大連領(lǐng)導力培訓公開課

中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 哈爾濱：2025年01月14日

各企事業(yè)單位負責人、各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業(yè)法律顧問等培訓主題：第1講 一流的角色力目的：通過對（組織）管理的認知，強化管理者的角色意識、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標......

卓越領(lǐng)導力提升訓練 北京：2025年01月02日

通過為期兩天的多向、多種形式的研討活動，使新任經(jīng)理們：明確自身責任和角色類型；改善習慣了的領(lǐng)導方式；索激勵下屬技能；了解沖突特征與管理要點；增強團隊精神和凝聚力；掌握角色分析與互補技巧；促進有效溝通與協(xié)調(diào)。【課程對象】各部門經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領(lǐng)導能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時代的領(lǐng)導：全人思維歐......

領(lǐng)導魅力演講：演說領(lǐng)導力，倍增影響力 北京：2025年01月03日

英國首相布萊爾曾經(jīng)說過：“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大。” 所以擁有優(yōu)秀的演講力顯得無比重要，它是建立高效、優(yōu)質(zhì)客戶關(guān)系，維持團隊良好的狀態(tài)與正常運行的關(guān)鍵過程與行為。做為企業(yè)的領(lǐng)導者，更離不開用語言去說服和影響他人，可是有時因不懂演講技巧，經(jīng)常是語無倫次，詞不達意，講話沒......

向德魯克學習-自我管理的五項修煉 北京：2025年01月03日

景點一：聚焦貢獻的思考1、幫助知識工作者開展工作的是信息。2、聚焦貢獻的三個維度：直接成果，價值觀，培養(yǎng)人才3、聚焦貢獻的思考方式景點二：讓優(yōu)勢富有生產(chǎn)力1、讓優(yōu)勢具有生產(chǎn)力2、發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每個人的優(yōu)勢是組織存在的意義3、管理他人從管理自己開始景點三：和時間做朋友1、時間是不可再生的資源2、時間是有效運營的關(guān)健3、時間診......

九型人格與團隊領(lǐng)導力的提升——睿智的領(lǐng)導與醒覺的員工九型人格應用 北京：2025年01月03日

了解人性的行為模式及內(nèi)在動機，理解、包容、配合他人，增強團隊組織的凝聚力。識別自己在團隊組織中個性的優(yōu)勢及局限，找到自我突破的方向。了解他人的個性和潛在能力，有效處理員工情緒問題，提高員工激勵水平，做到工作中因人而宜，人盡其才。建立有效的自我人際管理溝通模式，把握性格杠桿，促進團隊組織中的溝通與上下互動。了解所在團隊組......

贏在中層——中層管理技能提升訓練 北京：2025年01月03日

樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理意識和理念，明確作為職業(yè)經(jīng)理應該具備的素質(zhì)通過參與和練習，全面提升企業(yè)管理者的管理形象共同探討和解決實際工作中的問題，分享各自的成功經(jīng)驗學習企業(yè)業(yè)績管理的方法，提升企業(yè)管理者的執(zhí)行、監(jiān)督和追蹤目標能力通過案例學習增進團隊和下屬管理與員工激勵技巧與方法，以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)力與團隊士氣學習溝通技能，加......

團隊加速與變革領(lǐng)導力 北京：2025年01月03日

各部門管理者\帶團隊的領(lǐng)導課程收益1、認識團隊特征，分解與例證PERFORM團隊七大要素2、學習團隊建設(shè)的九大步驟與要點，特升建立團隊步驟3、學習團隊合作的條件與團隊合作的六大要素，加速團隊合作4、分析團隊成員的九大角色和團隊當中8種常遇到的問題5、運用仆人式領(lǐng)導，影響團隊績效變化6、學習四個階段團隊的特征與需求，推動......

成果.賦能-教練型領(lǐng)導力 北京：2025年01月03日

通過2天的學習，使學員能夠：學習如何運用教練方式應對知識型員工的思想、行為和心態(tài)，事半功倍。管理者提升自我覺察和自我教練能力，從而提升輔導員工的有效性。通過積極聆聽、有力發(fā)問、有效反饋等實用方法激發(fā)員工熱情和創(chuàng)造力。在合適的時機提出合適的問題，喚起員工內(nèi)在驅(qū)動力和承諾度，提升所帶團隊的綜合效能擁有更強的影響力和團隊領(lǐng)導......

領(lǐng)導力培訓內(nèi)訓課程

《MTP中層管理技能全面提升》課綱 主講：聞老師

?1.課前調(diào)研+課中將知識系統(tǒng)化及實操演練+課后做知識轉(zhuǎn)化為績效指導?授課方式: 案例討論＋視頻學習＋角色扮演＋問題解答＋精彩點評＋工具打包＋落地【課程對象】中層管理人員【課程大綱】一、管理者的角色定位1.管理者的角色誤區(qū)2.中層經(jīng)理的角色定位3.管理層次與技能4.中層經(jīng)理的常見病癥5.管理的兩難現(xiàn)象6. 經(jīng)典案例二、......

新晉管理者綜合能力提升——七個錦囊 主講：廉老師

● 從“業(yè)務能手”，向“團隊領(lǐng)導”快速轉(zhuǎn)換職能角色；● 從單兵作戰(zhàn)的英雌，成為打造“英雄兵團”的指揮官；● 從個人績效優(yōu)秀，到快速裂變，帶領(lǐng)團隊績效的卓越；● 使團隊：有意愿干、有能力干、有資源干、干好結(jié)果！課程對象：中層管理、新晉管理者、業(yè)務骨干......

《管理核心五項任務技能》培訓大綱 主講：徐老師

今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。許多中層干部并非管理類專業(yè)出身，而是因工作出色，由專業(yè)崗位提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，他們經(jīng)常依靠零散的......

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