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晉升通道與職位體系設計實戰(zhàn)演練 上海:2025年03月08日
一、如何基于業(yè)務設置組織架構1、組織架構的定義與設計原則2、常見的組織架構形式及特點分析2.1職能式組織架構2.2事業(yè)部式組織架構2.3矩陣式組織架構3、組織變革下的組織架構整合與優(yōu)化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討:1.某快消品公司業(yè)務發(fā)展引發(fā)的組織架構優(yōu)化2.某能源企業(yè)組織架構變革后面臨的問題3.當前外部環(huán)境哪......
職業(yè)生涯實用規(guī)劃 上海:2025年03月16日
1、了解最新的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,同時讓管理團隊明確生涯規(guī)劃的基本流程和步驟;2、借助對管理團隊成員個性的匹配評估,促進建設高效團隊;3、通過對骨干人員進行職業(yè)發(fā)展和職業(yè)化的訓練進行輔導,提升骨干人員的戰(zhàn)斗力;4、通過學習,基本掌握DISC模式。為企業(yè)團隊的建設提供有效的建議,為企業(yè)人才的梯隊建設提供積極參考;課程大綱:......
做自己的生涯教練—IDP個人職業(yè)生涯規(guī)劃 杭州:2025年01月18日
小組破冰:歐卡(OH卡)小組活動“很高興認識你”第一講:定位問題,找到發(fā)展重點一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段1. IDP準備期——選定職業(yè)發(fā)展方向2. 能力積累期——積累職場能力和經驗3. 價值提升期—&m......
職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓練 北京:2025年01月15日
本課程將使受訓者了解并掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法,幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學規(guī)劃人生,認識員工與企業(yè)之間的依存關系,提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對象】企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調查•對職業(yè)忠誠對......
從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設 北京:2025年02月07日
“雖然上過很多薪酬的課程,但一旦員工申請漲薪,好像還是不知道怎么辦?”、“怎么總是感覺公司要求的流程、規(guī)范員工總是做不到?即使做到了,也感覺不到位”、“公司要建立內部職位晉升通道,怎么設計總是感覺不到位?”……傳統(tǒng)意義上......
成功職場人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 深圳:2025年01月17日
1、幫助員工設計符合自己的職業(yè)生涯2、有機的把員工的個人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動態(tài)無縫地結合在一起3、用員工成功的職業(yè)生涯推動企業(yè)目標的實現(xiàn)4、員工成功的職業(yè)生涯規(guī)劃助力企業(yè)的騰飛和發(fā)展課程大綱:【前 言】熱身思考:你想不想成功?為什么你不成功?什么在影響你?影響你成功的3大因素能力 ——......
晉升通道與職位體系設計實戰(zhàn)演練 廣州:2025年03月08日
人力資源最基本的有三塊管理體系:職位體系、薪酬體系和績效管理體系。其中職位體系又是薪酬和績效的基礎,只有清晰的崗位職責界定和任職資格標準,才能評估其崗位價值,確定其適合的薪酬并設計恰當?shù)目冃藴剩煌瑫r職位體系也是企業(yè)制定人力資源規(guī)劃、確定編制和人力預算、為員工設計職業(yè)發(fā)展通道的基礎。在實際工作中,HR從業(yè)者經常會面臨很......
做自己的生涯教練—IDP個人職業(yè)生涯規(guī)劃 佛山:2025年02月22日
職業(yè)生涯在人的一生發(fā)展過程中扮演著重要角色。一個人從大學畢業(yè)參加工作到60歲退休,職業(yè)生涯的長度占到整個生涯的三分之二以上。因此,我們大多數(shù)人都需要借由職業(yè)的成功,實現(xiàn)個人的成功。但許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己,怎樣設計才容易職業(yè)有成。俗話說:“有規(guī)劃的人生,叫藍圖;沒有規(guī)劃的人生,叫拼圖;有目標的人生......
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓內訓課程
心理測量及分析技術在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應用 主講:余老師
在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上,重要的不是我們現(xiàn)在所在的位置,而是邁出下一步的方向。方向比努力更重要,如果方向錯誤,越大的努力,反而會讓我們離成功越遠。科學和專業(yè)的心理測量及分析技術可以幫助職場人士充分了解自身性格心理行為特征和偏好,提高職業(yè)定位的準確性和個人對工作的滿意度。同時,發(fā)揮性格優(yōu)勢,突破性格局限,實現(xiàn)能力的成長和人......
職業(yè)生涯規(guī)劃 —組織角度:勝任素質模型的建模技術與應用 主講:張老師
企業(yè)高管、HR總監(jiān)、經理、所有想提升勝任素質的企業(yè)精英。【課程大綱】:一、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關系二、影響和制約員工績效的因素三、素質的有關知識和理解1、素質概念及其特點2、素質的分類和構成3、關于素質的養(yǎng)成的兩個最基本要素四、企業(yè)人才標準及人才價值評估公式1、素質冰山模型2、何謂基準性任職資格標準3、何謂......
職場人士的生涯規(guī)劃與管理(劉曉) 主講:劉老師
職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的意義職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義如何做職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃的時機職業(yè)生涯規(guī)劃的內容職業(yè)生涯規(guī)劃的特征職業(yè)生涯規(guī)劃的原則職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟職業(yè)生涯管理職業(yè)生涯管理的意義職業(yè)生涯管理過程中的高原效應職位高原反應貢獻高原反應......
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趙安信老師
名課堂特聘人力資源管理培訓師,先后在國有企業(yè)、民營企業(yè)、500強外資企業(yè)任職。擔任過力恒集團行政人事...
肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機構合伙人、高級顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國...
王曉娜老師
王曉娜-人才發(fā)展培訓師 專業(yè)資質 結構性思維®認證專家 績效改進®認證專家 芬蘭CS...
謝言川老師
中國早期的行動學習研究者,推廣者,致力于心理學在企業(yè)中的應用、人力資源管理、行動學習等領域的研究與應...
尚峰老師
曾擔任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓師、華為內部培訓師指導顧問、華為大學通用技能課程開發(fā)負責...
劉國蘭老師
原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、管理學及心理學碩士,加拿大皇家大學MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓師、...