大連triz培訓(xùn)公開課

TRIZ創(chuàng)新問題解決理論實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年03月07日

第一天：• 技術(shù)創(chuàng)新• TRIZ簡介• 因果分析• 課堂練習(xí)第二天：• 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化規(guī)律• 創(chuàng)新原理• 技術(shù)矛盾與矛盾矩陣• 課堂練習(xí)第三天：• 物理矛盾與分離方法• 課堂練習(xí)• 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)第四天：• ......

8D問題解決集成應(yīng)用：8D與六西格瑪、TRIZ工具集成 青島：2025年03月08日

直面8D問題重新認(rèn)識(shí)8D8D是一項(xiàng)活動(dòng)，而不是一份報(bào)告8D的終極目的是問題預(yù)防通過8D促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作-減少界面D0:準(zhǔn)備8DD 0 準(zhǔn) 備 8 D問題的操作型定義( Operational Definition)ERA-突發(fā)事件處理措施)D1:建立小組D1建立小組(Form the Team)團(tuán)隊(duì)的利益相關(guān)方(Stake......

產(chǎn)品穩(wěn)健設(shè)計(jì)：QFD/TRIZ/DOE集成應(yīng)用 濟(jì)南：2025年02月21日

開發(fā)設(shè)計(jì)和質(zhì)量規(guī)劃戰(zhàn)略決策領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)工程師、項(xiàng)目工程師、質(zhì)量工程師、試驗(yàn)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、工藝工程師參與產(chǎn)品/服務(wù)/流程開發(fā)設(shè)計(jì)的開發(fā)/產(chǎn)品/項(xiàng)目經(jīng)理/工程師，六西格瑪 GB/BB/MBB 等課程大綱：第一部分 QFD 質(zhì)量功能展開QFD 概述QFD 的作用及適用場(chǎng)合QFD 的基本原理QFD 的 4 個(gè)基本階段質(zhì)量屋/表......

TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海：2025年01月16日

TRIZ概述1.什么是TRIZ？2.傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷3.TRIZ的產(chǎn)生與發(fā)展4.發(fā)明級(jí)別與TRIZ的適用范圍5.使用TRIZ&CAI的成功案例一、正確的分析問題1.因果樹2.邏輯鏈3.應(yīng)遵循的規(guī)則二、正確的解決問題1.物理矛盾定義2.時(shí)間分離3.空間分離4.條件分離5.系統(tǒng)級(jí)別分離三、克服思維慣性1.STC算......

最新版勞資法務(wù)指南 北京：2025年02月20日

1.澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)* 為什么勞動(dòng)法與其他法律有所不同* 比較標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制、不定時(shí)工作制與綜合計(jì)算工時(shí)制* 社會(huì)保險(xiǎn)與公積金都是強(qiáng)制性的嗎* 解析人事外包與勞動(dòng)力派遣* 解讀工會(huì)組織與工會(huì)組織扮演的角色* 工資的組成與最低工資的計(jì)算* 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金與違約金2.縱覽勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同* 勞動(dòng)合同的一......

培訓(xùn)管理者必備——認(rèn)知心理學(xué) 上海：2025年02月26日

* 期望提升培訓(xùn)效能的企業(yè)在職/兼職培訓(xùn)師與培訓(xùn)管理人員課程收益：用信息加工過程來研究人的感覺，比如知覺，記憶等是認(rèn)知心理學(xué)提出的。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為“知道”是邏輯思維完成的 ，而“做到”需要形象思維和邏輯思維一起完成。所以“知道”并不一定能&ldqu......