天津職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年01月15日

1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京：2025年02月07日

1.從任職資格體系到關(guān)鍵人才管理人效提升與員工能力增長(zhǎng)人力資源邏輯模型員工專(zhuān)業(yè)水平評(píng)價(jià)區(qū)分任職資格與任職要求任職資格操作邏輯職業(yè)發(fā)展雙通道利用任職資格評(píng)審結(jié)果進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃任職資格與薪酬對(duì)接關(guān)鍵人才篩選與培養(yǎng)規(guī)劃執(zhí)行任職資格項(xiàng)目案例分享1：深圳華為公司任職資格體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)案例分享2：某公司利用任職資格評(píng)審規(guī)劃人才培養(yǎng)2.......

晉升通道與職位體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練 上海：2025年03月08日

一、如何基于業(yè)務(wù)設(shè)置組織架構(gòu)1、組織架構(gòu)的定義與設(shè)計(jì)原則2、常見(jiàn)的組織架構(gòu)形式及特點(diǎn)分析2.1職能式組織架構(gòu)2.2事業(yè)部式組織架構(gòu)2.3矩陣式組織架構(gòu)3、組織變革下的組織架構(gòu)整合與優(yōu)化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討：1.某快消品公司業(yè)務(wù)發(fā)展引發(fā)的組織架構(gòu)優(yōu)化2.某能源企業(yè)組織架構(gòu)變革后面臨的問(wèn)題3.當(dāng)前外部環(huán)境哪......

職業(yè)生涯實(shí)用規(guī)劃 上海：2025年03月16日

前言：職業(yè)現(xiàn)狀互動(dòng)，以及情景展示第一單元：職業(yè)化的概念何謂“職業(yè)”； 何謂“職業(yè)化”； 為什么要求每個(gè)人職業(yè)化；第二單元：職業(yè)生涯與職業(yè)心態(tài)一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的作用；職業(yè)規(guī)劃的概念；職業(yè)狀態(tài)的小故事；二、職業(yè)生涯階段劃分以及各時(shí)期職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升；職業(yè)早期；職業(yè)中期；職業(yè)晚......

做自己的生涯教練—IDP個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 杭州：2025年01月18日

▲ 明晰個(gè)人生涯規(guī)劃的意義，完成過(guò)去從被動(dòng)完成任務(wù)到自動(dòng)自發(fā)的工作模式切換；▲ 重新給你自己做一次“體檢”，打開(kāi)認(rèn)識(shí)自我的大門(mén)。通過(guò)自我測(cè)評(píng)技術(shù)，你會(huì)了解到自己的各種內(nèi)在狀態(tài)，比如說(shuō)，我天生對(duì)什么好奇，我有哪些優(yōu)勢(shì)和缺陷，我又被什么價(jià)值而驅(qū)動(dòng)；▲ 能夠結(jié)合企業(yè)實(shí)際，完成在企業(yè)中3-5年的職業(yè)目標(biāo)......

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展訓(xùn)練 成都：2025年03月07日

1、明確自己的職業(yè)需求，學(xué)會(huì)制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃；2、掌握職業(yè)規(guī)劃基本框架，輔導(dǎo)員工制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃；3、學(xué)會(huì)正確履行職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)；4、學(xué)習(xí)與借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃案例。課程特點(diǎn)1、授課過(guò)程將融入教練技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)員不斷進(jìn)行思考、討論與總結(jié)，幫助學(xué)員在思考總結(jié)中找到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃方向；2、課程......

晉升通道與職位體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練 廣州：2025年03月08日

人力資源最基本的有三塊管理體系：職位體系、薪酬體系和績(jī)效管理體系。其中職位體系又是薪酬和績(jī)效的基礎(chǔ)，只有清晰的崗位職責(zé)界定和任職資格標(biāo)準(zhǔn)，才能評(píng)估其崗位價(jià)值，確定其適合的薪酬并設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)目?jī)效標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)職位體系也是企業(yè)制定人力資源規(guī)劃、確定編制和人力預(yù)算、為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，HR從業(yè)者經(jīng)常會(huì)面臨很......

做自己的生涯教練—IDP個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 佛山：2025年02月22日

對(duì)未來(lái)發(fā)展迷茫，希望能過(guò)“探索自己、重新梳理職業(yè)能力，找到定位”的職業(yè)人士。課程大綱小組破冰：歐卡（OH卡）小組活動(dòng)“很高興認(rèn)識(shí)你”第一講：定位問(wèn)題，找到發(fā)展重點(diǎn)一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段1. IDP準(zhǔn)備期——選定......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

營(yíng)銷(xiāo)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)訓(xùn) 主講：王老師

1、 銷(xiāo)售人員管理問(wèn)題的產(chǎn)生 營(yíng)銷(xiāo)工作特點(diǎn) 營(yíng)銷(xiāo)人員角色特點(diǎn) 信息不對(duì)稱(chēng) 2、 營(yíng)銷(xiāo)管理的特點(diǎn) 營(yíng)銷(xiāo)管理的復(fù)雜性 營(yíng)銷(xiāo)管理的權(quán)變性 營(yíng)銷(xiāo)管理的靈活性 營(yíng)銷(xiāo)管理的適度性 營(yíng)銷(xiāo)管理的動(dòng)態(tài)性 3、 職業(yè)生涯 什么叫職業(yè)? 人生什么時(shí)期最有作為 命運(yùn)不順怎么辦? 誰(shuí)是最可憐的人? 怎樣邁出人生的第一步 成功意味著什么 4、 職......

HR如何進(jìn)行員工職業(yè)生涯管理 主講：袁老師

第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理 引入：互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖 ?何謂職業(yè)生涯管理？ ?為什么我們需要職業(yè)生涯管理？ ?職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容 ?職業(yè)生涯管理的四大技巧 行動(dòng)之前先思考 框架搭建要迅速 提升能力是支柱 組織溝通是要點(diǎn) 第二部分：職業(yè)生涯管理模型 ?職業(yè)生涯管理模型：人職匹配 有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈 ......

職業(yè)生涯規(guī)劃目的和意義 主講：遲老師

企業(yè)各類(lèi)員工及管理者【課程內(nèi)容】一、什么是職業(yè)規(guī)劃1、演練+討論：職業(yè)規(guī)劃的目的2、討論：職業(yè)規(guī)劃的傾向二、你自己的職業(yè)規(guī)劃1、找到可能最佳的職業(yè)選擇1）學(xué)習(xí)和演練：TOP模型應(yīng)用和操作2）案例討論2、了解我們自己的狀況和努力的方向1）學(xué)習(xí)和演練：GAPS模型應(yīng)用和操作3、整理自己的發(fā)展計(jì)劃1）學(xué)習(xí)和演練：721模型的......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程