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現場管理:生產現場問題分析與解決 大連:2025年02月08日
學會認識和定義不同的問題掌握運用數據準確描述問題的方法掌握問題的原因分析方法,并找出合適的解決措施掌握問題的控制方法,建立起問題解決的文化【課程大綱】第一講、企業質量中的常見問題1.什么是問題2.質量中常見的問題3.探尋質量問題的源頭4.案例:某廠現場質量問題5.小組演練:工廠質量問題頭腦風暴第二講、問題種類與解決方法......
生產效率,如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 沈陽:2025年03月13日
第一天上午授課內容:《完美執行:高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第二部分 實現平準化生產的生產作業計劃設計第三部分 確保生產作業計劃順暢執行的產銷協同第四部分 消除七大浪費:介紹生產中七大浪費的識別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導團......
精益改善與成本管理高級培訓班 秦皇島:2025年03月27日
各公司企業中層、骨干管理人員,包括:生產總監、督導人員、經理、生產課(科)長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等相關管理人員。培訓內容第一部分: 認識精益生產管理1、何為精益生產管理2、精益生產二大根基3、精益生產管理的十項關鍵原則4、找準精益化管理的突破口5、實現精益生產管理的六個終極目標6、精......
現場管理與現場改善實務培訓班 北京:2025年01月03日
明確基層管理者在現場管理改善中的職責和作用梳理現場管理框架提升問題意識,挖掘和分析現場浪費掌握現場作業改善的步驟及工具學習如何利用5S改善現場績效學習如何有效開展人員管理通過標桿工廠參觀,實地感受現場管理工具在優秀企業的運用培訓對象生產主管、車間主任、現場班組長、領班、拉長等基層管理人員及后備力量。課程大綱聯想北京工廠......
工廠5S項目推進與目視管理 北京:2025年01月03日
?運用5S技能,針對現場績效指標Q(質量) C(成本) D(交貨期) S(安全) M(改善與員工士氣)等方面,現場各項工作關鍵績效指標(KPI)完成能力與每一位員工的工作效率。?通過5S的開展,企業生產現場能夠達到規范,穩定,有序的狀況,減少各種異常情況的出現,利于各類改善項目的實施和達成。?通過5S學習,使每一位學習......
精益現場改善與七大核心任務 北京:2025年01月03日
工位長、班長、組長、線長、拉長、擔當、工段長、領班、主管、值班長、制造長、區長、車間主任等一線管理人員及后備力量。課程大綱:第一章:現場管理現場及其重要性現場管理的本質現場管理管理要素與使命現場管理七大任務與目的七大任務活動層次七大任務活動流程豐田/大眾/GK12管理對比第二章:七大任務之一---安全管理安全的意義班組......
工廠6S推進與目視化管理 北京:2025年01月03日
現場是管理者的一面鏡子,好的現場必將帶來好的產品與好的績效。世界級企業的成功經驗表明:凡是追求變革,最好要從基礎來開始,這樣才能真正影響員工的工作態度與習慣,也才能同時達到改善的目的。6S可謂是公司以振衰起弊的最基本改善良方,在豐田亦是將6S做為小精益用之。高效能的企業不僅把6S作為表面功夫,而且也作為『效率與效益』發......
現場5S與目視化管理(1天) 北京:2025年01月08日
車間主任、班組長、工段長、線長、拉長、儲備干部、優秀員工等課程大綱第一講:5S概述一、5S的基本概念二、企業為什么需要推行5S管理三、5S與精益生產的關系(一)5S是改善的基礎(二)精益實施框架以5S為基礎四、5S與企業目標的關系第二講:5S推進誤區與成功推行5S關鍵一、我們是什么樣的企業二、持續改善是關鍵三、我們與優......
現場管理培訓內訓課程
班組長技能提升之三—現場工作改善 主講:汪老師
課程導入學員熱身,建立學習小組改善的意義與工作改善的四階段法TWI簡介一線主管需要具備的5個條件工作改善的意義一線主管在現場中的作用作業的三種類型工作改善案例實演現在的作業方法說明及演示改善后作業方法說明及演示工作改善的四階段法介紹卡片的分發與說明阻礙改善的兩種障礙工作改善的階段法第一階段——分......
目視化管理與現場改善 主講:肖老師
企業中高級管理者、人事經理及生產部門基層以上管理者課程大綱:第一篇:目視管理概要1.目視管理的起源?2.目視管理作用是什么?3.目視管理的概念?4.目視管理的要素?5.目視管理的需求?6.目視管理的定義7.目視管理的適用范圍8.目視管理產生的效果是什么?9.案例:上海虹橋機場?第二篇:目視管理的內容、方法、視準1.目視......
工廠生產增效與經營思維的鏈接 主講:黃老師
生產增效,是每個工廠經營管理的核心,而經營管理必備的是經營思維、經營意識,每一個管理干部甚至是一線作業員都應心存該意識和思維模式。全員的經營思維所產出的成果遠遠大于老板一個人的經營思維。通過實施經營管理意識構建,可以使得生產周期減少60-90%,在制品減少50-80%,生......
企業管理培訓分類導航
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名課堂培訓講師團隊
王家堯老師
工作經歷:具有在特大型制造企業生產工藝、市場營銷、工業工程(IE)、現場改善指導等共16年的實踐經驗...
安岷老師
安岷老師 精益生產管理專家 35年制造業管理實戰經驗 18年生產管理培訓咨詢經驗 暨南大學管理學院E...
陳鵬老師
深圳市生產師資團隊首席講師 中國制造型企業成本研究中心主任 日本TPM項目株式會社研究院院長 深圳市...
何有志老師
何有志老師 精益管理實戰專家 清華大學工商管理碩士 廣西工業工程學會理事 燕京學院連續4年金教鞭講師...
張小強老師
張小強老師 FMP(Fine Management Positioning)培訓模式創始人;2009...
王京剛老師
名課堂特聘生產管理培訓師,主要專注于現場管理、班組建設等領域的培訓,憑借精深專業知識、十二年的實際管...