石家莊供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商質(zhì)量管理課程 北京：2025年06月16日

本課程通過對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)講授，應(yīng)用經(jīng)典案例，引導(dǎo)學(xué)員了解有效的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)。通過培訓(xùn)，學(xué)員可了解以下內(nèi)容：供應(yīng)商質(zhì)量管理的戰(zhàn)略意義供應(yīng)商質(zhì)量管理的工作內(nèi)容供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理供應(yīng)商審核技巧供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn)的推進(jìn)供應(yīng)商質(zhì)量管理的工具應(yīng)用課程大綱：第一章：供應(yīng)商管理概述供應(yīng)鏈的類型供應(yīng)商管理戰(zhàn)略供應(yīng)商的選......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用高級(jí)培訓(xùn)班 北京：2025年07月01日

隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段，企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題，80%來源于供應(yīng)商，同時(shí)供應(yīng)商的質(zhì)量也成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一。質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著越來越重要的角色，無論是采購工程師還是質(zhì)量工程師，都必須從采購和質(zhì)量兩個(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理，本課程就是本著這個(gè)原則展開供應(yīng)商質(zhì)量管理，向?qū)W員講解豐富的采購中的質(zhì)量問題，并......

決勝供應(yīng)鏈 - 供應(yīng)商質(zhì)量管理攻略 (3.0版) 北京：2025年07月10日

供應(yīng)商質(zhì)量管理者、工程師品質(zhì)工程師/經(jīng)理IQC來料檢驗(yàn)主管體系工程師/主管采購工程師/經(jīng)理供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目工程師/經(jīng)理課程大綱第一部分：供應(yīng)商管理概述（1.5H）1．目前商業(yè)競(jìng)爭模式帶給我們的思考2．什么是供應(yīng)鏈3．供應(yīng)鏈的作用4．供應(yīng)商質(zhì)量管理與供應(yīng)鏈管理的關(guān)系5．供應(yīng)商質(zhì)量管理3+2模式6．ABC供應(yīng)商分級(jí)管理方法論......

供應(yīng)商質(zhì)量管理師實(shí)操訓(xùn)練 北京：2025年07月26日

通過該課程二天的學(xué)習(xí)，學(xué)員掌握了供應(yīng)商管理知識(shí)體系架構(gòu)、質(zhì)量戰(zhàn)略的策略及供應(yīng)商績效分析的模型、流程與步驟。同時(shí)也厘清了供應(yīng)商管理的組織結(jié)構(gòu)與專家的角色、職能及職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)也懂得了高績效團(tuán)隊(duì)的組建技術(shù)與人才復(fù)制的流程與核心技術(shù)。透過情景案例的剖析與課程的互動(dòng)，學(xué)員掌握了如何做好供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的體系與核心技術(shù)。例如：......

管理復(fù)制特訓(xùn)營 北京：2025年08月09日

企業(yè)管理人員，團(tuán)隊(duì)課程大綱一：管理者能力素質(zhì)模型二：十大核心技能1、組織力——創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)2、凝聚力——文化建設(shè)3、奮斗力——堅(jiān)持不懈4、效率力——高效工作5、溝通力——深入人心6、教導(dǎo)力—&......

產(chǎn)品需求管理—屠斌飛老師 北京：2025年06月20日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理，主管副總，市場(chǎng)總監(jiān)，技術(shù)總監(jiān)/總工程師，研發(fā)總監(jiān)，產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理，市場(chǎng)工程師、產(chǎn)品規(guī)劃主管、系統(tǒng)工程師，研發(fā)職能部門經(jīng)理，研發(fā)骨干等。課程大綱：1 前言1.1產(chǎn)品需求對(duì)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)和范圍起到?jīng)Q定性作用1.2充分的需求分析是產(chǎn)品開發(fā)成功的基礎(chǔ)1.3需求分析不充分帶來的問題，示例1.4項(xiàng)目前期進(jìn)......