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非人力資源主管的人力資源管理 南京:2025年01月16日
培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書課程大綱:一、什么是人力資源管理二、人力資源規(guī)劃案例分享(一)人力資源規(guī)劃概述(二)人力資源供需預(yù)測(cè)(三)人力資源供需平衡三、工作分析案例分享(一)什么是工作分析(二)讀懂工作說明書四、企業(yè)招聘管理(一)外部招聘與配置的基本流程(二)內(nèi)部招聘的方法五、企業(yè)培訓(xùn)管理案例分享(一)什么是培訓(xùn)(二)如何做好新員工......
新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 石家莊:2025年03月05日
國(guó)家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動(dòng)”倡議,要借助人工智能技術(shù)改變企業(yè)管理模式,降低風(fēng)險(xiǎn)、成本、提質(zhì)增效、建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)效能就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,隨著AI技術(shù)的成熟,已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)5-10倍的降本增效,所以利用AI賦能于團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)擺脫低效的、重復(fù)性......
優(yōu)秀員工的8個(gè)任務(wù)—做領(lǐng)導(dǎo)放心的員工 石家莊:2025年03月08日
課程導(dǎo)入任務(wù)一:有效接受任務(wù)1、常見的三種典型的錯(cuò)誤接受任務(wù)的方式2、有效接受任務(wù)的2種心態(tài)3、有效接受任務(wù)的工具和技能任務(wù)二:高效執(zhí)行任務(wù)1、執(zhí)行任務(wù)的心態(tài)2、執(zhí)行任務(wù)工具3、高效執(zhí)行任務(wù)的技能,跨越執(zhí)行陷阱任務(wù)三:懂得配合檢查1、扭轉(zhuǎn)“檢查”的心態(tài)2、配合檢查的技能任務(wù)四:主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)1、主......
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣(2天) 北京:2024年12月30日
1. 高績(jī)效工作系統(tǒng)與八大素養(yǎng)綜述這個(gè)世界是由什么左右的呢?人的命運(yùn)到底是什么決定的呢?人如何改變才能做到徹底的改變?為什么優(yōu)秀是一種習(xí)慣成功的邏輯:知道和得到之間,還有一個(gè)做到2. 素養(yǎng)一:成為自己的發(fā)動(dòng)機(jī)(走向成熟)同樣的事情,不同的結(jié)果到非洲考察的兩個(gè)營(yíng)銷員人和人之間的小區(qū)別,導(dǎo)致了人生的大不同愛迪生如何看待成功......
數(shù)字時(shí)代的品牌戰(zhàn)略:定位、社交媒體與大數(shù)據(jù) 廣州:2025年01月03日
陳述品牌戰(zhàn)略的5種核心思維運(yùn)用大數(shù)據(jù)品牌打造的7大關(guān)鍵環(huán)節(jié)描述品牌傳播的6大工具課程特色從戰(zhàn)略入手,貫徹到科特勒最新的對(duì)于社交媒體、大數(shù)據(jù)品牌實(shí)應(yīng)用,前沿有效,直接拉開與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的格局,并可以深入得到自身的解決方案。授課對(duì)象總經(jīng)理、營(yíng)銷副總、總監(jiān)、經(jīng)理課程大綱一、數(shù)字時(shí)代品牌的本質(zhì)與趨勢(shì)1.什么情景下公司應(yīng)該發(fā)展品牌戰(zhàn)......
Excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用-張健偉 上海:2025年02月25日
? 所有需要使用 EXCEL 軟件的財(cái)務(wù)部門人員課程大綱第一天 9:00-16:30一 財(cái)務(wù)部門常用的數(shù)據(jù)處理技巧總結(jié)1 實(shí)用的數(shù)據(jù)輸入方法、技巧和注意事項(xiàng)2 快速批量輸入數(shù)據(jù) (文本型、日期時(shí)間型、數(shù)值型) 3 從數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入的數(shù)據(jù)進(jìn)行分列處理:例如:文本型數(shù)字轉(zhuǎn)化為純數(shù)字、純數(shù)字轉(zhuǎn)化為文本型數(shù)字、將非法的日期轉(zhuǎn)換為標(biāo)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...