天津STT培訓(xùn)公開課

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 廣州：2025年03月29日

企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨課程收益【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；4.將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦；......

生產(chǎn)運(yùn)營KPI量化考核體系設(shè)計(jì) 天津：2025年01月17日

深刻認(rèn)知工廠運(yùn)營常見KPI的意義及其相互關(guān)系了解KPI量化考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)與分解學(xué)習(xí)搭建工廠部門及個(gè)人KPI考核體系系統(tǒng)掌握KPI體系設(shè)計(jì)五步法掌握績效反饋的工具和方法掌握團(tuán)隊(duì)績效持續(xù)改善的工具和方法授課對象工廠總監(jiān)、人力資源、工廠運(yùn)營各部門經(jīng)理、主管等課程大綱一、部門及個(gè)人績效與公司績效的聯(lián)系現(xiàn)代制造業(yè)的盈利模式轉(zhuǎn)型新......

TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津：2025年02月13日

領(lǐng)會(huì)并養(yǎng)成培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)和習(xí)慣。深刻理解培訓(xùn)的本質(zhì)與成人學(xué)習(xí)認(rèn)知及行為改變基本原理。熟練掌握培訓(xùn)師非語言表達(dá)的動(dòng)作。熟練掌握專業(yè)課堂呈現(xiàn)及語言表達(dá)的授課技巧。熟練掌握專業(yè)課堂現(xiàn)場控制與氣氛調(diào)動(dòng)的引導(dǎo)技巧。熟練掌握常用培訓(xùn)教法與設(shè)計(jì)的若干技巧。課程大綱：一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（一）培訓(xùn)等于改變1．你的課程是期待他知道還......

新環(huán)境下人力資源管理熱點(diǎn)追蹤、新規(guī)速遞、殘保金“減負(fù)”、薪酬績效全面考核、招聘等落地 天津：2025年02月26日

（一）解決問題——HR方法論？現(xiàn)象匯總:管理問題很復(fù)雜，沒思路沒方向，不好意思問自己不能解決，別人說的方法聽不懂。現(xiàn)象背后:問題不拆解就是無解，視角不同答案不同，只要答案不要過程能行？1）什么是邏輯？什么是框架？ 2）管理問題解決三部曲？（二）熱點(diǎn)追蹤1、HR看法——復(fù)盤......

ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)審員 廣州：2025年02月13日

認(rèn)識(shí)環(huán)境管理體系審核的重要性，提升審核技巧和方法學(xué)習(xí) ISO 14001:2015 環(huán)境管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境因素的評估方法學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)學(xué)習(xí)環(huán)境目標(biāo)及環(huán)境績效指標(biāo)建立與評估重點(diǎn)學(xué)習(xí)審核技巧和審核流程了解有效開展審核應(yīng)注意的環(huán)境問題關(guān)注點(diǎn)提升審核能力及其在審核過程中的應(yīng)用課程大綱一、ISO 14001:20......

國企績效考核末等調(diào)整不勝任者退出全過程實(shí)操與法律風(fēng)險(xiǎn)防范專題培訓(xùn)班 深圳：2025年02月19日

國務(wù)院國資委近日表示，國有企業(yè)管理人員競爭上崗、末等調(diào)整和不勝任退出要在“更廣”“更深”上下功夫。國有企業(yè)必須明確績效考核的標(biāo)準(zhǔn)，普遍推行末等調(diào)整和不勝任退出制度。然而，在實(shí)際操作中，由于缺乏明確的規(guī)范以及對相關(guān)法律法規(guī)理解不足，導(dǎo)致許多國企在實(shí)施末等調(diào)整和不勝任制度時(shí)面......