天津電子賬冊(cè)培訓(xùn)公開課

非財(cái)務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)管理課程 天津：2024年12月24日

第一講：對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的重新認(rèn)識(shí)1、什么是財(cái)務(wù)2、財(cái)務(wù)的職能3、財(cái)務(wù)的主要作用第二講：讀懂財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，掌握數(shù)據(jù)背后邏輯一、財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀1、財(cái)務(wù)報(bào)表為我們提供了哪些信息2、三張財(cái)務(wù)報(bào)表之間的關(guān)系3、管理報(bào)表指標(biāo)的表達(dá)二、財(cái)務(wù)報(bào)表的分析1、企業(yè)的“底子”：資產(chǎn)負(fù)債表1）錢從哪里來(lái)的2）錢流到哪里去了3）資......

財(cái)務(wù)BP特訓(xùn)營(yíng) 天津：2025年02月25日

01 財(cái)務(wù) BP、財(cái)務(wù)分析師 (包含 FP&A)、管理會(huì)計(jì)、經(jīng)營(yíng)分析等相關(guān)職能02 財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等財(cái)務(wù)管理層課程大綱模塊一財(cái)務(wù)BP 的角色定位與組織價(jià)值1.1清晰財(cái)務(wù) BP 角色與價(jià)值定位-財(cái)務(wù)發(fā)展階段與業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的興起-財(cái)務(wù) BP 的組織價(jià)值匹配-財(cái)務(wù) BP 通用能力模型1.2解析企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù) B......

利潤(rùn)分析 北京：2024年12月27日

1.傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)分析課程，側(cè)重分析方法和技術(shù)，缺少直達(dá)結(jié)果的實(shí)效性2.傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理類的課程，主要講解抽象的規(guī)律，缺少?gòu)?fù)雜應(yīng)用場(chǎng)景下的具體措施3.業(yè)財(cái)融合的趨勢(shì)已經(jīng)深入影響企業(yè)財(cái)務(wù)的行為模式，而至今依然缺少基于商業(yè)的財(cái)務(wù)模型，而財(cái)務(wù)還是閉門造車4.現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，既顛覆了商業(yè)邏輯，也提供了技術(shù)賦能，算法和數(shù)據(jù)是新的生......

新形勢(shì)下房企老板財(cái)稅管控實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 北京：2024年12月27日

1.詳解稅收深化改革新動(dòng)向及政策梳理2.解決歷史遺留問(wèn)題，做好風(fēng)險(xiǎn)管控3.解析行業(yè)每個(gè)階段的涉稅風(fēng)險(xiǎn)，提前做好籌劃4.頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)，讓企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青5.從業(yè)務(wù)到財(cái)務(wù)的設(shè)計(jì)模式，用財(cái)務(wù)手段幫企業(yè)提升利潤(rùn)6.幫助老板構(gòu)建財(cái)務(wù)管理能力，企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展7.如何應(yīng)對(duì)新一輪的稽查風(fēng)暴【授課方式】原理案例 + 工具設(shè)計(jì) + 實(shí)戰(zhàn)演練 +......

MTP中層管理者核心管理技能 上海：2025年03月14日

各職能部門經(jīng)理/主管等課程提綱：一、管理與角色認(rèn)知1、管理目的及概念（1）管理的目的、管理是一切組織的根本（2）管理五要素、管理是組織行為的優(yōu)化與提升（3）關(guān)注事VS 關(guān)注人、管控vs激勵(lì)2、組織行為理論（1）個(gè)人行為vs組織績(jī)效（2）個(gè)體行為轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)行為（3）行為、環(huán)境和個(gè)體三要素的相互作用3、討論：如何理解個(gè)體行為......

三菱FX/Q系列PLC編程與觸摸屏、通訊應(yīng)用 上海：2025年03月12日

從事工程項(xiàng)目和制造業(yè)設(shè)備的開發(fā)/調(diào)試 / 服務(wù)工程師、維護(hù)/維修工程師、工藝操作人員、項(xiàng)目規(guī)劃/項(xiàng)目管理人員、銷售人員、院校師生。具備自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，有一定的PLC基礎(chǔ);授課形式采取人手一臺(tái)設(shè)備動(dòng)手實(shí)踐、案例解析、、現(xiàn)場(chǎng)演示及互動(dòng)研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式。小班授課（限10人）通過(guò)大量的工程實(shí)例做程序分析，講解學(xué)員實(shí)際應(yīng)......