大連CEO培訓(xùn)公開(kāi)課

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱：2025年01月14日

第1講 一流的角色力目的：通過(guò)對(duì)（組織）管理的認(rèn)知，強(qiáng)化管理者的角色意識(shí)、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)資源、富有成果2、組織效能：四項(xiàng)原則與管理的基準(zhǔn)3、角色力：期待、職責(zé)、義務(wù)、責(zé)任、角色定位4、管理者必備意識(shí)5、管理的核心與重點(diǎn)測(cè)試：我的管理水平第2講 從自我管理做起目的：自身有熱度，才能......

人才管理與繼任者計(jì)劃訓(xùn)練 北京：2024年12月23日

人才管理與繼任者計(jì)劃,關(guān)鍵是做好人才梯隊(duì)建設(shè),所謂人才梯隊(duì)建設(shè)，就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時(shí)，未雨綢繆地培養(yǎng)該批人才的接班人，也就是做好人才儲(chǔ)備，當(dāng)這批人才變動(dòng)后能及時(shí)補(bǔ)充上去和頂替上去，而這批接班人的接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉，這樣就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一樣，形象地稱為梯隊(duì)。為的就是避免人才斷......

曾國(guó)藩的為人、相人和用人 北京：2024年12月23日

曾國(guó)藩，清代完美成功人士，他文武雙全，文能治國(guó)，武能平亂，后人常將其與三國(guó)諸葛亮、唐朝裴度、明朝王陽(yáng)明的歷史功績(jī)相提并論。為人圓通，相人有術(shù)，用人有道，是曾國(guó)藩圓融通達(dá)事業(yè)成功的基石。故此，曾國(guó)藩的為人、相人和用人的核心要義與智慧，非常值得我們后人學(xué)習(xí)借鑒。課程對(duì)象中高層管理者、HR工作者課程收益深刻領(lǐng)悟曾國(guó)藩為人、相......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2024年12月26日

當(dāng)一名普通員工晉升為管理人員，他/她的角色定位、技能要求、工作職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。作為新任管理人員，如何調(diào)整自己的定位，使之適應(yīng)新的角色，并很快有效開(kāi)展工作至關(guān)重要，也是對(duì)管理新人的考驗(yàn)。本課程著眼于經(jīng)理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己，化蛹成蝶。【課程對(duì)象】新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲(chǔ)備......

戰(zhàn)略性采購(gòu)思維和實(shí)踐 上海：2025年01月02日

* 從事供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、供應(yīng)商績(jī)效管理的采購(gòu)人員 * 負(fù)責(zé)制定采購(gòu)戰(zhàn)略的專業(yè)采購(gòu)人員課程收益隨著外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，企業(yè)已走入成本競(jìng)爭(zhēng)的階段，持續(xù)多年的降本，使得采購(gòu)供應(yīng)漸漸成為企業(yè)供應(yīng)鏈上薄弱的環(huán)節(jié)，采購(gòu)供應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)直接影響著供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的質(zhì)量和成本，企業(yè)為此承受著越來(lái)越大的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)......每個(gè)采購(gòu)人員都應(yīng)該是企業(yè)供應(yīng)風(fēng)......

《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與快速解決》 廣州：2025年03月15日

第一講：哪些質(zhì)量問(wèn)題不能/不需快速解決可靠性質(zhì)量問(wèn)題生命周期短的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題臨近現(xiàn)代技術(shù)極限的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題解決措施極端昂貴的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在本行業(yè)連續(xù)存在超過(guò)三年以上的質(zhì)量問(wèn)題與材料性能、與工藝特點(diǎn)直接相關(guān)的質(zhì)量問(wèn)題不良率極低的質(zhì)量問(wèn)題（例如低于百萬(wàn)分之五）第二講：質(zhì)量問(wèn)題的本質(zhì)產(chǎn)品的出生過(guò)程產(chǎn)品生命周期的概念為什么沒(méi)有......