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沈陽(yáng)思維導(dǎo)圖培訓(xùn) - 名課堂

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沈陽(yáng)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

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沈陽(yáng)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)公開(kāi)課

神奇的思維導(dǎo)圖 北京:2025年02月21日

* 希望提升信息處理與記憶能力的人員* 希望掌握新方法激發(fā)高效創(chuàng)意思維的人員課程大綱1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí):運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)......

結(jié)構(gòu)化思考の圖謀職場(chǎng) ~職場(chǎng)中的思維導(dǎo)圖 上海:2025年01月03日

希望運(yùn)用系統(tǒng)思維的實(shí)用工具,提高自身解決問(wèn)題及決策能力的企業(yè)各層經(jīng)理。需要強(qiáng)化思維能力,以對(duì)企業(yè)各種問(wèn)題進(jìn)行深入思考、透徹分析、理性決策的管理人員。課程收益:掌握結(jié)構(gòu)化思考和思維可視化方法,認(rèn)識(shí)其在工作中的重要性。掌握思維可視化的四種基本方法與工具使用,以及在職場(chǎng)發(fā)展和項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與變形。以思維導(dǎo)圖作為主要工具,案......

基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升 上海:2025年02月07日

1、快速學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖軟件和技術(shù),了解手繪和軟件的特點(diǎn);2、訓(xùn)練系統(tǒng)性思考能力,提高對(duì)信息的組織處理技巧,一張頁(yè)面跟進(jìn)所有信息;3、學(xué)會(huì)運(yùn)用視覺(jué)化結(jié)構(gòu),立體直觀地理解項(xiàng)目或工作內(nèi)容;4、運(yùn)用思維導(dǎo)圖掌握工作執(zhí)行的細(xì)節(jié),從容面對(duì)多又復(fù)雜的工作;5、運(yùn)用思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),提高和改善記憶力;6、學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖管理和安排時(shí)......

神奇的思維導(dǎo)圖 上海:2025年02月19日

1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí):運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習(xí):整理一段發(fā)言/一場(chǎng)會(huì)議/一堂課的紀(jì)要* 傳統(tǒng)線性筆記 Vs 思......

金稅四期大數(shù)據(jù)監(jiān)管下企業(yè)中高收入者個(gè)稅籌劃及外籍人士個(gè)稅風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) 深圳:2025年03月11日

金稅四期將將全面上線,各部委及銀行數(shù)據(jù)將整合進(jìn)金稅系統(tǒng),個(gè)人的資產(chǎn)收支更加透明化。為此,國(guó)家稅務(wù)總局開(kāi)發(fā)了立志全球領(lǐng)先的個(gè)人所得稅大數(shù)據(jù)征管系統(tǒng)。同時(shí),近期國(guó)家稅務(wù)總局連續(xù)查處范冰冰、鄭爽等影視明星偷稅案,薇婭等一系列網(wǎng)絡(luò)直播明星個(gè)稅案,這些案件中都有一個(gè)共同的特點(diǎn)“稅務(wù)機(jī)關(guān)在大數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)XXX&rdquo......

設(shè)計(jì)合理的薪酬體系 上海:2024年12月26日

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),如何留住人才與如何激勵(lì)人才發(fā)揮最大價(jià)值這兩點(diǎn)很大程度取決于企業(yè)的薪酬與福利體系。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,激勵(lì)最多的是物質(zhì)激勵(lì),主要通過(guò)價(jià)格機(jī)制來(lái)進(jìn)行。盡管精神激勵(lì)仍然需要,但在當(dāng)今社會(huì)條件下,似乎物質(zhì)激勵(lì)更為有效和普遍。但是,優(yōu)化的薪酬與激勵(lì)體系,可以在保證成本控制的前提下,吸引、保留、激勵(lì)組織所......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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