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為自己工作—做最好的員工 大連:2025年05月18日
1、教會自己突破自我,做最勇敢的自己;2、學會反省員工的工作態度、做事方法、工作進程和人際交往;3、清晰認識和了解自己是成敗的關鍵;4、教會您如何借助企業平臺實現人生價值。課程提綱:一、調整心態,做最積極的自己1、心態決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我,做最勇敢的自己1、我最優......
玩轉課堂---STT企業培訓師快速提升 大連:2025年06月12日
?企業內訓師、課程開發人員、培訓負責人培訓大綱導入:巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學問上篇:玩轉課件——如何提升課程資料的逼格確定小組課題(每組一個課件)一、課程定位是課程價值的基礎1.一張表搞定培訓需求2.一眼看穿培訓目標的真偽3.用大綱法確定課程硬核4.PPT設計—&mdas......
玩轉課堂——STT企業培訓師快速提升 大連:2025年06月12日
STT又升級啦!參加培訓師學習,首選STT!!STT(又名:玩轉課堂®)是培訓師市場的突破性成果,是我們的研發團隊廣泛實地考察國內外眾多權威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養課程和優秀培訓師授課現場,組織力量進行研發和優化改善,對傳統TTT內容與框架進行全面升級改進的最終成果!!大道至簡,方法比努力更重要,......
TTT培訓—企業內訓師實戰訓練營 哈爾濱:2025年04月10日
各企業人力資源總監、經理、,企業培訓經理、主管,企業職業培訓師、專兼職培訓師,各部門負責人等相關人員參加。培訓內容第一模塊 :導入 培訓師角色認知1、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學習)大于努力2、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估)3、分析:講師的四種風格4、視頻賞析:培訓師能力模型5、培訓師的角色6、培訓師注......
量化培訓體系建設與培訓管理實務 哈爾濱:2025年05月14日
認證證書(如需辦理證書費用為800元/人)經培訓通過考試合格后頒發《企業培訓師》培訓證書(帶國徽)。網上注冊、官方網站查詢,全國通用,根據《職業教育法》的規定,人力資源管理部門和用人單位可根據此證了解人員接受培訓的情況,作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據。請學員準備身份證復印件一份,二寸證件照2張,提前郵遞或現場......
為自己工作—做最好的員工 哈爾濱:2025年06月20日
一、調整心態,做最積極的自己1、心態決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我,做最勇敢的自己1、我最優秀!2、埋掉所有的不可能!3、別把自己看的太重思維方式決定生存結果三、做最好的員工之三1、目標比努力重要2、做好自己該做的,就能得到該得的3、成功人生從跑龍套開始四、做最好的員工之四......
招聘面試技巧與培訓體系建設 沈陽:2025年05月10日
第一講:人力資源的壓力一、招人壓力為何這么大1、人力資源市場的兩頭難二、企業的離職率為什么偏高第二講:招聘計劃的制定一、人力資源規劃過程1、年度人力資源規劃的表現方式課堂案例:某企業的人力資源規劃二、人力資源規劃方法三、基于人力資源規劃的招聘計劃的制定四、內招與外招 課堂探討:內招和外招的優缺點?五、內招的流程與操作方......
重塑培訓管理——助力組織降本增效 北京:2025年04月10日
● 系統思考 洞悉培訓管理及關鍵動作的本質,建立培訓管理系統思維。● 解決問題 看清培訓管理痛點的真正成因,理清關鍵問題的解決思路。● 掌握工具 掌握提升培訓管理效果的實戰工具,持續地改善工作成果。培訓對象:企業培訓管理人員、HR、HRBP、TD、OD培訓“老兵”:看得更清,解決痛點如果您是一名......
員工培訓內訓課程
銀行自我管理 主講:閆老師
企業中層管理人員必備的管理知識和技能構成了本培訓課程的主體內容,包括:1、管理的真正涵義和作為管理者到底都該做些什么;2、如何有效設定目標和制定工作計劃;3、怎樣恰當地制定決策和創造性地解決問題;4、培養領導魅力和實現良好管理溝通和人際交流的方法和技巧等。【授課對象】大堂經理、銀行柜員、客戶經理、網點主任、理財經理【授......
STT玩轉課堂 ——專業化講師之深度技巧訓練班 主講:鄒老師
企業內訓師、課程開發人員、培訓負責人【培訓目標】在本課程學習之后,學員能夠:- 更深刻認識課件內容和品質的重要性,能更專業更務實的進行課件準備;- 更注重課件的價值回歸,合理安排課程重點,并學會配套相關教學技法,設計出合理、高效、高品質的課程包;- 更直觀感受到現場授課的技術重要性,能注重尋找更正確的方法做好準備;- ......
復盤四步法工作坊 — 將經驗轉化為財富 主講:陶老師
掌握復盤方法論框架中的核心工具和模型掌握目標管理的基本原則來制定合理的業務目標經驗教訓的分析、萃取與迭代改善更加深入落地增強復盤的意識,促進復盤的工作模式和文化的形成【課程對象】各階層的管理者、骨干【課程大綱】課程導入:一、什么是復盤?(結合現場引導和評析)二、學習的721法則三、復盤的由來四、為什么要復盤?(分組討論......