沈陽(yáng)激勵(lì)技巧培訓(xùn)公開課

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱：2025年01月14日

1.掌握中堅(jiān)干部的角色與職責(zé)內(nèi)涵，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.強(qiáng)化自我管理意識(shí)，通過“習(xí)學(xué)”，提高管理的有效性；3.掌握做事的管理流程，把事做正確；4.掌握彈性領(lǐng)導(dǎo)模式，提升領(lǐng)導(dǎo)力；5.掌握帶人的三大利器，提高團(tuán)隊(duì)成員的能力與意愿，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。培訓(xùn)對(duì)象：各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各企業(yè)人力資源總監(jiān)......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 天津：2025年02月20日

第一講：管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng)一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下——永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)上級(jí)意圖3. 結(jié)果至上&mda......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 北京：2025年01月02日

1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)：全人思維歐洲關(guān)于新時(shí)代員工的調(diào)研：3個(gè)典型特征知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與智能社會(huì)時(shí)代與工業(yè)社會(huì)的顯著區(qū)分全人思維模式智能時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵：四商并進(jìn)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理，權(quán)利與影響力“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)者特征權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力如何建立信任并塑造影響力3.領(lǐng)導(dǎo)方式探索：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與......

九型人格與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的提升——睿智的領(lǐng)導(dǎo)與醒覺的員工九型人格應(yīng)用 北京：2025年01月03日

第一部分 “九型人格”性格分析系統(tǒng)1. 打開心靈的枷鎖，性格決定命運(yùn)2. 九型人格的起源和發(fā)展3. 九型人格的應(yīng)用4. 腦、心、腹三中心的探索5. 如何更好的學(xué)習(xí)和掌握九型人格第二部分 九型人格解析1.情感中心2、3、4號(hào)性格密碼解析該型號(hào)的核心價(jià)值觀、潛在恐懼和欲望洞悉此類性格關(guān)鍵動(dòng)機(jī)和尋求目......

培訓(xùn)關(guān)鍵時(shí)刻—讓戰(zhàn)略落地的學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì) 深圳：2025年03月15日

一、培訓(xùn)戰(zhàn)略洞察—分析關(guān)鍵業(yè)務(wù)動(dòng)作1、什么是培訓(xùn)賦能中的MOTX（1）峰終定律的4大關(guān)鍵時(shí)刻（2）用戶思維：把員工當(dāng)作內(nèi)部用戶經(jīng)營(yíng)2、培訓(xùn)如何讓戰(zhàn)略落地：動(dòng)作訓(xùn)練X體驗(yàn)設(shè)計(jì)3、頭腦風(fēng)暴：挖掘業(yè)務(wù)痛點(diǎn)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)點(diǎn)4、如何讓培訓(xùn)真正改善組織績(jī)效？演練：找到關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵績(jī)效行為二、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定—聚焦......

妙筆生花-企業(yè)公文寫作實(shí)戰(zhàn)技巧演練 上海：2025年03月14日

一、公文基礎(chǔ)與機(jī)要標(biāo)準(zhǔn)（約40分鐘）1．當(dāng)下公文寫作能力提升的意義和緊迫性文書的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(15種)：決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要對(duì)通用公文、企業(yè)公文、規(guī)章制度的認(rèn)知2.解讀《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（2012版）公文行文規(guī)則：上行文、......