天津培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

敏捷內(nèi)訓(xùn)體系與管培體系搭建——工作坊培訓(xùn)經(jīng)理的兩門必修課 珠海：2025年02月08日

上午：內(nèi)訓(xùn)體系研討部分一、軟環(huán)境+硬機制（培訓(xùn)經(jīng)理開門兩件事）1、什么決定一家企業(yè)的特質(zhì)2、什么決定了“培發(fā)”的功用案例：400家大中小企業(yè)針對以下高潛力員工采取的培養(yǎng)方式3、培訓(xùn)負責(zé)人的角色定位與影響力案例：一個堅持做“好人”的培訓(xùn)經(jīng)理，后來怎么樣了？4、主流培訓(xùn)經(jīng)理的......

生產(chǎn)運營KPI量化考核體系設(shè)計 天津：2025年01月17日

作為工廠的管理人員，帶領(lǐng)團隊達成工廠KPI目標(biāo)就是您工作的全部！然而，在與眾多工廠的管理人員接觸的時候，我們常常看到如下現(xiàn)象：當(dāng)企業(yè)的整體戰(zhàn)略調(diào)整時，工廠的KPI未能及時調(diào)整以支撐企業(yè)戰(zhàn)略并不理解工廠KPI指標(biāo)的真正內(nèi)涵和相互關(guān)系KPI只有總監(jiān)和經(jīng)理層知道，未能有效分解到執(zhí)行層和基層曾經(jīng)嘗試將KPI分解到基層員工，但除......

TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津：2025年02月13日

領(lǐng)會并養(yǎng)成培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)和習(xí)慣。深刻理解培訓(xùn)的本質(zhì)與成人學(xué)習(xí)認知及行為改變基本原理。熟練掌握培訓(xùn)師非語言表達的動作。熟練掌握專業(yè)課堂呈現(xiàn)及語言表達的授課技巧。熟練掌握專業(yè)課堂現(xiàn)場控制與氣氛調(diào)動的引導(dǎo)技巧。熟練掌握常用培訓(xùn)教法與設(shè)計的若干技巧。課程大綱：一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（一）培訓(xùn)等于改變1．你的課程是期待他知道還......

關(guān)于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運用暨人力資源轉(zhuǎn)型提效的十大賦能技巧專題培訓(xùn)班 天津：2025年02月20日

人是企業(yè)的最重要資源，如何調(diào)整人力資源管理策略，轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理思路，重構(gòu)人力資源管理價值鏈，從而形成新的核心競爭優(yōu)勢，并注入到企業(yè)管理進化和互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型的方法和路徑之中，成為人力資源管理者面臨的新課題。企業(yè)決策者、管理者重新審視企業(yè)員工的管理方式，重新構(gòu)建人力資源管理新思維，賦能與時代發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級同頻共振的管理......

問題解決與決策 北京：2025年02月10日

了解描述問題的性質(zhì)、范圍和影響為解決問題收集和處理各種信息分析和解決問題做出決策并執(zhí)行評估決策結(jié)果課程大綱：問題的種類偏離型問題潛在型問題改進型問題介紹問題解決6步法第一步：發(fā)現(xiàn)問題能夠準確地定義問題，就已經(jīng)解決了一半的問題第二步：確定問題歸屬誰，避免事不關(guān)己高高掛起第三步：確定和分析問題章魚圖法5 Whys法魚骨圖法......

企業(yè)合伙人—事業(yè)部制成功改造之路 深圳：2025年03月29日

大部分已然渡過創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)， 市場、產(chǎn)品、團隊、管理體系等各方面相對穩(wěn)定，然而隨著企業(yè)規(guī)模日益增大，企業(yè)經(jīng)營者陷入“死海效應(yīng)”：企業(yè)規(guī)模越大壓力越大，很大事情根本照看不過來，身邊能擔(dān)任大將的人才卻寥寥無幾；經(jīng)營上陷入困境，產(chǎn)品多元化后重兵難以突破；財務(wù)數(shù)據(jù)不清；重大項目攻關(guān)無人擔(dān)當(dāng)....，擬通......