天津供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商開發(fā)評(píng)估選擇與全面管理 北京：2025年04月11日

企業(yè)高層、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)工程師、采購(gòu)助理、SQE、及其他供應(yīng)商管理相關(guān)人員等。課程大綱模塊一：供應(yīng)鏈下的供應(yīng)商管理企業(yè)采購(gòu)人員的困惑與挑戰(zhàn)從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)企業(yè)贏利模型與減法公式分析為什么說供應(yīng)鏈管理（SCM）是企業(yè)的第三利潤(rùn)源企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：核心競(jìng)爭(zhēng)力做強(qiáng)與非核心外包供應(yīng)鏈的三流合一及五大支柱解析有效優(yōu)化SCM四種方......

讓供應(yīng)商和我們一起成長(zhǎng)-供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 北京：2025年04月17日

企業(yè)供應(yīng)商管理的基本內(nèi)容：從尋源、評(píng)估、選擇到供需方全過程合作中，供應(yīng)商實(shí)物質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量與成本管理績(jī)效表現(xiàn)的持續(xù)改善與評(píng)價(jià)的過程。為什么我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的供需關(guān)系如膠似漆？只考慮質(zhì)量不考慮成本，路走不遠(yuǎn)；只考慮成本，不考慮質(zhì)量，路走不起來。如何看待與處理供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量與采購(gòu)價(jià)格、成本之間關(guān)系?本課程系統(tǒng)、全面地......

供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、管理維護(hù) 北京：2025年06月03日

采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專業(yè)管理人士等課程大綱第一部分．供應(yīng)商開發(fā)1.開發(fā)渠道對(duì)于供應(yīng)商管理重要性—開發(fā)的源動(dòng)力是什么--兼顧成本及價(jià)值需求，不能濫選--兼顧文化、合作態(tài)度、服務(wù)能力等，不能為以后埋單2.開發(fā)時(shí)注意的問題,不但......

供應(yīng)商開發(fā)，選擇，評(píng)估與績(jī)效考核管理 濟(jì)南：2025年05月07日

供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理與開發(fā)經(jīng)理/主管【課程背景與收益】在供應(yīng)鏈管理體系下，采購(gòu)與供應(yīng)人員既要進(jìn)行常規(guī)的供應(yīng)商準(zhǔn)入、跟蹤和考核，以及“前/中/后”過程管理及分級(jí)管理，還要進(jìn)行組織需要的重要外部資源導(dǎo)入，包括有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的物料、零部件或服務(wù)，以及重要并互補(bǔ)性技術(shù)及稀缺性資源、......

供應(yīng)鏈流程優(yōu)化與績(jī)效改進(jìn) 深圳：2025年06月20日

進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，在信息技術(shù)和全球經(jīng)濟(jì)一體化的影響下，中國(guó)企業(yè)正面臨著日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，特別是面對(duì)全球性的金融危機(jī)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境越來越惡劣：市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)變化不可控、成本居高不下、庫(kù)存積壓嚴(yán)重，越來越多缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)退出了市場(chǎng)。為了能夠積極面對(duì)當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)，中國(guó)企業(yè)越來越需要以提升整個(gè)供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)能力為核心......

經(jīng)理人與組織——彼得·德魯克 上海：2025年06月06日

幫助經(jīng)理人認(rèn)識(shí)到如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，使其在組織中少受挫折、有所成就，并幫助組織統(tǒng)一管理思想、促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作、提高組織績(jī)效，最終使個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。授課方式：精選德魯克先生最具代表性的、適用于中層管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合經(jīng)理人管理工作實(shí)踐，以德魯克本人親自指導(dǎo)和參與拍攝的案例影片為核心內(nèi)容展開研......