大連職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年04月23日

企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

職業(yè)生涯規(guī)劃高級(jí)研修班 北京：2025年05月16日

1、通俗和形象化的職業(yè)生涯規(guī)劃流程介紹；2、掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和技術(shù)；3、幫助形成職業(yè)規(guī)劃方案；4、幫助重新認(rèn)識(shí)自身價(jià)值并使其增值，進(jìn)而更好地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。培訓(xùn)目標(biāo)1、確定適合的職業(yè)目標(biāo)和道路；2、讓有限的職業(yè)資源增加效率和收益；3、增強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯的控制力和管理能力；4、幫助實(shí)現(xiàn)持久、高效、平衡的職業(yè)生涯。課......

多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京：2025年06月14日

人才是決定企業(yè)未來競(jìng)爭(zhēng)成敗的核心要素。在中國(guó)傳統(tǒng)的“本位”思想影響之下，人才在企業(yè)中的地位頗為尷尬。有先見之明的企業(yè)管理者已經(jīng)意識(shí)到，重視人才的發(fā)展與可持續(xù)性已經(jīng)是迫在眉睫的緊要任務(wù)。如何開拓其發(fā)展空間、明確其等級(jí)地位、給予其發(fā)展條件、轉(zhuǎn)化其經(jīng)驗(yàn)成果、強(qiáng)化其忠誠(chéng)程度則正是本課程的核心所在。課程對(duì)......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟(jì)南：2025年05月15日

1-希望建立系統(tǒng)化、有效能、可評(píng)估崗位帶教體系的企業(yè)2-希望梳理出標(biāo)準(zhǔn)《崗位帶教指導(dǎo)手冊(cè)》的企業(yè)；3-有崗位帶教的基本框架體系，但是對(duì)導(dǎo)師選拔培養(yǎng)沒有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)4-希望加強(qiáng)帶教導(dǎo)師帶教能力，學(xué)習(xí)帶教工具和方法的企業(yè)【企業(yè)收益】1-構(gòu)建適崗帶教標(biāo)準(zhǔn)：企業(yè)內(nèi)的每個(gè)崗位都有明確標(biāo)準(zhǔn)的帶教內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，避免各教各樣的尷尬；2-培養(yǎng)......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 太原：2025年04月29日

——員工選擇了一個(gè)企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個(gè)員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對(duì)于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長(zhǎng)之路至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)課程培訓(xùn)，旨在......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 鄭州：2025年05月08日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

職業(yè)生涯體驗(yàn)（我是CEO） 上海：2025年05月16日

1.激活組織，激發(fā)創(chuàng)意與策略2.團(tuán)結(jié)內(nèi)部向心力3.強(qiáng)化職業(yè)化觀念，不斷活化自我與組織的關(guān)系4.提升組織職業(yè)化，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作5.發(fā)覺每個(gè)人的能力特質(zhì)，從而觀察與開發(fā)潛能6.挖掘人才接班計(jì)劃授課方式：情境模擬訓(xùn)練游戲中，每十人做一間公司，公司內(nèi)彼此是合作關(guān)系，對(duì)外則是不同公司的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，以同時(shí)模擬企業(yè)與產(chǎn)業(yè)環(huán)境，讓參與者同......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 福州：2025年05月10日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng)：釘子游戲•什么是......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

卓越經(jīng)理人職業(yè)生涯GPS 主講：郭老師

主管、經(jīng)理、人力資源管理人員，希望能在下屬產(chǎn)生職業(yè)生涯困擾，提出職業(yè)生涯發(fā)展訴求、躊躇于職業(yè)生涯選擇之時(shí)，與下屬進(jìn)行有效對(duì)話，以引導(dǎo)下屬明智管理自己的職業(yè)生涯發(fā)展、幫助組織保留和發(fā)展人才課程收益：● 心態(tài)：開始注重高潛質(zhì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展，敢于與員工談職業(yè)發(fā)展的問題● 技能：以對(duì)話方式幫助員工了解自我、清晰目標(biāo)、調(diào)整態(tài)......

我的未來我做主--VUCA時(shí)代的職業(yè)轉(zhuǎn)型與生涯規(guī)劃 主講：羅老師

當(dāng)您遇到以下不低于2個(gè)情形時(shí)，您可能會(huì)有職業(yè)轉(zhuǎn)型/轉(zhuǎn)換的需求：① 薪水入不敷出；② 分配不公，得不到信任授權(quán)；③ 承諾不能兌現(xiàn)；④ 工作生活無法平衡；⑤ 長(zhǎng)期分居，無法兼顧家庭；⑥ 上司狗血，同僚擠兌，下屬無能；⑦ 行業(yè)沒落，公司落寞；⑧ 管理混亂，氛圍壓抑，壓力山大；⑨ 無用武之地，晉升無望…&hell......

員工職業(yè)生涯計(jì)劃 主講：黃老師

典型解剖：職場(chǎng)失敗和職業(yè)困頓的根源生涯模型：熟悉生涯設(shè)計(jì)的模式和方法現(xiàn)場(chǎng)教練：從職場(chǎng)情景出發(fā)做生涯計(jì)劃完善目標(biāo)：完美的職業(yè)人生是設(shè)計(jì)出來的【課程大綱】1. 職業(yè)生涯計(jì)劃的定位和起點(diǎn)2. 職業(yè)生涯的基本類型3. 職業(yè)生涯各階段的重點(diǎn)選擇4. 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的要素5. 職業(yè)發(fā)展的主要通道6. 職業(yè)發(fā)展的主要方式......

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