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上海設(shè)備點(diǎn)檢培訓(xùn) - 名課堂

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上海設(shè)備點(diǎn)檢培訓(xùn)

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上海設(shè)備點(diǎn)檢培訓(xùn)公開課

設(shè)備點(diǎn)檢規(guī)范化與設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)+京西重工參觀 上海:2025年03月14日

設(shè)備專業(yè)管理概論 篇 (第一天上午)第一章. 設(shè)備管理理念與相關(guān)體系介紹一 設(shè)備管理的定義與范疇概念 范疇 技術(shù) 分工管理流程二 設(shè)備監(jiān)控與故障診斷監(jiān)控/診斷體系的建立與主要因素體系運(yùn)行效果與異常分析三 設(shè)備管理的指標(biāo)體系四 維修的參數(shù)體系五 設(shè)備前期管理與工程監(jiān)理六 設(shè)備周期費(fèi)用(LCC)七 壽命周期利潤(rùn)(LCP)與......

設(shè)備點(diǎn)檢預(yù)防性維修、零故障與可靠性技術(shù)-TPM管理實(shí)務(wù) 蘇州:2025年03月10日

企業(yè)生產(chǎn)部、設(shè)備管理部副總/廠長(zhǎng)/總工程師/部長(zhǎng)/部門經(jīng)理/主管/車間主任/工程師/現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、相關(guān)中高層管理人員、精益生產(chǎn)工程師以及TPM推進(jìn)小組成員等課程大綱《設(shè)備點(diǎn)檢預(yù)防性維修、零故障與可靠性技術(shù)》一、設(shè)備點(diǎn)檢維修體系點(diǎn)檢方法1.定位 2.思路3.“七定”4.理由5.擔(dān)當(dāng)者6.步驟點(diǎn)檢管理......

五大工具的整合應(yīng)用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 上海:2024年12月23日

質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱(第2版)課程導(dǎo)入1.問(wèn)題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來(lái)?2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問(wèn)題4.APQP的......

設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷 上海:2024年12月23日

在智能制造以及中國(guó)制造 2025 的大背景下,越來(lái)越多的的企業(yè)用戶開始運(yùn)用信息化的手段整合底層數(shù)據(jù)和管理軟件,開展設(shè)備狀態(tài)數(shù)據(jù)的收集建模以達(dá)到智能化和柔性化的要求。設(shè)備制造商們也都在探索自己產(chǎn)品在基于數(shù)據(jù)方面的服務(wù)形態(tài),如機(jī)床遠(yuǎn)程狀態(tài)監(jiān)控和維護(hù)服務(wù),礦山風(fēng)電設(shè)備遠(yuǎn)程監(jiān)控等在 TPM 思想中早期的預(yù)防性維護(hù)更多是基于時(shí)間......

供應(yīng)商管理與談判技巧高級(jí)研修 北京:2024年12月28日

培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行,為了確保學(xué)習(xí)的有效性,將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。參加對(duì)象:采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專業(yè)管理人士等。課程大綱:一:供應(yīng)商選擇......

精益推進(jìn)者沙盤模擬工作坊 上海:2025年01月17日

本課程通過(guò)特別設(shè)計(jì)的道具,將一座模擬的工廠搬到課堂。以沙盤模擬培訓(xùn)的形式,將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,旨在讓參與者在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下,能夠體驗(yàn)到精益生產(chǎn)的理念,迅速理解基本工具與一般方法,使企業(yè)從降低成本、減少閑置時(shí)間、縮減人員及設(shè)備、提高產(chǎn)品質(zhì)量、縮短生產(chǎn)周期、生產(chǎn)線柔性運(yùn)作等方面帶來(lái)巨大的變化,從而得到顯著的利潤(rùn)提高,通......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

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