天津員工激勵(lì)培訓(xùn)公開課

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 北京：2025年01月02日

掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼；能夠運(yùn)用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵(lì)員工的負(fù)面情緒和行為；懂得員工工作激情的來源——內(nèi)在心理動(dòng)力的“飛機(jī)”模型圖；能夠根據(jù)對員工的心理洞察更精準(zhǔn)的使用相應(yīng)的激勵(lì)方法和策略學(xué)會評估與使用“三角色法”扭轉(zhuǎn)......

易不遠(yuǎn)人—《易經(jīng)》助天下 北京：2025年01月18日

第一講、《易經(jīng)》概述（知識篇）1、中國傳統(tǒng)文化的本原·中國傳統(tǒng)文化的基本精神 ·人與天的橋梁 ·群經(jīng)之首 大道之源2、《易經(jīng)》的形成歷史·一畫開天 文明肇啟 ·文王憂患 易經(jīng)成書·周公禮樂 爻辭美成 ·孔子喜易 韋編三絕&......

非物質(zhì)員工激勵(lì)——高效員工激勵(lì)“降龍十八式” 北京：2025年02月09日

各部門經(jīng)理/總監(jiān)/副總/總經(jīng)理課程大綱第一講：管理者必須了解激勵(lì)的基本知識一、激勵(lì)的概念1、何為激勵(lì)？激勵(lì)的實(shí)質(zhì)真相2、激勵(lì)的真正目標(biāo)二、激勵(lì)的原理1．馬斯洛原理2．雙因素理論3．期望理論第二講：管理者應(yīng)遵循的激勵(lì)原則1、每個(gè)人都可以被激勵(lì)2、激勵(lì)員工前先激勵(lì)自己3、激勵(lì)方向與組織目標(biāo)一致4、及時(shí)激勵(lì)，避免延誤5、物質(zhì)......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵(lì) 北京：2025年03月14日

數(shù)字化時(shí)代，如何了解Z世代的職場嗨點(diǎn)和痛點(diǎn)，提升團(tuán)隊(duì)參與感？數(shù)字化時(shí)代，如何調(diào)動(dòng)Z世代團(tuán)隊(duì)員工工作動(dòng)能，強(qiáng)化職場體驗(yàn)感？數(shù)字化時(shí)代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強(qiáng)工作成就感？數(shù)字化時(shí)代，如何重新設(shè)計(jì)Z世代的培訓(xùn)和激勵(lì)，加強(qiáng)組織歸屬感？適應(yīng)對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

科學(xué)分錢—學(xué)習(xí)華為分錢智慧，解決企業(yè)激勵(lì)難題 北京：2025年03月27日

企業(yè)創(chuàng)始人及核心領(lǐng)導(dǎo)班子課程大綱:一、 分錢是什么（原點(diǎn)）1.企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)(業(yè)務(wù)*組織*資源)；2.如何讓組織有戰(zhàn)斗力(組織活力、組織效率、組織能力)；3.讓組織充滿活力(從名、權(quán)、利的分配上進(jìn)行全面、有效、精準(zhǔn)激勵(lì))；二、 為什么要分錢（原理）1.企業(yè)生命周期假設(shè)(熵定律)；2.企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力是利益分配問題；3......

中層主管管理技能提升訓(xùn)練 青島：2025年01月17日

模塊一、管理者的角色與認(rèn)知視頻案例：亮劍版三國演義案例：管理初體驗(yàn)？案例：我是誰與我是誰的誰？1、 管理的基本概念2、 理解管理的核心理念是什么3、 管理者的角色認(rèn)知4、 管理者的任務(wù)和作用5、 管理者的工作心態(tài)模塊二、PDCA與執(zhí)行活動(dòng)：看誰先拿下21案例研討： A點(diǎn)和B點(diǎn)1、 什么是管理流程2、 P-學(xué)會做計(jì)劃3、......

財(cái)務(wù)人向上管理及員工激勵(lì)藝術(shù) 太原：2025年03月27日

【思維轉(zhuǎn)變升級】解碼企業(yè)與財(cái)務(wù)組織發(fā)展，明確自身角色定位【管理視野拓展】中高層“三贏“視角，實(shí)現(xiàn)向上向下雙維度管理【解析向上管理】讀懂向上管理的真實(shí)奧義，建立高效的 “默契合作“【有效激勵(lì)藝術(shù)】學(xué)會如何了解下屬需求，對癥下藥建設(shè)高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)【實(shí)戰(zhàn)情景模擬】真實(shí)情景模擬實(shí)時(shí)應(yīng)......

全面價(jià)值評價(jià)積分制量化實(shí)操班 上海：2025年02月20日

一、科學(xué)評價(jià)，有效分錢，是企業(yè)成功的基石1.華為遭遇史無前例的打壓，卻沒有倒下，為什么？2.華為從敢分錢、不會分錢到有效分錢，價(jià)值評價(jià)體系起到了什 么作用？3.喜家德餃子如何通過價(jià)值評價(jià)體系和價(jià)值分配體系的建設(shè)，一 躍成為行業(yè)先行者4.光有激勵(lì)體系是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，管理者還應(yīng)懂人性5.如何利用人性來滿足員工的欲望并達(dá)成管理......

員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

MTP-DE精英層管理能力提升系統(tǒng)培訓(xùn)? 主講：潘老師

中高層管理干部、企業(yè)重點(diǎn)儲備干部等課程方式：理論講授+行動(dòng)學(xué)習(xí)+場景化模擬演練+案例教學(xué)實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤課程大綱引導(dǎo)教學(xué)：潛龍騰淵、乳虎嘯谷、彼岸花開、管理自來互動(dòng)討論：您印象中好的管理者具備哪些特質(zhì)？第一篇：精英管理者的價(jià)值成長第一講：精英管理者的角色重塑一、管理者的價(jià)值定位1. 經(jīng)營視角下的管理者價(jià)值2. 管理者的商業(yè)人格......

教練式員工輔導(dǎo)與激勵(lì) 主講：薛老師

1.通過課程，認(rèn)識新型管理角色的變化和職責(zé)；2.明白和掌握教練式管理的工作技巧，主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)直接下屬的職責(zé)；3.根據(jù)下屬情況的不同，有針對性的管理和輔導(dǎo)下屬的技巧，診斷員工的發(fā)展階段和需求，并采取恰當(dāng)?shù)墓芾硇蛻B(tài)，做到針對下屬的成長，采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方式；4.與員工建立并肩合作、彼此影響的伙伴關(guān)系；5、運(yùn)用有效的教練技巧輔......

教練式員工輔導(dǎo)與激勵(lì)課程大綱 主講：袁老師

管理大師彼德·德魯克說過，過去的管理者是個(gè)懂得“說”的人，而未來的管理者應(yīng)該是個(gè)懂得“問”的人。教練是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代最有生命力的技術(shù)和方法，教練式的員工輔導(dǎo)與激勵(lì)以教練的理念及哲學(xué)為指導(dǎo)思想，通過有效的教練對話激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，提升員工的內(nèi)驅(qū)力、創(chuàng)造性，......

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