沈陽TTT培訓(xùn)公開課

TTT培訓(xùn)—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 哈爾濱：2025年04月10日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :導(dǎo)入 培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學(xué)習(xí)）大于努力2、摸底小測試：我是誰（本班學(xué)員水平評估）3、分析：講師的四種風(fēng)格4、視頻賞析：培訓(xùn)師能力模型5、培訓(xùn)師的角色6、培訓(xùn)師注......

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓(xùn)師工作坊 青島：2025年05月09日

1、 學(xué)習(xí)和掌握一套TTT轉(zhuǎn)化培訓(xùn)的方法、技巧和工具；2、 掌握十五個(gè)培訓(xùn)模塊，包括學(xué)習(xí)原理、呈現(xiàn)、引導(dǎo)以及控場技巧；3、 提升崗位專業(yè)技能，升級個(gè)人教學(xué)模式，促進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師績效提升；4、 顛覆式創(chuàng)新循環(huán)演練模型下進(jìn)行大量實(shí)戰(zhàn)演練機(jī)會(huì)，同時(shí)獲得導(dǎo)師個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)和建議；5、 獲得導(dǎo)師10年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)中收集的關(guān)鍵問題錄制的音頻......

TTT—成為企業(yè)金牌內(nèi)訓(xùn)師 青島：2025年06月07日

有課程開發(fā)任務(wù)的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務(wù)專家、培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者等課程特色流程化：每一個(gè)模塊都由講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評，四大流程組成，確保學(xué)員課程學(xué)習(xí)節(jié)奏與現(xiàn)場體驗(yàn)工具化：全程干貨，每個(gè)模塊提供相應(yīng)的流程表、學(xué)習(xí)卡、自檢表、行動(dòng)計(jì)劃表等關(guān)鍵工具，確保課程落地及有效訓(xùn)后遷移輕松化：教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)新穎、好玩、愉悅......

TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津：2025年05月08日

領(lǐng)會(huì)并養(yǎng)成培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)和習(xí)慣。深刻理解培訓(xùn)的本質(zhì)與成人學(xué)習(xí)認(rèn)知及行為改變基本原理。熟練掌握培訓(xùn)師非語言表達(dá)的動(dòng)作。熟練掌握專業(yè)課堂呈現(xiàn)及語言表達(dá)的授課技巧。熟練掌握專業(yè)課堂現(xiàn)場控制與氣氛調(diào)動(dòng)的引導(dǎo)技巧。熟練掌握常用培訓(xùn)教法與設(shè)計(jì)的若干技巧。課程大綱：一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（一）培訓(xùn)等于改變1．你的課程是期待他知道還......

民法典視角下商務(wù)合同風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)防控 深圳：2025年05月12日

一、 常見合同糾紛中的問題二、 合同簽訂之前的風(fēng)險(xiǎn)防控三、 合同簽訂過程中的風(fēng)險(xiǎn)防控四、 合同履行過程中的風(fēng)險(xiǎn)管理課程目標(biāo)：《民法典》已于2021年元旦實(shí)施，原來的《合同法》同時(shí)廢止，相比于《合同法》，《民法典》的合同編中新增了預(yù)約合同、電子合同等制度，對于合同效力（包括格式條款）、合同履行、合同變更（包括情勢變更原則......

企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的DNA—卓越流程管理實(shí)戰(zhàn)研修班 深圳：2025年06月21日

流程管理從八十年代開始引進(jìn)國內(nèi)，綜觀企業(yè)管理發(fā)展，世界上能夠稱得上百年企業(yè)的，無不非常重視流程化、制度化建設(shè)。綜觀國內(nèi)企業(yè)，能否稱得上百年企業(yè)的有幾家，制造型企業(yè)更是鳳毛麟角。如今，流程管理已經(jīng)滲透到制造型企業(yè)的方方面面，而國內(nèi)大部分企業(yè)管理還是停留在管理粗放階段，沒有認(rèn)識(shí)到流程化管理的真正內(nèi)涵與精髓，大多還是經(jīng)驗(yàn)管理......