上海員工激勵培訓公開課

全面價值評價積分制量化實操班 上海：2025年02月20日

企業管理遇到的問題：管理團隊希望突破傳 統KPI考核的單一評價 方式，引入創新機 制，能夠多維度、全面激勵員工發展，打 造更加正向的、積極 的文化氛圍，承載團 隊成員相互認可、共 同成長的期望。同時 也實現員工的點滴貢 獻都被看見的效果， 這種愿望如何實現？ 幸福是靠奮斗得來 的！但是，企業中誰 才是真正的奮斗者？ 我......

中高層經理全面管理技能實戰訓練 上海：2025年02月28日

中層是企業的“中堅”，如何才能真正的成為企業的中堅力量？中層的成長是最“堅難”的，如何才能快速的成長？管理需要理論、方法、經驗，如何更好的融合、領悟提高？西方管理注重制度、東方管理注重人性，如何協調平衡？本次課程全面為你解決這些難題 ！。課程收益：全面、系統的學習管理的全......

非物質激勵—心理學在員工激勵中的應用(王苑） 上海：2025年03月05日

直面和研究解決當下典型管理困境，從淺入深，直擊人的內在根源把激勵員工的方式用于教學中，不但讓學員學習到，并且能夠深入體驗到情景式教學方式，使得課程體驗深刻，觸動和改變學員的潛意識開發學員的資源，充發的共創，使課堂演繹出意想不到的精彩課程收益學員參加完本培訓之后，管理者能夠運用現代的心理技術法來激勵員工：1.了解員工激勵......

《用股權激勵建立事業合伙人制》方案班實戰訓練 上海：2025年03月07日

【專題 1】 概念導入學習目標 ：了解八大機制，看懂股權激勵方案要點1.1 ：什么是股權激勵？要點1.2 ：什么是事業合伙人？事業合伙人的特征要點1.3 ：股權激勵和事業合伙人制的區別要點1.4 ：詳解股權激勵八大機制要點1.5：詳解股權激勵常用方法【專題 2】設計股權激勵八大機制學習目標 ：掌握八大機制，能搭建本企業......

逆境下經理人的心理調控與員工激勵 上海：2025年03月26日

“領導力在順境的時候，每個人都能表現出來，但只有在逆境的時候，才是真正的領導力。”當下基于各種市場因素，一些企業處在逆境當中。面對企業前景不明朗、市場競爭加劇、進入降本增效的收縮期，這樣我們的經理人領導與激勵的能力面臨考驗。假如我們的經理人無法很好地應對這些來自外部、內部的壓力、不能夠很好的覺知......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 上海：2025年03月26日

注重課前的調查和課后的輔導落地：讓培訓成為解決管理問題，達成管理目標的工具在情境中學習：模擬真實管理情境，采用案例式教學，充分調動員工的學習研究熱情采用學員為中心的引導式、教練式的培訓方式，使學員在深度體驗中獲得感悟和領會老師經過多年的心理學和管理實踐，研究總結出的方法和步驟高度精煉和具有實用性培訓內容破冰和開場破冰游......

高效激勵與輔導技術 杭州：2025年02月21日

一、管理者的影響力1.典型問題：今天的員工為什么越來越管了？2.管理者的兩只手—領導與管理3.權力的類型與本質4.權威型的領導者與魅力型的領導者5.三大職權影響力與四大非職權影響力6.三輪驅動模型--打造領導者非職權影響力二、深度認知經典激勵模型1.激勵的意義—提升員工敬業度而不是滿意度2.激勵......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 杭州：2025年02月28日

各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統......

員工激勵培訓內訓課程

高維激勵：把發動機裝在員工心里 主講：韓老師

員工隊伍士氣低落，工作積極性不高，知識型員工、90后員工難以管理，員工不聽話、工作沒動力。管理層管理方法簡單原始，不符合現代員工特點。【課程收益】掌握有效激勵的技術，激發員工內在工作動力，發揮員工自身潛能，提升各級管理者的管理水平，提高工作效率和工作績效。【課程對象】企業中高層管理干部、各級一把手【課程大綱】第一單元：......

如何做好員工激勵 主講：張老師

一、管理者做好人力管理應該具備什么樣的基石？1、作為管理者，我們能改變員工什么？2、管理的定義3、戰略性人力資源管理架構4、蓋洛普S路徑——人力資源管理成敗的關鍵是什么二、如何識別值得激勵的人？1、值得激勵的維度2、素質模型工作分析素質模型技能模型3、績效維度績效結果運用三、激發潛能&mdash......

新生代團隊的激勵管理 主講：涂老師

輕松化——針對現代學員的學習特點，大幅減少傳統的說教方式，講師的教學語言活潑、融入大量的生活及工作中的經歷，容易引發學員共鳴和好感。娛樂化——該課程采用較多的團隊游戲、角色扮演、案例分析等方式，讓學員在玩中悟、悟中學，學習過程較為愉快，學員參與熱情較高。落地化&mdash......

......更多內訓課程