塑造 上海:2025年06月20日
第一部分:中國(guó)企業(yè)發(fā)展聚焦—贏在基層1.中國(guó)企業(yè)的五大頑疾—企業(yè)發(fā)展的致命瓶頸戰(zhàn)略難以貫徹落實(shí)—發(fā)展的制約文化不能生根發(fā)芽—生命的制約組織職能管理不力—管理的制約任務(wù)無(wú)法執(zhí)行到位—執(zhí)行的制約人員素質(zhì)函待提升—素質(zhì)的制約2.卓越企業(yè)的成功......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...